Реферати українською » Философия » Проектування як самостійна галузь культури


Реферат Проектування як самостійна галузь культури

Страница 1 из 2 | Следующая страница

Техніка і творча людина нероздільні. Здатність людини робити гармати й зробила його людиною. Тому історія та філософія що неспроможні обійти питання про сутності техніки, а суспільстві техніка з права займає одне з чільних місць. Тривалий час саме словосполучення філософія і здавалося суперечливим, оскільки перше є уособленням теоретичного освоєння дійсності, а друге – практичного. Проте сьогодні зрозуміло, що теоретичних досліджень неможливим було би так бурхливий розвиток техніки, а без філософського та високого соціального осмислення техніки сучасні філософські дослідження би повними.

Існує величезна дослідницька область філософії техніки – інженерна діяльність й проектування. У житті сучасного суспільства інженерна діяльність грає дедалі більшу роль. Проблеми практичного використання наукових знань, підвищення ефективності наукових досліджень про висувають сьогодні інженерну діяльність передові рубежі всієї економіки та сучасної культури. Сучасний етап розвитку інженерної діяльності характеризується системним підходом до вирішення складних науково-технічних завдань, зверненням до всього комплексу соціальних гуманітарних, природничих і технічних дисциплін [2].

Обособление проектування й проникнення їх у суміжні області, пов'язані з рішенням складних социотехнических проблем, призвело до кризи традиційного інженерного мислення та розвитку нових форм інженерної і проектної культури, появу нових системних і методологічних орієнтацій, до перейшла гуманітарні методи пізнання й освоєння дійсності.

1. Поняття «філософія техніки», «техніка», «проектування»

Техніка в ХХІ столітті стає предметом вивчення різноманітних дисциплін як технічних, так природничих і громадських, як загальних, і приватних. Усі зростаюча спеціалізація у техніці стимулює протилежний процес розвитку загальнотехнічних дисциплін. З огляду на проникнення техніки у всі сфери життя сучасного суспільства багато громадські науки, передусім соціологія та колективна психологія, звертаються до спеціального аналізу технічного розвитку. Т. е. техніка стала предметом спеціального аналізу та дослідження, що призвело до виникнення самостійної дисципліни філософії техніки. Уперше термін «філософія техніки» був у російський лексикон інженером – теоретиком Петром Клементьевичем Энгельмейером 90-х років ХІХ століття [3].

Філософія техніки досліджує:

1) Феномен техніки загалом;

2) Місце у розвитку;

3) Широку історичну перспективу техніки.

Тоді терміном «техніка» з об'єктивної погляду позначають сукупність коштів, створюваних людиною для полегшення і підвищення продуктивності людської діяльності. Т. е. техніка є світ знарядь, машин і автоматів, створених людиною і клітин людини обслуговуючих. У разі під поняттям «техніка» розуміються «технічні об'єкти», що є результатом матеріального виробництва та служать задоволенню різних людських (громадських) потреб, підкреслюючи лише об'єктні аспекти техніки [2].

З суб'єктивної боку «техніка» – сукупність знань, досвіду, здатність партія створюватиме або організовувати деяку діяльність, необхідну створення технічних об'єктів та їх використання [2]. Суб'єктивні аспекти техніки пов'язані з робочої діяльністю людини, на яку характерно, що очікуваного результату цієї бурхливої діяльності створюється, передусім, ідеально, у вигляді подання, плану, проекту й потім у реальному вигляді.

З діалектичного єдності обох сторін техніки слід, що з допомогою техніки людина перетворює як світ ще ефективне використання, а й себе, розширюючи свої творчі здібності, знання, підвищуючи рівень своїх знань об'єктивну реальність. Звідси випливає поняття «проектування» як цілеспрямованої діяльності, метою котрої є формулювання і моделювання уявлення:

- про діяльність (виробничої чи невиробничій), настановленим задоволення

- про бщественных та особистих потреб;

- про майбутнє кінцевий результат;

- o майбутніх наслідки, які творяться у результаті cоздания і функціонування її продукту [1].

Т. про. проектування є необхідною складовою техніко-економічного і матеріального розвитку суспільства, т. до. воно заздалегідь передбачає накреслення мети досягнення якихось народногосподарських результатів. Обособление проектування й проникнення їх у суміжні області, пов'язані з рішенням социотехнических проблем, призвело до розвитку нових форм інженерної і проектної культури, появу нових форм інженерної і проектної культури, появу нових системних і методологічних орієнтацій. Відповідно до цим розглядаються три основні розділи проектування:

1) класичне інженерне;

2) системотехническое;

3) социотехническое (гуманітарний) [2];

2. Инженерное проектування

Проектування як особливий вид інженерної діяльності формується на початку ХХІ століття і пов'язане спочатку з діяльністю креслярів, необхідністю точного графічного зображення задуму інженера щодо його передачі виконавцям з виробництва. Однак поступово ця діяльність пов'язують із науково-технічними розрахунками на кресленні основних параметрів майбутньої технічної системи, її попередньому дослідженням.

У інженерному проектуванні слід розрізняти «внутрішнє» і «зовнішнє» проектування [2]. Перше з створенням робочих креслень (технічного й робочого проектів), які є основними документами виготовлення технічної системи з виробництва; друге – спрямоване розробці загальної ідеї системи, її дослідження з допомогою теоретичних коштів, розроблених у відповідній технічної науці. Проектування слід відрізняти від конструювання. Для проектувальною діяльності вихідним є соціальне замовлення, т. е. потреба у створенні певних об'єктів. Продукт проектувальною діяльність у відмінність від конструкторської виявляється у особливої знаковою формі – як текстів, креслень, таблиць тощо. буд. Результатом конструкторської діяльності є досвідчений зразок, з допомогою якого уточнюються розрахунки, що проводилися проекті, і конструктивно-технические характеристики проектованої технічної системи [2].

У інженерній сфері процес проектування часто протиставляється дослідженням та розробкам і порівнюється зі ними, щоб показати їх подібності та відмінності. Інша тенденція розвитку проектування включає аналіз стану та моделювання практичних видів діяльності, процесів управління і рішення [2]. Процес ухвалення рішення виходить з теорії статистичних рішень, теорії рішень на конфліктних ситуаціях, на аналізі операцій та методах дослідження операцій, методі оптимізації тощо. буд.

Наступна тенденція міцно пов'язана з проблемою інновації, з вадами наукових установ та технічних змін. У цьому необхідно згадати куновское дослідження структури наукових революцій і аналіз функцій парадигми у розвитку наукового мислення [1]. Дані тенденції не виявляється у процесі проектування осторонь, а результат діяльності міждисциплінарної проектувальною групи. Діяльність такий групи висуває спеціальні вимоги до характеру синтезу різних своїх наукових та інженерних дисциплін, різних критериальных систем.

Для сучасної проектувальною діяльності характерні наступні тенденції:

a) розширення спектра інформації, яка приймається у процесі проектування. Сьогодні необхідно враховувати широкі зв'язку й відносини систем, велика кількість різних професійних сфер, які замикаються на проектировочную діяльність. Ця тенденція виявляється у створенні багатоцільових банків даних, і автоматизованих систем. Складні проекти дають можливість багатоцільового застосування даних в різних фазах процесу проектування й наступних фазах використання;

b) зростаюча складність і математична труднощі інженерних розрахунків у процесі проектування. Ця тенденція проявляється через необхідність докладнішого аналізу та моделювання основних компонентів з допомогою комп'ютера. У сфері застосування теорії обчислювальних машин недавно виділилися дві нові сфери – обробка даних, і науково-технічні розрахунки;

з) складність процесу проектування висуває нагальну потребу його спеціального дослідження, імітації, перевірки до різноманітних варіантів планованих рішень. Звідси виникає сукупність технічних інформаційних та інших вимог, які включаємо в оцінну діяльність;

d) прогностична сторона проекту. Проектировочная діяльність мусить бути науково і технічно обгрунтована з урахуванням новітніх результатів дослідження та розробок, доступних тут і він. Але водночас проектувальник завжди суд має приймати до уваги більш-менш віддалене майбутнє, перспективу. Т. е. проектування дедалі більше зміщується з емпірично даного світу галузь «можливих світів», що і поліпшити і погіршити ситуацію, яка у нашому світі [1].

3. Системне проектування.

Системне проектування включає у собі 3 основні розділи:

1) етапи розробки системи;

2) опис послідовності фаз і операцій системотехнической діяльності;

3) аналіз проектування з погляду кооперації робіт і фахівців.

1. Етапи розробки системи.

Етапи розробки системи поділяються відповідно до системотехнической діяльністю щодо об'єкта. У результаті проектування уявлення про складної технічної системі змінюється. Відбувається послідовна конкретизація моделей цією системою. Зазвичай під час проектування технічних систем представлені загальні процедурні правила створення систем на різної матеріальної основі [2]. Спочатку розглядається процес синтезу функціональної моделі системи, та був її перетворення на структурну модель (чи його реалізація). Кожен етап пов'язані з певними засобами графічного і символічного уявлення системи. Тут можуть вводитися певні проміжні перетворення (операції, що виконує кожен елемент системи з відношення до перебігу процесу). Наприклад, як функціональних моделей можна використовувати алгебраїчні моделі. Структурні моделі діляться на діаграми перебігу субстанції і блок-схемы. Діаграма показує послідовність операцій (детальніше, ніж у функціональної моделі, де немає дотримується сувора послідовність) і дає мінімум інформації план побудови системи: ідентифікацію елементів і схем зв'язків. У блок-схеме дано форма субстанції на вході один і виході іншого елемента [1].

Функциональные моделі можна отримати трьома способами [2].

1. Прототип системи дається як блок-схемы.

2. У нинішньому вигляді послідовності інструкцій. На блок-схеме може бути отримана діаграма перебігу субстанції, та якщо з неї – функціональна модель. З послідовності інструкцій спочатку будуються діаграми щодо різноманітних груп інструкцій, із яких потім складається єдина функціональна модель.

3. Прототипа системи немає. Функціональна модель виходить або у формі аналогій, або завдання зводиться до підсистемам, або модель складається з допомогою модифікації деяких елементів доступною системи.

4. Якщо ж модель може бути отримана жоден із зазначених вище, то, на етапі реалізації функціональна модель представляється як потокової діаграми. З допомогою перестановки блоків з функціональної моделі виходить безліч потокових діаграм. Задля реалізації даних діаграм, проектувальнику необхідний каталог елементів, з яких вибираються системні, мають близькі властивості до ідеалізованим елементам потокових діаграм. У результаті виходить блок-схема, відповідна технічних умов технічного завдання [2].

До сформування системи недостатньо будь-якого єдиного описи, необхідно поєднання блок-схемы, потокової діаграми і функціональної моделі. У процесі проектування вони постійно коригуються з допомогою повернення на попередні стадії. У результаті виходить цілісне опис системи, складові якого взаємно доповнюють одне одного. При поділі системного проектування відповідно до структурою технічної системи вирізняються такі етапи: макропроектирование (зовнішнє проектування) і микропроектирование (внутрішнє проектування) і проектування довкілля, що з формулюванням цілей системи [2].

Микроуровень включає у собі системне уявлення різних видів діяльності, які входять у процес проектування. На даному рівні аналізу вони диференціюються по-різному, наприклад [1]:

- залежно від суб'єктів окремих видів діяльності (бригади проектувальників, інститути чи юридичні особи та т. буд.). Надалі суб'єкти можна розділити залежно від своїх професій — проектувальник, дослідники, менеджери тощо. буд.;

- залежно від типу окремих видів діяльності. Технологія видів діяльності то, можливо зроблено і деталізована у різний спосіб залежно від характеру процесу проектування загалом. Наприклад, якщо будується мережевий графік будівельної, інвестиційної і проектувальною діяльності розмежовують два виду: операційна (дослідницька, пізнавальна, проектировочная) і оцінна діяльність прийняття рішень (твердження, оцінка та т. п.). У цьому моделі виділяється другий тип діяльності.

Поділ суб'єктів і типів діяльності, що у процесі проектування, може підвищити адекватність і семантичну культуру тих макромоделей, які найчастіше застосовуються в таких межах.

Микроуровень аналізує окремі види діяльності, що входять до процес проектування. І тому рівня важливим є поняття «діяльність» [1], і навіть різні можливості моделювання, входить у процес проектування. Отже змогу моделювання різних типів діяльності видаються математичними і семантичними інформаційними теоріями, розвиненими у зв'язку з теоріями прийняття рішень. Дуже прогресивні кошти аналізу, що базуються на економічних моделях. Вони потрібні:

- задля досягнення запланованої мети на бажаному рівні, у бажаній кількості;

- досягнення цієї цілі з мінімальними втратами, видатками, потрібними цінами та т. буд.

Наступний рівень аналізу – аналіз інформаційних процесів. Зв'язок між окремими блоками діяльності може бути ефективною з допомогою певних лінгвістичних коштів, виражають відповідні початкові чи виведені дані, цілі й вимоги, пов'язані з аналізованої проблемою тощо. буд. Форми даних мають забезпечувати як багатоцільове використання, а й перетворення даних із однієї форми до іншої (наприклад цифрову, графічну тощо. буд.). У аналізі інформаційних процесів в проектувальною діяльності проявляється тенденція, що характеризується як вибух [1]. Якщо ми розуміємо інформацію, як таке властивість даних, що може спричинить зниження початкового рівня ентропії, це явище означає зростання поля даних, із яких лише деякі здатні для реалізації інформаційної функції. Т. про. під час проектування відбувається складного процесу перетворення даних в інформацію, що включає у собі селекцію істотних даних, і перепустку несуттєвих.

2. Фази та проведення операції системного проектування.

Цей спосіб описи системного проектування залежить від виділення ньому послідовності фаз, а якраз в цих фазах – ланцюга дій, чи узагальнених операцій. Зазвичай системотехническая діяльність ділиться ми такі п'ять фаз:

- підготовка технічного завдання;

- виготовлення;

- впровадження;

- експлуатація;

- оцінка.

Іноді додається фаза «ліквідація» через можливі екологічних наслідків цього процесу [2]. В кожній фазі системотехнической діяльності виконується сама й той самий послідовність узагальнених операцій: аналіз проблемної ситуації, синтез рішень, оцінка та вибір альтернатив, моделювання, коригування і реалізація рішення. Системотехническое проектування як послідовність фаз, кроків і чи завдань то, можливо представлено як наступній таблиці:

3. Кооперація робіт і фахівців у системотехніці

Системотехническое проектування є комплексний вид діяльності, до складу якого велика кількість виконавців, і функцій. Її метою є організація усіх фізичних робіт і фахівців, залучених до цієї розробці [2]. Системотехническая група то, можливо

Страница 1 из 2 | Следующая страница

Схожі реферати:

Навігація