Реферат Велотуризм

Віктор Пархоменко

Велосипед - тепер складно змогла знайти чоловіка, який умів би їздити у цьомудвухколесом транспорті, незалежно від статі та віку. Хто їздить ньому до магазину за пивом чи дачу, хто у віддалені подорожі, хто ж й переходить у велоспорт.

Зараз безліч різних роверів - сотні різноманітних марок (авкрупних містах - тисячі), дорогі і дешеві (природно , якісні немає і), спортивні і дорожні ... Були б гроші, і бажання придбати екологічно чистий транспорт. Це зовсім те, як булосовеские часи - Україна, Турист (Спорт)),Салют і ще кілька марок. У далеких краях, неосяжного СРСР, було важко знайтидесткие велосипеди, і доводилося здобувати дорослих - приміром, із України. Згадую з посмішкою, як і 6 років, вперше коли у коридорі стареньку Україну, захотів навчитися їздити. Через розмірів рами доводилося їхати не сідаючи на сідло, а просунувши ногу до центру трикутника рами. Їхати булосначало нереально, починалося все з півметра, але поступово дистанція збільшувалася і збільшувалася. Звісно я - не переповідатиму, що не стані були лікті й колінця, скільки було синців від рами ... Але це були класно!!! Подолавши такепрепятсвие, навчившись їздити, був у сьоме небо відсчатстья. Щоб за справжньому відчути радість перемоги, треба докласти які були якнайбільше зусиль. Були часи ... Сучасне покоління, не зрозуміє про що йдеться ... До того ж, дістати хороший спортивний чи туристичний великий було великою проблемою, доводилося шукати зв'язку, давати великі хабарі, іноді прикладати величезніусилияия ...

У ті такі далекі часи, було чимало різних гуртків, зокрема і спортивних шкіл. Діти мали тільки вирішити - ніж ми їм займатися. Було все, і, попри допотопні моделі наших шосейників, наші спортсмени займали чимало призових місць у міжнародних змаганнях. До того ж радянський союз розпався, але справа над розпаді, суть у тому, що розвалилося все, і настали інші ідеали - спортивні школи стали непотрібні, як й багато іншого. Спочатку їх приміщення порожніли, а згодом, натомість з'явилися магазини, склади, а вони часто й комфортабельні приватні квартири.

Сумно, що зараз школярі большє нє знають, як це було.

І тепер залишилися спортивні школи, та їх замало, та й підхід до тренерам не той. З якою частотою доводиться бачити людей занадто далеких спорту, й отримали місце тренера лише хабар знайомому начальнику. Адже від тренера стільки залежить ...Спортсменами не народжуються, а стають. Спочатку тренер під час тренувань, повинен виявити сильні боку своїх учнів, й можливості розвивати сильні сторони, і підтягувати слабких місць, вміти налаштувати до міліметра великий під кожного, тримати дисципліну, бачити наскрізь своїх учнів, покарати за гидота, і закликав підтримати у важку хвилин, розвивативзаимоподдержкув колективі імногое-многое інше ... І це ой як нелегко - адже учнів не один-два, а часто більш 20.Упорний працю, причому нині практично без фінансування, чистою ентузіазмі. І тому не треба просто читати книжки, а знати все з власного досвіду, відчувши все у своїй шкурі. І незаперечний факт, що з тренера залежить 80 % успіху учнів.

Іпристутствие тренера необхідно як натрениорвках, але змаганнях. Як важливо, оддалік від дому. у чужій землі, серед чужих людей, долаючи величезну дистанцію, відчути підтримку своїх колег, підбадьорливі слова "Давай, не здавайся!!! А незадовго від фінішу, почути знайомий голос, радісні крики свогонастваника: ">Поднажми!!! Давай, ще небагато, можеш зайняти призове місце!!! Трішкиподнажми". І робиш неймовірне, в тебе раптом з'являються сили, ти забуваєш про пройдених десятках важких кілометрів, про свинцевих ногах, страшну втома, що з'явилися думки залишити затію останнього ривка, і починаєш прискорюватися й під радісні крики друзів, займаєш нехай не перше, але призове місце. І згадуючи такі моменти - не розумієш, чому в тебе взялося стільки зусиль і як ти взагалі зміг так прискоритися досягне фінішу. І як сумно, коли ти нікого не зустрічаєш наприкінці дистанції.

Список літератури

Для підготовки даної праці були використані матеріали із російського сайтуbrodyaga.org/


Схожі реферати:

Навігація