Реферати українською » Иностранный язык » Способи словотворення в німецькій мові


Реферат Способи словотворення в німецькій мові

Страница 1 из 3 | Следующая страница

Федеральне агентство за освітою

Державне освітнє установа вищого професійної освіти

Курський державний технічний університет

Кафедра теоретичної, прикладний та комунікативної лінгвістики

Курсова робота

на задану тему: Способи словотвори німецькій мові

з дисципліни: Морфологія

Курськ – 2010


Запровадження

Знаходячись у постійному русі мову, невпинно розвивається, вдосконалюється, маючи своє справжнє, минуле існує і майбутнє. Збагачення словника – це з найважливіших чинників розвитку мови, свідчення його динамічного характеру. Лексика мови перебуває у стані безперервного зміни у відповідність до мовними законами. З розвитком суспільства з'являються нові предмети, явища, вонизапечатляются у нових словах і нові значення [12].

Сучасний етап розвитку лінгвістики характеризується підвищеним інтересом до вивчення словотвори. Піднімаються питання статусі словотвірними одиниць, про словотвірними значеннях тощо.Словообразование – розділ мовознавства, вивчав всіх аспектів створення, функціонування, будівлі та класифікації похідних і складних слів [6].

Питаннями словотвори у різний час займалися вчені – мовознавці, такі якБодуен деКуртене, Л. В. Щерба, В.В. Виноградов, Ф. Фляйшер [8], М.Д. Степанова, Якоб Грімм, Ф. Беккер, В. ГЧуваева [7], У.Хенцен [9], Є.Матер [11], І.Эрбен [10] та інші.

>Бодуен деКуртене вважає словотвір «розділом морфології, що включає, ще, етимологію (вчення про коріння), вчення про флексії і повних словах» [8]. Саме словотвір він розглядає як науку «...про словотвірнимисуффиксах, з одного, і темах чи засадах, з іншогосторони»[8],т.e. вперше у вчення прословообразовании включається вивчення основ, бо у вчення прословообразовании входило дослідження лише словотвірними афіксів.

Визнаючи сталий розвиток мови,Бодуен деКуртене поширює принцип мінливості попри всі елементи слова — корінь, приставку, суфікс і закінчення — і вважає за необхідне, розкладаючи слово на морфеми, слідувати живому чуттю мови, оперувати не «якимись фікціями,витающими в туманною атмосфері пра-мови..., але живими частинамисклоняемих іспрягаемих слів» [12].

Л. В. Щерба називає словотвором «живі схеми для позначення новопонять і вважає метою словотвори — показати, як справді утворюються чи можуть утворюватися слова нових понять в... говорі нині» [13].

М.Д. Степанова вважає, що «словотвір у системі мови тісно пов'язані і з граматикою, і з лексикою, оскільки глибоке вивчення словотвірними коштів дозволяє точніше розглянути лексичний складязика»[4].

Мета роботи - розгляд способів словотвори німецькій мові.

Відповідно до даної метою роботі заплановано розв'язати такі завдання:

1.Охарактеризовать способи словотвори німецькій мові;

2. Проаналізувати подібності та відмінності у засобах словотвори німецькій і російською мовою;

3. Виявити семантичну роль словотвори при побудові художнього тексту.

Актуальність цієї проблеми у цьому, що знання законів, засобів і коштів словотвори як сприяє огляду всього кола лексики тієї чи іншої мови в теоретичному плані, однак має так і безпосередньо практичне знання для оволодіння нерідною мовою.

Російський і "німецький мови, будучи генетично і типологічно близькими, мають багато спільного у системах словотвори. Насамперед подібні шляху освіти новихноминативних одиниць на цих мовами. У сферіморфемного словотвори в обох мовами виділяються два способу –аффиксация ісловосложение. Стосунки між цими двома шляхами морфологічногословопроизводства різні у цих мовами: російській мові більшою мірою властивааффиксация, німецькому –словосложение.

Наукова новизна роботи у тому, що словотвір у порівняльному аспекті на матеріалах художнього тексту. Теоретична значимість курсової роботи – матеріали курсової роботи можна використовувати під час упорядкування навчальних посібників з німецької мови. Практична цінність роботи – матеріали курсової роботи можна використовувати знає викладання граматики німецької мови.


Глава1.Характеристика способів словотвори німецькій мові

 

1.1 Безпосередньо – складова (СР) у різних словотвірними моделях

 

Вислів спосіб словотвори вживається з метою об'єднання на понятті вищого рівня найзагальніших структурних властивостей різних моделей чи типів словотвори, визначених особливостями СР (>непосредственно-составляющих) [4].

Слова є або словотворчі конструкції, котрі перебувають з погляду мовної «субстанції», зазвичай, з цих двох СР (тобто. бінарні конструкції), або одиниці, членування яких дві СР неможливо. У разі може відбутися чи симплекс або ж слово, що з погляду формального і семантичного ставлення до іншим вільним одиницям може розглядатися як «похідне»:Griffgreifen,Erwerberwerben, дериват (похідне слово) безсловообразовательной морфеми (>словообразовательного суфікса) чи – за іншою термінологією – освіту з допомогою нульової морфеми. Тому таке слово називають >имплицитними >дериватами. Це слова, які з вільної чи вільної конструкції, які разом мотивовані своїм семантичним і формальним ставленням решти вільнимморфемам або до інший конструкції. У таких випадках завжди спостерігається транспозиція до іншої частина промови, частіше дієслова в іменник.

Особливим випадкомимплицитной деривації – у якомудеривация теж пов'язані з членуванням на дві СР – є конверсія. І тут формадеривата збігаються з «основний формою» що виконує одиниці.Словообразовательние конструкції з цих двох СР можутьчлениться відповідно до статусу їх СР. Вони можуть бути з таких складових:

1) тільки з вільних СР,

2) з вільної громадської та зв'язковою СР,

3) тільки з зв'язкових СР.

Вільні СР можуть бути кореневимиморфемами, конструкціями з кількох морфем, словосполученнями чи іноді навіть пропозиціями. Ця внутрішню структуру можливих СР у принципі незначна для класифікаціїсловообразовательной конструкції за способом словотвори.

>Словообразовательние конструкції з вільних СР є >композитами. Якщо один СР підпорядкована інший, то композит можна охарактеризувати як >определительний, тобто. предмет, визначений «основним словом» ( =другийНС)детерминируется, «визначається визначником» ( =першої СР); під назвою поняття перетворюється на спеціальне. Послідовність СР запропонована твердо. Якщо вона змінюється, змінюється всю конструкцію:Hochhaus –haushoch.

Якщо обидві частини СР пов'язані зчленуванням, можна виявити композит >копулятивний. Тут друга частина СР неспроможна позначати ціле, а обидві частини СР однаково беруть участь у формуванні значеннясловообразовательной конструкції. Обидві СР повинні ставитися лише до й тією самою частини промови, та його перестановка не тягне у себе семантичний змін:ssssauer –sauersss.

Колисловообразовательная конструкція складається з однієї вільної СР та однієї пов'язаної СР, вони утворюють абопрефиксальное слово, або дериват, та на відміну від імпліцитного, дериватексплицитний.

У >префиксальном слові вільна СР закінчує слово:Un-glck,ur-alt,er-klingen.

У >експлицитном >деривате вільна СР не закінчує слово:Schn-heit,sand-ig.

Існують концепції, за якими різницю між префіксом і суфіксом перестав бутидифференцирующим критерієм способу словотвори. Усі словотворчі конструкції з одного СР (байдуже, з суфіксом чи префіксом) у разі класифікується як деривати.

Вільна СР визнається як впрефиксального слова., і уексплицитного словадеривата основоюсловообразовательной конструкції.

Отже, словотвір німецькій мові існує словотвірними моделей, кожна з яких маєсври особливості і їхні властивості [5].

 

1.2Словообразовательние моделі сучасного німецької мови

 

У сучасному граматиці розрізняють такі словотворчі моделі сучасного німецької мови:

1. Модель кореневих слів.

2. Модельбезаффиксного (імпліцитного)словопроизводства.

3.Префиксальная модель.

4.Суффиксальная модель. Модельсловосложения.

 

1.2.1Корневие слова

>Корневие слова мають двома особливостями:неразложимостью їх основ на морфеми інемотивированностью.Корневие німецькі слова зазвичай мають один – два стилю, наприклад:Tisch,klug,hier,Abend,oben,nieder,wieder,aber;двусложние кореневі дієслова рідкісні, окрім дієслів з унікальними і зв'язковими основами. Що ж до запозичених слів з неподільними на німецької грунті основами, вони можуть не тількидвусложними, наприклад:Perlon,Perkal, а й можуть включати більше складів, наприклад:Rendezvous,Magnolie та інших. Саме запозичені слова поповнюють склад кореневих слів, тоді як склад німецьких кореневих слів стабільний.

Основи кореневих слів беруть участь условопроизводстве як які виробляють основ, і навіть поповнюють фонд словотвірними засобів у роліполуаффиксов і частотних компонентів.

 

1.2.2 Модель імпліцитного (>безаффиксного)словопроизводства

У разі йдеться провзаимопереходе частин промови (конверсії, «>морфемно-синтаксическом» способі словотвори). Особливістю даної моделі є труднощі відрізнити у плані синхронії похідну основу від виробляючої через відсутністьсловообразовательногоаффикса – маркерапроизводности. Спроби визначити напрям умотивованості, тобто. з позицій семантики (наприклад:Antwort як ім'я дії, мотивоване дієсловомantworten тощо), який завжди призводять до бажаним результатам. Найраціональнішим представляється розглядати цю модель як функціонування одному й тому ж основи за умов різною дистрибуції (тобто. різного оточення): йдеться про різних парадигмах, відповідних різних частин промови (наприклад:grnen,grn,Grn), і різною синтаксичної поєднуваності.

 

1.2.3Префиксальная модель

Ця модель характеризується формально тим, що пов'язанасловообразовательная морфема передує виробляючої основі. Ця модель представленій у дієсловах (наприклад:verkaufen,bekleiden,entlaufen), іменників (наприклад:Unruhe,Urgrossvater,Misston),прилагательних(например:unfhig,uralt,missgelaunt).Семантическая сутність моделі залежить від надання слову певного категоріального ознаки (постачання, видалення, заперечності, посилення тощо.). Для німецьких префіксів характерно їх чіткий розподіл на іменні і дієслівні. Німецькі префікси продуктивні. Кількість німецьких префіксів невелика, але із них багатозначні, тобто. висловлюють різні категоріальні ознаки.


1.2.4Суффиксальная модель

Формально дана модель характеризується тим, що пов'язанасловообразовательная морфема перебуває після що виконує основи.Суффиксальная модель представлена в усіх галузях промови (наприклад:seid-en,gold-en,Freund-heit тощо). Сутність її у тому, що суфікс підводить відповідну лексичну одиницю під ширшу семантичну категорію (особи,собирательности, дії чи стану,уменьшительности тощо.); у своїй багато німецькі суфікси багатозначні, тобто. здатні висловлювати різні семантичні категорії (наприклад: ->er позначає різні відтінки значення осіб, неживі предмети, дію; ->heit має основні значення гніву йсобирательности з наступними підрозділами тощо.). Більшість суфіксів спеціалізовані щодо певній його частині мови і у змозі переводити одну частина промови до іншої (наприклад:Lehrer –lehren,Zwanziger –zwanzig тощо.).

>Суффикси може бути продуктивними і продуктивними, число перших переважає.

 

1.2.5Словосложение

>Словосложение – поширений спосіб словотвори німецькій мові, причому продуктивність його невпинно зростає. У складі моделісловосложения розрізняютьопределительное інеопределительное складання. До першого належить поєднання двох компонентів; можуть мати різнусловообразовательную структуру, проте членування складного слова завждибинарно, наприклад:Freiheits-liebe (обидва компоненти -суффиксальние основи),Arbeiter-erholungshiemn (перший компонент -суффиксальная, другий – складна основа). Зазвичай, перший компонент визначає другий, а друге дає загальнуморфологическую ісемантико –категориальную характеристику сполуки.

Другий тип складання включає «імперативні імена» типуVergissmeinnicht,Tischleindeckdich тощо.,сочинительние складання та інших види сполук, наприклад:Ohnebart (з'єднання іменника з приводом). Складні слова може мати різну міру переосмислення, до повного стирання умотивованості.

Найбільш побутує і продуктивноопределительноесловосложение. Воно грає великій ролі в оформленні лексичних одиниць, але й був із синтаксисом: складні слова можуть семантично збігатися з словосполученнями, наприклад:Abteilfenster –FensterdesAbteils,Briefmarkenverkauf –VerkaufvonBreifmarken.

 

1.2.6 Особливі способи словотвори

Деякі способи словотвори, що у літературному мові великої ролі, не розглянуті у цій роботі. Ці моделі мають малу продуктивність, а відповідні словотворчі конструкціїмалоупотребительни. Йдеться наступних засобах:

1.Удвоенние освіти.

Вони зустрічаються у вигляді простих подвоєнь (>Mama,Papa,Pinkepinke – «гроші»), римованих утворень (>Hokuspokus,Klimbim) і «>удвоеннихабляутированних утворень» (>Singsang).

>2.Контаминированние (схрещені) слова є продукт злиттянесколькиз (частіше двох) слів:Erdtoffel – «>Kartoffel» зErd-(-apfel) і (>Kar-)-toffel. Нерідко цю можливість використовують у художньої літератури задля досягнення експресивних ефектів:Formular +Larifari =Formularifari тощо.

3.Сокращенние слова суттєво відрізняються від інших способів словотвори тим, що у здебільшого є словотворчими варіантами, не бувши «істинного» збагачення словникового складу. У у крайньому випадку у цій групі зустрічаються словотворчі синоніми.

Огляд цього способу словотвори дадуть розділі прословообразовании іменників, позаяк у складі інших частин промови він чи грає якусь роль [4].

Отже, російську та німецьку мови мають багато спільного у системах словотвори. Проте відносини між способами словотвори у цих мовами різні: російській мові більш властивааффиксация, німецькому –словосложение.


Глава 2. Система словотвори німецької мови

 

2.1Словообразование імені іменника

 

При освіті імені іменника німецькій мові використовуються такі способи словотвори:словосложение,суффиксация,префиксация і модель імпліцитного словотвори.

 

2.1.1Словосложение

>Морфологическая структура СР.

>Субстантивированние композити мають як другий СР іменник. Уопределительномкомпозите перша СР то, можливо:

а) іменником –Brigade-sttzpunkt,Entschdiguns-forderung,Kindergrtnerinnen-Schule;

б) прикметником –Hoch-spannung,Feuerfest-Industrie;

в) дієслівної основою –Entsende-staat,Zerr-bild;

р) нарєчієм –>Aussen-temperatur,Rundum-leuchte;

буд) іншими незмінними частинами промови –Ja-stimme,Fr-wort;

е) займенником –Ich-form,Wir-bewusstsein;

ж) числівником –Zwei-kampf,Erst-auffhrung.

Якщо перша СР – іменник, вона може зустрічатися у різних структурах (як кореневого слова числовообразовательной конструкції).

>Прилагательние як першої СР, навпаки, здебільшого кореневі слова. Як першу СР, вираженоїдериватом прикметника, виступають позначенняцвета(einschnesRtlichblond), народів чи країн (>Russischunterricht), і, нарешті, в термінологічної лексиці (>Flsseig-gas,Niedrig-wasser). Ступені порівняння прикметників частково використовуються при протиставленні позитивної і чудовою ступенів (>Schwer-/Schwerst-arbeit). Як вона та прикметники, як першої СР виступають і форми причастя I і – частіше причастя II:Lebend-gewicht;Gebraucht-waren.

У різних структурах зустрічаються як першої СР дієслівні основи: кореневі (>Kleb-stoff),префиксальние слова (>Beweg-grund), дієслівні композити (>Vorhersage-gebiet), словосполучення з цих двох дієслівних основ (>Mischsortier-verfahren) чи іменника як іприлагательного/наречия з дієсловом (>Lasthebe-magnet,Leisesprech-telefon). Повна форма інфінітива з'являється у ролі першої СР у вигляді іменника (>Essens-zeit). Лише не часто трапляються як першої СР особисті дієслівні форми (>Kannbestimmung).

Стик всловосложении

Під стиком з складному слові розуміється «шов», яким з'єднуються обидві СР. Тут може існувати чи відсутні не що входить безпосередньо до основи першої СР «з'єднувальний елемент», саме –(>e)s-, -(>e)n-, ->ens-, -e- чи –>er-. Ці з'єднувальні елементи загалом зустрічаються тільки всубстантивированних і дієслівних основ, що вони функціонують як першої СР: у прикметників і незмінних слів вони відсутні. Це з їх історичним розвитком, оскільки утворилися з елементів, колись колишніхфлексиями.

З'єднувальний елемент –(e)>s-. Він (зазвичай лише –>s-) зустрічається найчастіше, і виконує функції флексії вкомпозите; його використовують зокрема за вираженні ставлення множинності й у іменників жіночого роду. Його вживання визначається наступним чинниками:

1) морфологічній структурою першої СР. Він майже завжди зустрічається, коли першаНс освічена з допомогою суфіксів –hiet/-keit, ->tum, ->ung, ->ut, ->ion, ->itt, то й з суфіксами –>ing і –>ling. До того ж –>s- вживається ще явною маркування головного стику, коли перша СР єкомпозитом чи містить префікс.

2)морфонологической структурою першої СР. Після глухих проривних згодних іf, і навіть після носових і плавних звуків переважає тенденція (не переходить, проте, у єдиний принцип)избегать-s-:Fabrikgelnde,Profitexplosion,Hoftor,Rauminhalt.

У інших випадках у іменників чоловічого і роду вживання даного елемента піддається понад сильним коливань, у одному й тому ж СР:Lobgesang –lobeshymne,Feindgebiet –Feindesland.

3) граматичним родом першої СР. Його роль, оскільки з'єднувальний елемент ->s- у іменників жіночого роду, якщо де вони утворені з допомогою названих вище суфіксів, трапляється тільки в обмеженому числі випадків (>Geburtstag, але:Geburtenbeschrkung).Односложние іменники жіночого роду, зазвичай, немає з'єднувального елемента (виняток:Gans). 4) вторинної семантичної диференціацією форм з з'єднувальним елементом ->s- без нього, яка,

Страница 1 из 3 | Следующая страница

Схожі реферати:

Навігація