Реферати українською » История техники » Забута "Розумова машина" професора О.М.Щукарьова


Реферат Забута "Розумова машина" професора О.М.Щукарьова

Забута "Мисленнєва машина" професораА.Н.Щукарева

У 1914 року, за чотири місяці на початок Першої Першої світової, професор Харківського технологічного інституту Олександр МиколайовичЩукарев на прохання Московського Політехнічного музею виступив тут із лекцією "Пізнання і мислення". Лекція супроводжувалася демонстрацією створеної О.Н.Щукаревим "машини логічного мислення", здатної механічно здійснювати прості логічні висновки з урахуванням вихідних значеннєвих посилок.

Лекція був великий резонанс. Присутній ній професор О.Н. Соков відгукнувся статтею з провісним назвою "Мисленнєва машина" (журнал "Навколо світу", 1914, N 18), у якій писав: "Якщо маємо арифмометри,складивающие,вичитающие,умножающие мільйонні числа поворотом важеля, то, очевидно, час вимагає мати логічний машину, здатну робити логічні висновки та умовиводи однимнажиманием відповідних клавіш. Це зберігатиме багато часу, залишивши людині область творчості, гіпотез, фантазії, натхнення - душу життя."

Нагадаємо, що у 1914 року, коли було зроблено доповідна й потрапила опубліковано докладну статтю, АлануМетисонуТьюрингу, геніальному англійської математику, яке опублікувало в 1950 р. гучну статтю "Чи може машина мислити?", йшов другий рік!

"Машина логічного мислення" О.Н.Щукарева являла собою ящик заввишки 40, довжиною - 25 і завширшки 25 див. У машині були 16 штанг, наведених у рух натисканням кнопок, розташованих на панелі введення вихідних даних (значеннєвих посилок).Кнопки впливали на штанги, ті - на світлове табло, де висвічувався (словами) кінцевий результат (логічні висновки з заданих значеннєвих посилок).

Наприклад, при вихідних посилках: срібло є метал; метали є провідники; провідники мають вільні електрони; вільні електрони під впливом електричного поля створюють струм. Отримуємо логічні висновки:

не срібло, але метал (наприклад, мідь) є провідник, має вільні електрони, що під дією електричного поля створюють струм;

не срібло, не метал, але провідник (наприклад, вугілля), має вільні електрони, що під дією електричного поля створюють струм;

не срібло, не метал, не провідник (наприклад, сірка) немає вільних електронів і проводить електричний струм.

О.Н.Щукарев народився 1864 р. у Москві сім'ї державного чиновника. Закінчив Московський університет. У 1909 р. захистив докторську дисертацію; в 1911 р. був запрошений у Харківський технологічний інститут посаду професора хімії. Наступні 25 років його педагогічної і творчої діяльності пов'язані з цим інститутом (згодом - Харківський політехнічний).

Крім хімії, О.Н.Щукарева цікавило питання логіки мислення. Приїзд до Харкова відіграв велику роль його життя. У Харківському університеті тоді добре відомий у Росії професор Павло Дмитрович Хрущов (1849-1909). За фахом він був хіміком і, якЩукарев, захопився проблемою мислення та методологією науки. Ще 1897 р. він прочитав для професорсько-викладацького складу Харківського університету курс лекцій з теорії мислення та елементам логіки. Мабуть, тим часом в нього прийшла думка відтворити "логічне піаніно" - машину, винайдену в 1870 р. англійським математикомВильямом СтенліДжевонсом (1835-1882), професоромМанчестерского університету, книжку якого "Основи науки" видали російською в 1881 р. й вочевидь, вона була відомаП.Д. Хрущову. До того ж, за матеріалами книжки професор математики Одеського університету І.В.Слешинский в 1893 р. статтю "Логічний машинаДжевонса" ("Вісник досвідченої фізики та елементарної математики, семестрXY, №7).

>Джевонс не надавав своєму винаходу практичного значення. "Логічне піаніно" трактувалося й використовувалася лише як навчальних посібників для викладання курсу логіки. Очевидно, професорП.Д. Хрущов,воссоздавший машинуДжевонса (на початку 1900-х років чи дещо раніше) мав намір використовувати її, як навчальних посібників у своїх лекціях за логікою і мисленню.

Після смертіП.Д. Хрущова до 1909 р. його вдова передала машину Харківському університету.

Як О.Н.Щукарев відшукав машину, сконструйовануП.Д. Хрущовим - невідомо. Сам Олександр Миколайович у статті ">Механизация мислення" (1925 р.) пише, що вона дісталася йому "у спадок".

О.Н.Щукарев вів велику просвітницьку роботу, виступав з лекціями з питань пізнання і мислення у багатьох містах України, у Москві Ленінграді. Спочатку він демонстрував машину, побудовану Хрущовим, та був - сконструйовану нею самою. У зазначеної вище статті він пояснює свою роботу:

"Я спробував побудувати кілька видозмінений примірник, вводячи у конструкціюДжевонса деякі вдосконалення. Удосконалення ці, втім, не носили принципового характеру. Просто додав інструменту трохи менші розміри, зробив його весь з металу та усунув деякі конструктивні дефекти, що у приладіДжевонса, треба зізнатися, була досить порядно. Деяким подальшим кроком вперед було приєднання до інструмента особливого світлового екрана, який передається робота машини та у якому результати "мислення" з'являються надусловно-буквенной формі, як у самої машиніДжевонса, а звичайної словесної формі".

Проте головне, досягнення О.Н.Щукарева, полягала у тому, що він, на відмінуДжевонса і Хрущова, бачив у машині непросто шкільне посібник, а представляв її своїм слухачам як технічне засіб механізаціїформализуемих сторін мислення. Статтю ">Механизация мислення. МашинаДжевонса" він розпочинає працю з згадки історії створення технічних засобів для рахунки: абак,суммирующая машина Паскаля, арифметичний прилад Лейбніца, логарифмічна лінійка і аналоговідифференцирующие машини на вирішення рівнянь.Механизациюформализуемих логічних процесів О.Н.Щукарев розглядає як наступний крок у розвитку подібних пристроїв, надають істотну допомогу фахівця в царині розумової роботі. Як приклад у статті наводиться вирішення завдання прогнозування електричних властивостей водних розчинів окислів хімічних елементів. З допомогою машини знайшли вісім варіантів розчинів електролітів інеелектролитов. "Всі ці висновки цілком правильні, - пише учений, - проте думку людська сильно плуталася у тих висновках".

Як з'ясовується пізніше у Радянському Союзі кібернетику (спочатку її становлення) оголосили лженаукою, і у 20-ті роки погляди О.Н.Щукарева ряд учених оцінювали різко негативно.

ПрофесорИ.Е. Орлов у журналі "Під прапором марксизму" (1926, №12) зазначав:

"Претензії професораЩукарева, що становить шкільне посібникДжевонса як "мислячого" апарату, і навіть наївне здивування його слухачів, - усе це позбавлене деякого комізму. Нас хочуть переконати в формальний характер мислення, щодо його механізації". До честі журналу, його редакція не погодилася з поглядами автора статті.

Останню лекцію О.Н.Щукарев прочитав у Харкові наприкінці 20-х. Свою машину він передав на кафедру математики Харківського університету. Надалі слід її загубився.

У розвитку інформаційних технологій у Україні й у колишньому у Радянському Союзі ім'я О.Н.Щукарева пов'язані з важливим поступом у сфері коштів обробки інформації - активної пропагандою важливості й можливості механізації (надалі - автоматизації)формализуемих сторін логічного мислення.

Список літератури

Для підготовки даної праці були використані матеріали із сайтуmuseum.e-ukraine.org/


Схожі реферати:

Нові надходження

Замовлення реферату

Реклама

Навігація