Реферати українською » Издательское дело и полиграфия » Радянське радіомовлення від Великої вітчизняної війни до «застою». Дитяча та юнацька радіожурналістика


Реферат Радянське радіомовлення від Великої вітчизняної війни до «застою». Дитяча та юнацька радіожурналістика

Страница 1 из 5 | Следующая страница

Курсова робота студента 4 курсу групиЖР-42 денного відділення спеціальності «Журналістика»Каргаполов Влад Вікторович

>Астраханский державний університет

>Астрахань

2011

Радянськарадиожурналистика 1945 - 70 рр. Дитяче і юнацьке радіомовлення.

Запровадження

В історії ХХ століття у тому іншого настільки яскравого прикладу взаємодії і взаємовпливу, як радіо та інші канали масової інформації. Усього десятиліття щодо спокійного життя технічний прогрес дав радіомовлення для зміцнення своїх позицій. Вже у середині 1950-х років про неї висловлювалися як і справу «>факире одну годину». Якщо брати до уваги час існування нашої цивілізації, то десятиліття – це навіть годину, а мить.

Тисячу років тому вони китайський поет і видатний учений ВанЦзюньюй, частіше що його в древніх книгах як Ван Ці, сказав і записав: «Не доставляє задоволення слухати те, що слід дивитися». Певний час по тому вона висловився ще більше точно: «Краще одного разу побачити, ніж сто раз почути». Десять століть приповідка зазвучала як вирок. Шанувальники телебачення звернулися до мудрості китайця як до найточнішої формулюванні обвинувачення радіо у обмеженості, отже, й у безглуздості його існування.

«>Могильщиков» радіо важко звинуватити в перебільшенні. Експансія телебачення в усьому світі досягла таких розмірів, що засумнівалися у життя театру, та її кінематографа, і з появою трансляцій з музеїв і відеофільмів про живопису – у відкриття музейних колекцій. Якщо безпристрасні комп'ютери передрікали прийдешню злидні всім традиційним видам видовищного мистецтва, підраховуючи касові збитки і всі збільшення кількості порожніх крісел у кіно-, театральних і концертних залах, неважко уявити, як незавидною поставало майбутнє радіо, все художнє надбання якого полягала у невидимих світу звуках.

Навіть найбільш доброзичливі дослідники зійшлася на думці, що долю радіо у мікромініатюризації технічних засобів: ось створять інженери приймач розміром із аптечну таблетку (технічно це цілком імовірно, більше, ця ідея практично реалізували до кінця 1970-х років) і буде вона подавати сигнали, умонтована в петлицю, повідомляючи погоду і найважливіші новини. Що ж до великої подієвій і художньої інформації, спілкування з комунікатором,аудиокультури у всіх її про різновеликі і різноманітних аспектах... то «краще одного разу побачити, ніж сто разуслишать».[1]

Однак місія радіо, як центрального суб'єкт у світі відносин Радянських ЗМІ, заперечити не можна. Саме радіо виступило тим соціальним клеєм, що протягом семи десятиліть скріпляв багато десятків національностей і за одну могутнє держава.

Більшість дорослого населення сучасної Росії радіо, радіопередачі, а чи не телебачення чи преса, символізує «радянського» дитинства. Якщо телебачення залишило собою у пам'яті лише «Блакитний Вогник», преса – «>Мурзилку», «Вогник» і «Техніку молоді», то радіо навіки закріпилося у пам'яті російських людей позивними «>Радионяни», «>КОАПа», «Піонерськоїзорьки» і багатьма іншими радіопередачами ірадиопьессами.

Мета цієї роботи – простежити шлях розвитку радянського радіомовлення під час після Другої світової війни та до «застою»; виявити ключові моменти у розвиткурадиожурналистики; дати огляд дитячої та юнацькоїрадиожурналистике зазначеного періоду, систематизувати дитячі і юнацькі радіопередачі.

Тимчасовий період дослідження обраний за низкою причин:

Двадцять п'ять років (>45-70гг.) - найбільш значимий етап у розвитку радянськоїрадиожурналистики. Саме тоді складається більшість відомих жанріврадиожурналистике, відзначається найбільший чисельне зростання радіопередач.

Хоча обраний період дуже високий у межах стрімкого 20 століття, проте широта досліджуваного тимчасового відрізка компенсується малої вивченістю питання, котрий дозволить досить вкопатися під тему.

Саме період знаходить особливо бурхливий розвиток дитячарадиожурналистика, що найбільш цікава у цьому дослідженні.

Досягнення поставленої мети потрібно було вирішити такі:

Привести основні факти з історії радіомовлення СРСР виявити ключові події, що обумовили це такий розвиток, їх причини слідства.

Досліджувати літературу на тему, ознайомитися з доступними науковими роботами.

Вивчити записи дитячих радіопередач і дійти висновків змісті, політики і цільової аудиторії цих передач.

Зібрати і систематизувати стислі, розрізнені відомостей про історії виникнення дитячих і юнацьких розважальних і навчальних радіопередач.

Серед фундаментальних праць порадиожурналистике, якими спиралися, можна назвати роботуA.A.Шереля, «>Радиожурналистика. Підручник для студентів ВНЗ, учнів спеціальності Журналістика», підручник Гуревича П.С.,Ружникова В.М. «Радянське радіомовлення. Сторінки історії». З цього запитання історії дитячоїрадиожурналистики ми спиралися на книжкиМеньшиковой А.А. «Радіо – дітям», і праця Марченко Т. «>Радиотеатр».

Новизна даної роботи у тому, що вона є намаганням систематизувати все доступні у Мережі і Харківського міських бібліотеках дані про історії радіомовлення і дитячоїрадиожурналистики. І це також дуже цікавий той час у нашому дослідженні. З теоретичної погляду дана робота неспроможна на новизну, проте то, можливо цікава своєю практичною частиною – аналізом аудіозаписів радянських радіопередач. З практичного погляду, матеріали даної курсової роботи можна використовувати студентами спеціальності «Журналістика» для написання доповідей чи рефератів, з вивчення етапів розвитку радянського радіомовлення та штампами радянської дитячоїрадиожурналистики.

Натомість на захист висуваються такі становища:

Повоєнний період – етап інтенсивному розвиткові радіомовлення у СРСР, час появи франкової багатьох нових, і відродження старих жанріврадиожурналистики.

50-ті – 60-ті роки – час вибухового збільшення частки музичного і розважального радіомовлення.

Повоєнний СРСР приділяє величезна увага дитячому і молодіжномурадиополитике, що впливає в якісному і кількісним зростанні радянських радіопередач.

Принаймні дорослішання радянського дитини, радіо пропонувало їй усе більш спеціальну, наукову інформацію, замість ігровий, музичної і пізнавально.

Глава 1. Радянськарадиожурналистика 1945-70 рр.

Перші чотири етапу розвитку радянського радіомовлення.

Традиційно, перш ніж казати про означеному періоді історії, ми повинні коротко охарактеризувати історичну ситуацію, у якій потрібно було розгорнутися радянському радіомовлення. Отже, коротко:

До першого етапу розвитку російськоїрадиожурналистики деякимиисследователями[2] заведено відносити «зародковий» - царський період. Саме тоді радіо та радіотелеграф використовувалися переважно у військових цілях. Про активному використанні радіо відомо мало, проте є про використання радіо для місцевої передачі через репродуктори.Радиотелеграф використовувався на фронтах Першої Першої світової. Зведення новин,зачитиваемие через репродуктори газетні матеріали, звучали вПетрограде.[3]

Другий етап - етап народження радіомовлення і журналістики, збігаються з підставою СРСР. З перших років радянської влади радіо використовувалося як як зв'язку, а й як джерело інформації. З 21 листопада 1917 по радіотелеграфу передавалися декрети Радянського уряду, повідомлення про найважливіших подіях у країни, про міжнародне становище, виступи У. І. Леніна. Однією з актуальних державних завдань було визнано створення матеріально-технічної бази щодо радіомовлення. У 1918 Раднарком створив комісію з розробки планів розвитку радіотелеграфного справи; ряд потужних радіостанцій військового відомства переданий Наркоматупочт і телеграфу; Раднарком прийняв декрет про централізації радіотехнічного справи в самісінький країні. Перші радіомовні передачі проводили у 1919 з Нижегородської радіолабораторії, з 1920 — з досвідчених радіомовних станцій (Москва, Казань та інших.).

комуністична партія і Радянський уряд надавали виняткового значення радіофікації як основному засобу розвитку Р. У 1920 Ленін М. А.Бонч-Бруевичу, що Нижегородськоїрадиолабораторией: «>Пользуюсь випадком, щоб виявити Вам глибоку подяку та співчуття щодо великої справирадиоизобретений, яку Ви робите. Газета без папери, і “без відстаней”, яку Ви створюєте, буде великимделом»[4].

У 1922 в листах І. У. Сталіну членам Політбюро ЦК РКП (б) Ленін сформулював становища програми суцільний радіофікації країни, у тому році почалися перші (ще нерегулярні) текстові радіопередачі через гучномовці;Нижегородскаярадиолаборатория передала до ефіру першірадиоконцерти. Становленню і популяризація радіо у 20-ті роки. сприяли масоверадиолюбительское рух (який став розвиватися після відкриття 1922 у Москві радіостанції їм. Комінтерну), діяльність організованих в 1924 суспільства друзів радіо, акціонерного товариства «>Радиопередача» (спочатку — «Радіо всім», його членами булиНаркомпочтель, ВРНГ, ЗРОСТАННЯ, Всеросійський електричний трест заводів слабкого струму).

Регулярне радіомовлення почалося 23 листопада 1924, як у ефір передали перше числорадиогазети. 1925-го організованаРадиокомиссия ЦК РКП (б) у загальне керівництва таРадиосовет приГлавполитпросвете Наркомосвіти РРФСР і розробити основних напрямів мовлення.

У 20-ті роки. складаються основні жанри (радіорепортаж,радиобеседа, коментар), форми передач (>радиогазета, радіожурнал). 1925-го в ефірі — перший радіорепортаж з Червоній площі Москві, присвячений Жовтневих урочистостей; дитячі передачі — «>Радиооктябренок», «>Радиопионер» (згодом «Піонерській світанок»); «Культурну спадщину — дітям»;молодежная — «Молодий ленінець»; з 1926 — «Селянськарадиогазета», «Робочарадиогазета», етнографічні концерти. [5]

>Организуется регулярне радіомовлення в союзних республіках — в 1925—27 почали працювати радіостанції звісно, Баку, Харкові, Ташкенті, Ленінграді, Києві, Тбілісі.

З 20-х рр. традицією радянського радіо стали виступи державотворців. Прем'єра у середині 20-х рр. дискусія про громадське призначенні радіо, його місце серед видів мистецтва і коштів естетичного освіти розвитку форм і жанріврадиожурналистики, особливолитературно-драматического.[6]

З 1927 року дослідник радянськоїрадиожурналистикиА.Шерель виділяє третій, етап, що полягає у розвитку жанріврадиожурналистики, залученні на радіо провідних журналістів і літераторів молодого Радянського Союзу. Аналізуючи цей етап ми можемо розглядати радіомовлення як повністю сформоване, повноцінне ЗМІ, яке користується величезним успіхом у аудиторії та що під пильним наглядом влади.

У 1927 Раднарком ухвалила спеціальну постанову, спрямоване на поліпшення художніх програм. У підготовці літературних передач брали участь У. У. Маяковський, А. М.Афиногенов, Д. Бідний, Еге. Р.Багрицкий, Ф. У. Гладков, У. У. Іванов, Л. М. Леонов та інших. Регулярні огляди під рубрикою «Література — масам» знайомили слухачів має з доробком радянських письменників та класичним літературним спадщиною. Р.популяризировало музику народів СРСР, лекції-концерти розкривали основні етапи історії світової музичної культури. У 20-ті роки. пролунали перші концерти за заявками, трансляції оперних спектаклів з Великого театру СРСР. З 1925 у програмі радіо з'явилися бесіди й лекції на соціально-політичні і науково-технічні теми. Наприкінці 20 — початку 30-х рр. для цілеспрямованого освіченості населення було створено робочий, селянський, комуністичний, комсомольськийрадиоуниверситети (до 80 тис.радиозаочников).

З 1928 по 1933 потужність радянських радіомовних станцій збільшилася 8 раз. У 1931 приНаркомпочтеле освічений Всесоюзний комітет із радіомовлення, в 1932 — 12 місцевихрадиокомитетов в республіках і областях. З'явилися нові, дієві форми і жанри радіопередач:радиоперекличка, всесоюзнерадиособрание (1929), прямірадиорепортажи зі будівництв (1930)[7]. Постанова ЦК ВКП (б) «Про перебудовірабселькоровского руху» (1931) рекомендувалорадиокомитетам ширше застосовувати форми масової роботи (рейди, виїзні бригади), розширювати співробітництво зрабселькорами, розвивати і створювати нових форм передач з листів трудящих.

Відповідно до постановою «Про перебудові літературно-художніх організацій» (1932) розширилися тематика, форми, жанри художніх передач. Діяльність на радіо брали участь письменники А. Серафимович, М. А.Светлов, М. А. Островський, І. П. Уткін, До. Р. Паустовський, актори Д. М. Орлов, У. І. Качалов, І. М. Москвин, М. І.Бабанова та інших. Нові твори Д. Д. Шостаковича, Ю. А.Шапорина, З. З. Прокоф'єва, Д. Б.Кабалевского та інших. вперше виконувалися на радіо. Музичне мовлення знайомило слухачів з професійними виконавцями й із кращими колективами художньої самодіяльності. 1932-го почалися регулярні випуски «Останніх новин».

У 1936Радиокомитет і запровадив на дію 5 програм мовлення, складених з урахуванням тимчасового пояса, національних мовних особливостей населення різних районів країни. Перший всесоюзний радіофестиваль (1936) поклав початокмежреспубликанскому обміну радіопрограмами. У 30-ті рр. у системі суспільно-політичного мовлення виділилися самостійні редакції сільських передач, червоноармійського, молодіжного, спортивного мовлення.Видное місце у програмах радіо посілаоборонно-спортивная тематика, сформувався як жанр спортивний радіорепортаж (основоположник У. З. Синявський). Важливу роль поліпшенні радіомовлення зіграла спеціальна печатку з питань радіо: журнали «>Радиофронт» (заснований 1925, до № 19 — «Радіо всім»), «Каже СРСР» (1931), щотижнева газета «Новини радіо» (1925) та інших.

Четвертий етап – це ВеликоїОтечетсвенной війни, час народження нових жанрів, репортажних і новинарних, час бурхливого інтересу населення до радіо. як до самого оперативному засобу масової інформації.

Протягом років Великої Великої Вітчизняної війни 1941—45 передано 2 тис.радиосводок Радінформбюро, 2, 3 тис. випусків «Останніх новин», понад вісім тис. «Листів із фронту» і «Листів на фронт». Значне місце у програмах займали огляди газет, інформації ТАРС, кореспонденції із фронту (в випусках «Останніх новин» близько сьомої години тис. кореспонденцій з діючої армії). На відміну від інших країн, у СРСР роки радіомовлення залишалося безперервним імногопрограммним. Регулярно велися передачі для партизанів та населення тимчасово окупованих районів. По Всесоюзному радіо часто виступали керівники Радянського уряду. У 1944 Раднарком прийняла постанову про заходах у зміцненні матеріально-технічної бази Центрального радіомовлення, в 1945 — про відзначення Дня радіо 7 травня (7 травня 1895 А. З. Попов продемонстрував діє створений ним приймач для бездротовогосигнализации).[8]

Радіо тоталітарної держави (1945–1970)

Повоєнні роки та палестинці час хрущовської «відлиги» - період другого народження радіо. Тепер він змушене конкурувати з телебаченням і кінематографом, хоча це конкуренція ще може стиснути розмах бурхливого розвитку радіомовлення. У цьому ключовому етапі свого розвитку, радянське радіо, як ніколи раніше, перебирає роль агітатора: починається «холодна війна», опускається «залізну завісу». Радіо змушене стримувати пориви совєтського люду, прищеплювати їм комуністичну ідеологію.

>Возвращению до мирному повоєнному праці після перемоги над гітлерівської Німеччиною супроводжував низка чинників,отягощавших життя народу. По-перше, розруха на колишніх окупованих територіях. Німці успішно застосовували тактику "спаленої землі", залишаючи по собі руїни і згарища.

По-друге, загострення протистояння СРСР та її колишніх союзників з антигітлерівської коаліції, що його "холодної війною", як наслідок – гонка озброєнь, потребує гігантських матеріальних, фінансових людських ресурсів.

По-третє, розчарування населення, який чекав досить швидкого поліпшення умов життя після перемоги (лише крізь дві з половиною роки після перемоги було заборонено картки харчування;объявляемое щорічно зниження ціни ряд продовольчих й управління промислових товарів практично була, скоріш, пропагандистську акцію, ніж економічне досягнення: сталінський міністр фінансів О.Г.Зверев пізніше відверто писав, що зниження цін компенсувалося у

Страница 1 из 5 | Следующая страница

Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Журналістика та видавнича справа
    Олена >УГАРОВА, за матеріалами ЗМІ Загальний погляд >Издательское справа - це давно утверджена
  • Реферат на тему: Ідеї
    >Реферат Підготував студент групи >ЖР-42 >Каргаполов Влад >Астраханский Державний Університет
  • Реферат на тему: 64 правила мистецтва книги
    Пауль >Реннер Наведені нижче правила містять у собі частина правил, даних Паулем >Реннером та інші
  • Реферат на тему: Про жанрах сучасної газетної журналістики
    Андрій Кобяков 1. ПІД ЧАС одній з зустрічей студенти журфаку Казанського держуніверситету
  • Реферат на тему: Про друкарському оформленні
    Ян >Чихольд >Типографское оформлення, хоч би яким найпростішим воно не було, будь-коли виникне

Навігація