Застосування правила "Золотого перерізу" для дослідження журналістського тексту

Шибаєва Л.

Багаторічний досвід навчання майбутніх журналістів роботі у аналітичних жанрах показав, що найпоширенішим помилок ставляться порушення логічних зв'язків при побудові концепції твори.

Питання, який передбачає відповісти автор, нерідко ставиться "за темі" (чи з значним відхиленням теми, заявленої на початку тексту). Ідея немає відповіддю на поставлене запитання; зв'язок ідеї з проблемою може загубитись уже тому, що автора відвернула яскрава деталь, випадкова асоціація тощо. У цьому самому автору текст видається цілком логічною, коли він будує виклад етапами щоб зібрати матеріал або слід міркуванням від яких отримував інформацію. Автору буває важко у власній творі основні елементи змісту - тему, проблему, ідею, а формулювання концепції шукається у разі на минулих абзацах тексту. Але кінцевий висновок який завжди випливає речей, що журналіст написав вище.....

Завдання у тому, щоб, не переказуючи все твір, швидко й зрозуміло показати автору, що він у насправді сказав, - і допомогти побачити це очима читача.

Читач сприймає журналістське твір, інтуїтивно підпорядковуючись загальному закону гармонії, за яким найважливіші смислові елементи концепції розташовуються за правилом золотого перерізу. І тому читачеві непотрібні жодні виміру, непотрібно нічого знати про секрети "прекрасних пропорцій" 3:2 чи 5:3. Образне вираз "сприймати серцем" знаходить майже буквальний сенс, якщо, витягнувши текст до однієї колонку, його довжину як зростання чоловіки й провести лінію через серце: і є лінія золотого перерізу. У цьому місці зазвичай закінчується опис ситуації (запровадження читача в тему) і позначається проблема твори. Такою ж відстані від кінця тексту завжди висловлюється ідея - справжня думку автора, а далі вона то, можливо розвинена, аргументована, і може бути прибутковим і підмінена заздалегідь заданим, "за потрібне" висновком.

Навіть якщо тема також не визначилася у першої третини тексту чи проблему автор сформулював ще заголовку, чи головну думку висловив від початку, - однаково опорні точки концепції виявляться на "золотих" місцях, лише головне запитання і нею пролунають цього разу на другий формі.

Щоб побачити, як представлена читачеві проблема, треба тільки на очей відміряти третину тексту і прочитати 1-2 попередніх абзацу. Тут, зазвичай, виявляється або слово "але", "проте", "хоча" - проблеми можуть бути позначена через конфлікт, через зіставлення дві протилежні фактів чи тверджень. Тут - місце головного питання, звідси видно, як і пов'язані з темою.

Такою ж відстані від кінця тексту (1/3, 2/5 плюс-мінус абзац) - друга лінія золотого перерізу. Тут автор висловив головну думку, але як раціонального висловлювання: можливо, через значиму деталь, репліку з діалогу... У заключних рядках тексту ідея зазвичай повторюється - або у вельми чіткою формулюванні, або у образною формі. Саме тому за скорочення останніх абзаців (що відбувається часто-густо) страждає композиція, але текст необессмисливается.

Отже, при редагуванні свого чи чужого тексту, зазирнувши попередньо до місць золотого перерізу, можна відразу "схопити" концепцію твори, оцінити її логічність і далі, читаючи весь текст, стежити за тим, як концепція буде розгорнуто.