Реферати українською » Издательское дело и полиграфия » Кошти масової інформації, як джерело агресії


Реферат Кошти масової інформації, як джерело агресії

Предыдущая страница | Страница 2 из 2
по крайнього заходу побічно, а безпосередньо веде до межличностным проблемам. З іншого боку, статистичні і експериментальні дослідження дозволяють дійти невтішного висновку, що перегляд насильства з питань телебачення знижує чутливість глядачів до агресії, послаблює стримуючі внутрішні сили та змінює сприйняття дійсності.

Чому тільки тепер назріла потреба звернути серйозну увагу до питання демонстрації насильства у засобах масової інформації нашої країни?

Коли у Росії впав «залізну завісу», що, безперечно, є благом, на телевізійні екрани країни ринув потік американських і західноєвропейських бойовиків і фільмів жахів. Російський кінематограф поспішив відгукнутися нові віяння створенням фільмів, наповнених натуралістично знятими сценами жорстокості. Інформаційні програми змагаються між собою у тому, хто сильніший налякає телеглядача: Комп'ютерні гри, стаючи доступними дедалі більшій кількості дітей і підлітків, найчастіше теж пропагують жорстокість. Можливо, у цьому полягає однією причиною зростання злочинності у Росії протягом десятиріччя? Адже, як свідчать дослідження, проведені у Сполучені Штати, Канаді та Південної Африці з 1957 по 1989 рік, завжди і скрізь з її появою телебачення зростає кількість скоєних убивств.

На думку. Сьогодні за доцільне провести нові дослідження впливу демонстрації сцен насильства на психіку людини, особливо дітей і підлітків, з урахуванням виникнення трьох чинників впливу, як комп'ютерні ігри. Результати цих досліджень мають бути доведені до широкій міжнародній громадськості про те, щоб захистити підростаюче покоління від зайвою і невиправданою демонстрації жорстокості. У цьому є дуже актуальним можна почути запитання, поставлене співгромадянам Платоном ще IV столітті до нашої ери: «Хіба можемо так легко допустити, щоб діти слухали й голосували сприймали душею які завгодно міфи, вигадані ким перепало здебільшого суперечать тим істинам, які, як ми вважаємо, мають бути в них, що вони подорослішають?».

Список літератури

1. Гриншпуя І. Б. Введення ЄІАС у психологію. — М.: Інститут практичної психології, 1996.

2. Маєрс Д. Соціальна психологія. — СПб.: Пітер, 1997.

3. Хьелл Л., Зиглер Д. Теорії особистості. — СПб.: Пітер, 1997

4. Ярошевский М. Р. Історія психології від античності незалежності до середини ХХ століття. — М.: Видавничий центр «Академія», 1996.

Для підготовки даної праці були використані матеріали із російського сайту http://www.cjes.ru/

Предыдущая страница | Страница 2 из 2

Схожі реферати:

Навігація