Реферати українською » Языковедение » Всі тести з російської мови для 5-6 класів


Реферат Всі тести з російської мови для 5-6 класів

Страница 1 из 5 | Следующая страница

Дієслово

Тест 1. Яке слово називає дію предметів?

1. Слова стану: спекотно, холодно, тихо.

2. >Глаголи: смажити, похолодніло, стихає.

 

Тест 2. Яке слово відповідає питанням що
робить?

Весь ландшафт спить. 1. Перше. 2. Друге. 3. Третє.

 

Тест 3. Яке слово відповідає питанням що?

Показати тобі твою >xamy?

1. Перше. 2. Друге. 3. Третє 4. Четверте.

 

Тест 4. Зазначте дієслово багатозначно «трудові дії».

1. Вирішувати (завдання). 2. Косити (траву). 3. Виявляти (характер).

 

Тест 5. Зазначте дієслова багатозначно «говорення, мова».

1. Утвердитися (у тому). 2. >Проговорил (пошепки). 3. >Декламировал (вірш).

 

Тест 6. Зазначте дієслова багатозначно «розумова діяльність».

1. Уявляти.   2.Сопоставлять.       3. Спробувати.

 

Тест 7. Зазначте дієслова багатозначно «переміщення у просторі».

1. Поспішати.            2. Плисти.                           3. >Спускаться.

 

Тест 8. Зазначте дієслова багатозначно «стан людини її зміна».

1. >Печалиться.      2. Прокидатись.             3. >Стареть.

 

Тест 9. Зазначте дієслова, називаючи те, що відбувається у природі.

1. >Смеркаться.         2.Подмораживает.          3. >Холодеть.

 

Тест 10. Зазначте словосполучення з головним словом дієсловом.

1. Рано вставати.      2. Час вставати.

 

Тест 11. У якій прислів'юупотреблен інфінітив?

1. З щастям добре і з гриби ходити.    2. Хто має багато справ попереду, той тому не оглядається.

 

Тест 12. Які ознаки дієслова має інфінітив?

1. Час. 2. Вигляд. 3. Називає дію.

 

Тест 13. Якого з вище перерахованих граматичних властивостей немає інфінітив?

1. Вигляд. 2.Возвратность/невозвратность. 3. Обличчя.

 

Тест 14. Яким членом пропозиції є інфінітив?

1. Не накажіть страчувати, накажіть мова говорити.

2. «Скажи мені, кумонька, що з тобі пристрасть — курей красти?»— Селянин говоривЛисице,встретясь з ним.

А. >Подлежащее. Б.Сказуемое або його частину. У. Доповнення. Р. Визначення.

 

Тест 15. У якій пропозиції інфінітив входить до складу присудка?

1. Навесні у грядах так копирсавсяОгородник, начебто вже хотілося викопати скарб.

2. >Наситил злість Комар; Льва поважає він світом: з Ахіллеса раптом стаєОмиром і саме летить сурмити своєю перемогою лісами.

 

Тест 16. Які дієслова називаються поворотними?

1. Вони мають у своєму складі -ся чи -сь.       2. Вони мають при собі доповнення себе, собі.

 

Тест 17. У якій прислів'юупотреблен поворотний дієслово?

1. На грубе слово не сердься, на ласкаве не здавайся!

2. До речі промовчати що велика слово сказати.

 

Тест 18. Які значення притаманні поворотним дієсловам?

1. Кішка облизується.                2. Собаки кусаються і гавкають.

3. Молодята цілуються.

 

А.>Возвратное значення («себе»).            Б. Значення взаємного дії («одне одного»).

У. Значення постійного властивості.       

 

Тест 19. Який формі дієслова відповідає написання ->тъся?

1.Инфинитиву. 2. Форму 3-го особи.

 

Тест 20. У якій словосполученні в дієслівної формі пишеться ->тся?

1. >Расстат..ся тяжко з іншому.           2. З сльозамирастает..ся з одним.

 

Тест 21. Зазначте приклади, у яких дієслово стоїть у формі 3-го обличчя і пишеться з ->тся.

1. Де-де лишесветят..ся вузенькі вікна.           2. Тим часом Руслан далекомчит..ся .

3. Бажаючи світлим днем цілком намилуватися, Орел піднебессю літав...

 

Тест 22. Чи потрібно писати т в дієслівних формах?

1. І сирі дровазагорают..ся.   2. Хто немає вмів, цього безліч і помирати невиучит..ся.

А. Пишеться т.        Б.Пе пишеться и.

 

Тест 23. Частка не з дієсловом пишеться роздільно. Чи є винятки з цього правила?

1. Ні.

2. Так: це дієслова, які включають приставку недо- багатозначно неповного, недостатнього дії.

3. Так: це дієслова, без частки не  не що їх вживають.

 

Тест 24. Які дієслова пишуться разом з не?

1. (>Не)домогатъ, (>не)годоватъ, (>не)навидетъ.   2. (>Не)догнать, (>не)годитъся, (>не)накривать.

 

Тест 25. Які дієслова пишуться роздільно з не?

1. (>Не)доехатъ, (>не)переправляться, (>не)решитъ.

2. (>Не)досолить суп, (>не)достает зарплати, (>не)довиполнитъ завдання.

 

Тест 26. Зазначте запитання дієсловам недосконалого виду.

1. Що зробити? Що зробив? Що чи зробив би? Що зробить?

2. Що робити? Що? Що б? Що робить?

 

Тест 27. Зазначте дієслова досконалого виду.

1. >Расправлять, плавати, загоряти, вимагати, закривати.

2. >Расправить, спливти, засмагнути, зажадати, закрити.

 

Тест 28. Які дієслова свідчить про тривале, повторюване дію?

1.Совершенного виду. 2.Несовершенного виду.

 

Тест 29. Які дієслова свідчить про одноразово скоєне, завершене дію, результативне дію?

1.Совершенного виду. 2.Несовершенного виду.

 

Тест 30. У чому відмінність дієслів недосконалого та довершеного виду вищезазначених парах?

1. Вирішувати — вирішити, писати — написати, класти — покласти.

2. Вирішувати —прорешать, писати — переписати, класти — скласти.

А. Відрізняються лише граматичним значенням виду.

Б. Відрізняються граматичним значенням і лексичним значенням (його відтінками).

 

Тест 31. Як може бути утворені дієслова досконалого виду від дієслів недосконалого виду?

1. >Перемолоть — перемелювати.      2. Розв'язати — вирішувати.       3. Обідати — пообідати.

А.Присоединением приставки.  Б.Присоединением іншого суфікса (заміною суфікса).

У. З допомогою чергувань від початку і суфікса.

                                                                                                                       ⁄                 ⁄

Тест 32. Як освічений дієслово досконалого виду у парі >засипа>ть — зазіи>пать!

1.Присоединением приставки. 2. Заміною слова іншим з іншою основою. 3. Зміною наголоси.

Тест 33. Знайдіть дієслова, освічені заміною слів з іншою основою при освіті пари з вигляду (>совершенний/несовершенний).

1. Покинути — кидати, дати — давати, сердитися — озлитися.

2. Говорити — сказати, брати — взяти, ловити — впіймати.

 

Тест 34. Знайдіть парний дієслово іншого виду до дієслову говорити.

1 >Проговорить.       2. >Говаривать.                3. Сказати.

 

Тест 35. Визначте вид дієслів у пропозиціях.

1. У повний опор тому він вистрибуватиме.   2. Із середини неба дивиться місяць.     3. Пісні вмовкли.

А. Доконаний вид.             Б.Несовершенний вид.

 

Тест 36. Дієслово позначає дії, які відбуваються різна. Якомунаклонению відповідає кожну із зазначених дій зі характеру перебігу?

1. Дія реально відбувається в часу.

2. Дія можливе лише за певному умови.

3. Дія, якого який провіщає спонукає чи забороняє її робити.

А.Повелительное нахил. Б. Умовне нахил. У.Изъявительное нахил.

 

Тест 37. У якій пропозиції дієслово дійсного нахилення?

1. Ко рву примчав кінь заповзятий.                    2. Готуйся, друг, насмертну січу.

 

Тест 38. У якій пропозиції дієслово наказового нахилення?

1. Чи знаєте Ви українську ніч?          2. Про муза, розкажи урочистий похід

 

Тест 39. У якій пропозиції дієслово умовного нахилення?

1. Петя прохворів всю зиму.               2. Вже воду б тягав, коли немає у тобіуменья!

 

Тест 40. Визначте форму нахилення у дієслів.

1. Віхоли так заметілі під лютий полетіли.   2. Бережи сукню сновові, а честь змолоду.

3. >Каби, знав, де впасти, так соломки б підстелив.

А. наказове нахил.    Б.  умовне нахил.     У.Изъявительное нахил.

 

Тест 41. Якщо дієслова нашого часу позначають дію, що відбувається на той час, коли про нього кажуть (момент промови), то дієслова колишніх часів позначають дію, що відбулося досі промови (колись), а майбутнє — дію, яке відбудеться після моменту промови (згодом).

1. Це твердження вірно. 2. Це твердження помилково.

 

Тест 42. Визначте час дієслів у пропозиціях.

1. Сонце палило .       2. А вгорі все дихає, все чудово, все урочисто.

3. Завтра труби затрублять, завтра громи загримлять.
А. Справжнє час.     Б. Майбутнє час.       У. Минуле час.

 

Тест 43. Як пов'язані граматичні ознаки дієслова «час» і «вид»?

1.Глаголи досконалого й недосконалого виду мають однакову кількість форм часу: справжнє, минуле, майбутнє.

2.Глаголи недосконалого виду мають усі три форми часу: справжнє, минуле і майбутнє.

3.Глаголи досконалого виду мають дві форми часу: майбутнє і минуле, а час у
них.

 

Тест 44.Глаголи досконалого й недосконалого виду мають форми майбутнього часу, але однаково вони утворюються?

1. Так, однаково. 2. Ні, по-різному: дієслова досконалого виду мають просту форму, а недосконалого виду мають складну форму майбутнього часу, що складається з цих двох слів (>спрягаемий дієслово бути і інфінітив даного дієслова).

 

Тест 45. Якому дієслову належить форма майбутнього часу поділю

1. Ділити.       2. >Поделить.

Тест 46. Якому дієслову належить форма майбутнього часу будемо катати?

1. >Катнуть.               2.Катать.

Тест 47. Визначте час й посвідку дієслова.

1. Нині ж поглянемо від імені Росії захід. 2. На листя, як у диво, я дивлюся вдячного.

А. Справжнє час, недосконалий вид.
Б. Майбутнє час, досконалий вид.

 

48. Як утворюються форми колишніх часів?

1. Від основи інфінітива з допомогою суфікса -л-, закінчень: 0, -а, -про, -і.

2. Від основи нашого часу з допомогою особистих закінчень.

49.        Якщо перед суфіксом -л- колишніх часів дієслова зберігається гласний, яка стояла перед закінченням інфінітива, то дієсловах >се..л,ве..л,ре..л пишеться літера:          >1.Е                       2. Я

Тест 50. У якій дієслові пишеться літера і?

1. >Кле..л авіамодель.    2.Та..л сніг.

Тест 51. Як змінюється дієслово у часі?

1. По конкретних особах і числам.

2. По пологам і числам.

Тест 52. Що визначити з допомогою особистого
закінчення дієслова?

1. Рід і кількість.

2.Спряжение, обличчя і кількість.

Тест 53. У якій часу дієслово змінюється в особах і числам, т. е. відмінюється?

1. У цьому часу.

2. У минулому.

3. У найближчому майбутньому часу.

Тест 54. Якщо 1-му особі дієслово називає дію
говорить, у 2-му особі — дію співрозмовника (адресата промови), 3-му — дію будь-якої людини чи предмета, про яку йдеться, то визначте обличчя дієслів у пропозиціях.

1. Про, ви знаєте української ночі!

2. Кінь кипить під сідоком.

3. ...Одну молитву чудову повторюю я напам'ять.
А. 1-е обличчя.
Б. 2-ге обличчя.
У. 3-тє обличчя.

Тест 55. Зазначте пропозицію, у якому дієслово у вигляді 2-го особи передає узагальнена значення (дію будь-якої людини).

1. Богатир ти будеш на вигляд і козак душею.

2. Мало їж — довго будеш ситим, багато їж — швидко стаєш голодним.

Тест 56. Зазначте конструкцію з дієсловом 3-го обличчя на безособовому значенні.

1. Трава пахне свіжістю.

2. Пахне свіжістю від трави.

Тест 57. Назвіть речення з безособовим дієсловом.

1. Де наше не пропадало.

2. І хочеться бачити й колеться.

3. Яке живеться, таке і спиться.

Тест 58. Визначте значення дієслівних форм в прислів'ях.

1. >Вскачь ненапашешься.

2. За одного ученого двохнеучених дають, та й беруть.

А. Значення 2-го особи.
Б. Значення 3-го особи.
У. Значенняобобщенности.

Тест 59. Пишеться чи и в дієсловах?

>Молчиш.., >заиграеш.. .
>Скроеш..ся,проговориш..ся.

А. Пишеться и.
Б. Не пишеться т.

Тест 60. Якщо дієсловах II дієвідміни пишуться закінчення ->у(-ю), -ач, ->ит, -їм, ->ите, ->am (->ят), то зазначте дієслова I дієвідміни.

1.Леп..т,смотр..шь,завис..т,леч.м,держ..те.
2.Просе..т,стел..шь,зелене..т,красне…те,ропщ..т.

Тест 61.  Якщо дієсловах I дієвідміни пишуться закінчення ->у(-ю), -їж, ->em, -їм, ->ете, ->ут (-ют), то які дієслова дано у словосполученнях?

1. >Верт..шь головою.

2.Бре..шься вранці.

3. >Беж..шь швидко.

4. >Хоч..т цукерок.

А. II дієвідміни. Б. I дієвідміни. У.Разноспрягаемие.

Тест 62. Як змінюються дієслова в умовному нахиленні?

1. По конкретних особах і числам.

2. По пологам і числам.

Тест 63. Як утворюються дієслова умовного нахилення?

1. З допомогою частки б від дієслова у вигляді колишніх часів.

2. З допомогою особливих особистих закінчень.

Тест 64. У якій пропозиції частка б належить дієслову умовного нахилення і пишеться роздільно?

1. Що (б) він і говорив, на морозі слова погано чулися через теплі, насунуті глибоко на лоб і вуха шапки.

2. Що (б) не говорив на морозі, бабуся міцно
зав'язала онуку шарф, укутавши підборіддя, рота і ніс.

Тест 65. Як утворюються дієслова наказового нахилення?

1. З допомогою частки б від дієслова у вигляді колишніх часів.

2. З допомогою особистих закінчень від основи нашого часу.

3. З допомогою суфіксів -і- і нульового від основнастоящего/будущего часу.

Тест 66. У яких дієсловах наказового нахилення треба писати и?

1. >Отреж.. .

2. Ляж.. .

3. >Съеш.. .

Тест 67. Чи треба писати и в дієсловах наказового нахилення?

>Спряч.., заховайся, сховаєтеся.

1. Писати и треба.

2. Писати и зайве.

Тест 68. Якщо дієсловах наказового нахилення зберігається основанастоящего/будущего часу, або від який із основ освічена форма >согревайтесь!

1. >Согреться.

2.Согревать.

3. >Согреваться.

Тест 69. Яким членом пропозиції то, можливо безособовий дієслово?

1.Сказуемим у пропозиції з підлягає.

2.Сказуемим у пропозиції без що підлягає.

3.Подлежащим у пропозиції без присудка.

Тест 70. Якщо за зміні дієслова зберігається суфікс ->ива-/-ива- у 1-му особі однини, то минулому і інфінітиві він також пишеться. Які дієслова відповідають цього правила?

1. >Развинчивать, прикручував, відвертався.

2. >Протанц..вал, розмалював, завідував.

Тест 71. Знайдіть дієслова з суфіксом ->ова-/-ева-.

1. Розповідати, наполягав, зацікавлювати.

2. >Облиц..вать, продиктувати, порадив.

ВІДПОВІДІ

1-2 26 — 2 51 — 2
2—3 27 — 2 52 — 2
3—1 28 — 2 53 — 1, 3
4—2 29 — 1 54 —1Б,2В, ЗА
5—2,3 30 —1А,2Б 55 — 2
6—1,2 31 —1В,2Б, ЗА 56 — 2
7—2,3 32 — 3
8—1,2,3 33 — 2
9—1,2 34 — 3
10 — 1 35 —1Б,2Б, ЗА
11 — 1 36 —1В,2Б, ЗА
12 — 2, 3 37 — 1
13 — 3 38 — 2
14 —1В,2Г 39 — 2
15 — 1 40 —IB,2A,ЗБ
16 — 1 41 — 1
17 — 1 42 —IB,2A,ЗБ
18 —1А,2В,ЗБ 43 — 2, 3
19 — 1 44 — 2
20 — 2 45-2
21 — 1, 2 46 — 2
22 —1Б,2А 47 —IB,2A
23 — 2, 3 48 — 1
24 — 1 49-2
25 — 1 50-1

>ЛЕКСИКА

Тест 1. Виберіть слово, лексичне значення — стан.

1. Безкраїсть.       2. Втома.            3. >Словесность.

 

Тест 2. Виберіть слово, лексичне значення — дію, процес.

1. Рослина.                    2. Прагнення.

 

Тест 3. Три слова у тому пропозиції називають... Що?

Як шитий полог, синій звід рясніє частими зірками .

1. Дія. 2. Ознака. 3. Стан.

 

Тест 4. Якщо слова можуть об'єднуватись у тематичні групи, називаючи коло близьких явищ, предметів, дій, то яке слово «зайве»?

1. Ковзани.                2.Сосульки.              3. Плавати.                4. Снігуронька.

 

Тест 5. Яким словом усунути виділений слово?

Унакаленной Туркменії... археологи відкликали з праху безліч глиняних >остраконов.
На поверхні знайшли намащені фарбою риси, таємничих знаків. Про що кажуть ці письмена?

1. >Дощечек.           2. Черепков.

 

Тест 6. Однаково чи лексичне значення слова будинок у таких парах пропозицій?

1. Мені шкода, що тепер зима й комарів не чути домі. — Наші сім'ї дружать будинками.

2. Ось моя село, ось мій будинок рідний. — ... І перед собою з пагорба панський бачить будинок.

А. Так.           Б. Ні.

 

Тест 7. Зазначте слово, має пряме значення.

Крізь хвилясті тумани  пробирається місяць. На сумні галявини

Страница 1 из 5 | Следующая страница

Схожі реферати:

Навігація