Реферат Морфологічна норма

Страница 1 из 2 | Следующая страница

>БАЛТИЙСКАЯ ДЕРЖАВНА АКАДЕМІЯРЫБОПРОМЫСЛОВОГО ФЛОТИ


>КАФЕДРА АНГЛІЙСЬКОГО МОВИ

Р е ф е р а т


Культура промови

Тема:Морфологическая норма. Випадки її порушення.Местоимение

>Виполнил: студент грн.К11

>Чикунов П.С.

Перевірив:

>к.ф.н.,доц.Чуксина І.Г.

Калінінград, 2001

>ОГЛАВЛЕНИЕ

Запровадження............................................................................................ 2

Морфологія – вчення про частини мови............................................ 2

З питання......................................................................... 3

>Морфологическая норма............................................................... 4

>Местоимение як частину промови......................................................... 4

Вживання особистих займенників............................................. 5

Вживання зворотних і присвійних займенників.... 8

Вживання означальних займенників............................ 9

Вживання невизначених займенників............................ 10

Правопис займенників......................................................... 11

Укладання.................................................................................... 11

Література..................................................................................... 12

 


Запровадження

Вивчення граматики й з її самостійних розділів – морфології нашого часу не втрачає своєї актуальності під час навчання у ВНЗ. Навпаки, курси з вивчення російської мови й культури промови, риторики вводяться Міністерство освіти у випуску програми вищих і середніх навчальних закладів з підготовки від майбутніх фахівців як технічного, і гуманітарного профілів. На думку, таку увагу до вивчення мови, проблеми дотримання морфологічних норм у російській і випадків їх порушення зумовлено поруч об'єктивних і суб'єктивні причини, до котрих віднести зниження рівня освіченості населення, і особливо молоді, втрата впливу на деякою категорії студентів, школярів до читання мистецького середовища і пізнавальної літератури, заміна книжкових джерел знань електронними аналогами тощо. буд.. Проте “кожна людина має точно, короткий і яскраво висловлювати свої міркування” (1, 9). “Немає жодної області людських знань, людської діяльності, котрим погана, заплутана”, безграмотна “професійна чи побутова мова виконавця було б благом” (там-таки, 8). З іншого боку, впродовж останніх років готується реформа російської. Вочевидь, новий правила визначає також і нові морфологічні норми всім частин промови, включаючи займенника.

У центрі уваги даної роботи проблема морфологічних норм російської мови й випадків їх порушення під час вживанні в усній і письмовій промови займенників. Для докладного вивчення цього питання на першу чергу, необхідно визначити саме поняття морфології, виявити неї покладено, і навіть визначити, що предметом її вивчення, які історичне коріння цього питання. Потім з'ясувати, що таке займенник, яке значення цієї маленької частини промови, які єлексико-семантические розряди займенників, які морфологічні норми вживання і правопису займенників, випадки їх порушення.

Морфологія – вчення про частини мови

 

          У кожному підручнику чи посібнику по російській мові обов'язково є розділ, присвячений морфології. То що таке морфологія, яким чином вона співвідноситься з граматикою?

У словнику іноземних слів (4) ці терміни переводяться з латини, який має у своє чергу було з грецького.

Морфологія (грецьк.morphe - ‘форма’,logos - ‘слово, поняття, вчення’).

>Грамма (грецьк.gramma – письмовий знак, риса, лінія).

Граматика – розділ мовознавства, вивчав лад слова пропозиції у мові і який складається відповідно із двох галузей: морфології і синтаксису.

Однією з визначень поняття морфології є що: “Морфологія – розділ науки про мову, у якому вивчаються частини мови і форми зміни” (7, 67). Інше визначення говорить, що морфологія “є самостійним розділом загального вчення про граматичному ладі російської мови й безпосередньо вивчає граматичні класи і розряди слів з властивою їм граматичними значеннями і граматичними формами” (2, 149).

Порівнявши наведені визначення, доходимо висновку, що морфологія – це вчення про частини мови,словообразовании ісловоизменении.

          До завданням морфології відносять такі: 1) оцінка слова як одиницю граматичної системи російської; 2) встановлення принципів граматичної класифікації слів; 3) виявлення граматичних класів та розрядів слів з урахуванням зазначених принципів; 4) опис спільних цінностей і приватних граматичних значень, властивих окремим класам слів, й визначення систем (парадигм), що реалізують зазначені граматичні значення (2, 148).

          Отже, предметом морфології є вчення про частини мови, і навіть їх функціях в граматичному ладі російської.

З питання

 

          Історичне коріння морфології йдуть у період М. В. Ломоносова. Серед перших витоків наукової розробки теорії частин промови вважаються його граматичні погляди. У своїй “Російської граматиці” (1756) М. В. Ломоносов виділяв “>осмь частин знаменних:

1) ім'я для називання речей,

2) займенник для скорочення іменувань,

3) дієслово для назви діянь,

4) причастя для скорочення з'єднанням імені Ілліча та дієслова за одну вислів,

5) наріччя для стислого зображення обставин,

6) прийменник для показання приналежності обставин до речей чи діянь,

7) союз для зображення взаємності наших понять,

8)междометие для стислого виявлення руху духу” (2, 149).

Сучасна класифікація частин промови виділяє десять класів слів: іменник,местоимение-существительное, прикметник, числівник, наріччя, дієслово, прийменник, союз, частка,междометье. Як самостійної частини промови у цій класифікації виділяєтьсяместоимение-существительное (я, ти, ми, ви, він, хто, що, хтось, щось, тощо.); слова, єместоимениями-прилагательними ( мій, твій, свій, чий, який, тощо.)

>Морфологическая норма

 

          Звернімося тепер до поняття морфологічній норми. Норма у сенсі слова позначає правило чи керівне початок. “>Морфологическая норма регулює словозміна і словотвір” (6, 18). При порушенні морфологічних норм виникають мовні помилки, пов'язані із використанням різних частин промови. Виникнення помилок зумовлено, передусім, “варіативністю норм у сфері морфології” (там-таки, 18). У цьому роботі зупинимося на морфологічній нормі та випадках її порушення, пов'язаних зі вживанням у мові займенників.

>Местоимение як частину промови

 

          >Местоимение відрізняється від інших частин промови тим, що ні має свого постійного насилля і стійкого лексичного значення; його значення мінливе і від значення того слова, яким воно вказує чи замість якого вжито. Тому займенник можна з'ясувати, як частина промови, яка передає узагальнююче вказівку на предмети та ознаки, але сама їх називає. У цьому сенсі займенник окреслюється частина промови, виступає замість іменника, прикметника чичислительного.

          Більшість авторів як граматичних ознак займенника виділяються:

· постійні – розряд, обличчя (у особистих);

· мінливі – падіж, рід,число(если є);

· синтаксична роль.

До розрядам займенників в «>Курсе сучасного російської мови» авторів А.М.Финкеля і М.М.Баженова (5, 353) віднесено такі:

·     Особисті: я, ти, він, вона, воно, ми, ви, вони.

·     >Притяжательние: мій, наш, твій, ваш, їх, його, її (у значенні присвійних), свій.

·      >Возвратние займенника: себе, мене, тебе.

·     >Вопросительние займенника: хто, що, який, чий, який, який, скільки.

· Відносні: хто, що, який, чий, який, який, скільки (вживаються для зв'язку простих пропозицій у одне складне).

·     >Неопределенние: хтось, щось, певний, кілька, дехто, хтось, хтось, хтось, певний, якийсь, будь-якої, який-небудь, скількись, скільки-небудь.

·     Негативні: ніхто, ніщо, ніякої, нічий, нікого, нічого.

·     >Указательние: той, цей, такий, такий, стільки.

·     >Определительние: весь, всякий, кожен, сам, самий, будь-який, інший, інший.

Важливо правильне вживання займенників у мові, цього необхідно знати морфологічні норми. Нижче розглядатимуться правила вживання займенників різноманітні розрядам, і навіть ситуації порушення морфологічних норм.

Вживання особистих займенників

         Местоимение 3 особи (він, вона, воно) зазвичай заміняє найближче щодо нього попереднє іменник у вигляді тієї самої роду Мазуренків та числа. Інколи це зв'язок займенника з іменником визначається змістом, а чи не порядком слів, наприклад: >Марью Іванівну спорядили, і за кілька днів тому вона вирушила у дорогу з вірноїПалашей і з вірнимСавельичем. (А. Пушкін). Поза сумнівом, що займенник вона належить до іменнику “Марія Іванівна”.

          Іноді неправильне співвідношення займенника з різними словами є джерелом неясності чи двозначності, наприклад: Внесено зміни у обидва тексти; вони потребують деяких уточнення. Незрозуміло, потребують уточнення тексти чи додавання? Правильно побудувати пропозицію так: Внесено додавання в обидва тексти, які потребують деяких уточнення.

          >Местоимение вони на повинен співвідноситися зсобирательними числами, мають форму однини. Неправильно: У страйку брало участь багато людей; вони вимагали підвищення зарплати. Знову ж правильним буде таке варіант: У страйку брало участь багато шахтарів; вони вимагали підвищення зарплати

          Пропуск особистого займенника 1 і 2 обличчя на ролі що підлягає присказуемом-глаголе свідчить про певну особу, надає промови динамічність, прискорює її темп, вносить розмовний відтінок. Порівняємо: Не згоден! Не можу! Не згоден! Мені важко! У цих конструкціях іноді підкреслюється категоричність: Йдіть, виконуйте розпорядження! (До. Симонов)

          Наявністьподлежащего-местоимения при формі наказового нахилення може надати висловом пом'якшує відтінок, наприклад: Ти мені скажи відверто… ти мені дай рада. (Л.Толстой)

          Особисте займенник іноді дублює те що у пропозиціїподлежащее-существительное. Таке вживання займенника виправдано в ораторській та поетичній промови: Весь образ Грузії улюбленої, він став інакшим всознаньи жити. (М. Тихонов)

          За інших випадках таке явище зокрема у мовою, просторіччі, які є літературної нормою. Часто можна почути, як диктори радіо та телебачення допускають мовну недбалість, наприклад: Депутати Держдуми, вони прийняли закон у читанні. Наш національний парк >Куршская коса”… він потребує себе постійної роботи вчених і рядових працівників. Євґєній Онєґін, він було представлено дворянській молоді.  Або ще один приклад з недавнього виступи прем'єр-міністра М. Касьяна перед журналістами: “Відповідні служби, вони, звісно, розберуться…

          >Нормативной є форма займенника  в неї, наприклад: В неї надзвичайно чарівний голос. Форма у ній надає висловом розмовний характер: У ній лилися сльози…(До.Федин)

          Архаїчний чипросторечний характер притаманний формам: без ній, для ній, від ній тощо. Наприклад: Прагнув позбутися ній.

У сучасному мові звук “М” додається доместоимениям 3 особи, якщо займенник стоїть після кожного з простих прийменників: без, в, для, до, за, з, до, на, над, про, від, по, перед, при, про, з, у, через, і навіть також після багатьохнаречних прийменників, тобто. перейшли з прислівників: біля, навколо, попереду, повз, навпаки, близько, після, посеред, ззаду. Правильно вживати займенника так: перед ній, із нею, поруч із нею, вони, навколо неї, навпаки них. Проте найчастіше доводиться чути: у їй немає, стояли близько їх. Це неправильно. Але такі приводи, як всередині, поза вживаються, зазвичай без вставки початкового “М”.

Не додається “М” доместоимениям також після прийменниківнаречного походження, керованихдательнимпадежом: всупереч йому, наперекір їй, відповідно до них, слідом йому, назустріч їй, подібно їм, відповідно їм, і навіть завдяки йому.

Не вимагають по собі ставки “М” такожпредложние поєднання, які з простого приводу й імені іменника, наприклад: щодо його, з допомогою її, на відміну від їм, на противагу йому, щодо її, крім їх, з боку його, через її, на кшталт його, щодо їх.

Не додається початкова “М” доместоимениям, якщо займенник стоїть після порівняльної ступеня прикметника чи прислівники: старшою за нього, вищі їхні, краще від їхніх.

Якщо особовомуместоимению передуєопределительное займенник весь, то припустимі обидві форми: в усіх їх – в усіх них, всім їх – всім них, над усіма ними – над усіма ними, з усіх ними – з усіх ними.

Особисте займенник ви вживається висловлення ввічливості. У цих офіційних паперах Ви треба писати з великої букви. Іноді неправильно вживають це займенник, звертаючись одного особі. Наприклад: Ви такі вимогливі…(мають на увазі жінка чи чоловік). Треба вчитися говорити: Ви така вимоглива ”, “Ви такий вимогливий”.

При вживанні займенника ви слід уникати помилок такого типу: “А ви сімейний? >Множественное число прикметника тут є >вульгаризмом. Так самовульгаризмом є вживання дієслова в однині, наприклад: ви сказав…, ви купив…” (5, 360). Дієслово повинен узгоджуватися з займенником серед.

 

Ведучи мову проместоимении ви, хочеться привести вірш О.С. Пушкіна:

Ти і... Ви

Байдуже ви сердечним ти

Вона,обмолвясь,заменинила,

І всі щасливі мрії

У душі закоханої порушила.

 

Перед ній задумливо стою,

 Звести очей з неї немає сили,

Маю на увазі їй:”Як ви милі!

І мислю :”Як тебе люблю!

 

З вірші видно, як використання займенника ти знімає нарочито підкреслювані наліт офіційності.

Вживання зворотних і присвійних займенників

>Возвратное займенник себе може зараховуватисяклюбому із трьох граматичних осіб. Якщо пропозиції кілька іменників чи займенників, яких може зараховуватися займенник себе, то нерідко виникає неясність, наприклад: Комендант велів двірнику віднести речі мешканця себе. Незрозуміло, кого віднести - до коменданту або до двірнику. У разі, на думкуД.Э. Розенталя, займенник потрібно відносити до речі, називає виробника дії, тобто до двірнику (віднести) ( 4, 215).

Якщо сенс такої пропозиції незрозумілий, слід позбутися двозначності, наприклад: Комендант велів, щоб двірник відніс речі мешканця себе.

          >Суффикс –ся в зворотних дієсловах історично перегукується зместоимению себе, яке близько за значенням до цих поширена недбалість промови дієсловам” (5, 361). Наприклад: не розстроюй себе – нерассривайся, освіжив себе – освіжився. Вибачте”- надзвичайно поширена недбалість промови. Адже перепрошуюозначатиме “вибачаю себе”, тобто, наприклад, “вважаю це нормальним, що вас штовхнув”. Треба рішуче викоренити слово “перепрошую”, замінити словами “даруйте, даруйте, винен”.

Становище двозначності, коли сенс пропозиції ні ясний, може виникнути за умови вживання займенника свій. Вона також може зараховуватися до всіх трьох особам, наприклад: Старший брат попросив молодшого подати свій інструмент. Незрозуміло, чий інструмент – старшого чи молодшого брата. Тут слід віднести займенник до молодшого братові, як виробнику дії., вираженого дієсловом подати, з якою пов'язаний поєднання свій інструмент.

                Можливосинонимическое вживання присвійних займенників мій – свій, наприклад: Я віддаюся моїм мріям (О.Пушкін). Не потерплю у своєму домі злодіїв (А.Чехов) (4, 216).

          Вживання займенників мій, твій, наш, ваш  замість займенника свій підкреслює зв'язку з відповідною особою при протиставленні: Моєю глави торкнись твоєї рукою (До. Жуковський).

          Часто можна почути, як замість присвійних займенників його, її, їх вживають неіснуючі у російській слова >евоний,ейная, їхній, наприклад:евоний начальник,ейная підпис,ихние документи. Слід пам'ятати, що у російському літературному мові таких нічого не скажеш.

Вживання означальних займенників

 

>Местоимения всякий, кожен, будь-який мають значеннєву близькість, але де вони відрізняються одна від друга відтінками значення. У РозенталяД.Э. знаходимо, що займенник всякий має перше значення “різний, самий, різноманітний, усілякий”. Наприклад: різного роду можливості. Друге значення: “будь-якої, який би не пішли”. Наприклад:

Страница 1 из 2 | Следующая страница

Схожі реферати:

Нові надходження

Замовлення реферату

Реклама

Навігація