Реферати українською » Языковедение » Критерії виділення частин мови


Реферат Критерії виділення частин мови

Страница 1 из 3 | Следующая страница

План роботи.

 

1.Введение……………………………………………………………стр. 3

2. Більшість.

a. З розвиткучастеречнихклассификаций………стр. 4

b. Особливості англійськогоязика…………………………..стр. 5

з. Основні підходи до виділення частин промови. …………..стор. 6

>d. Підходи англійських і американських лінгвістів до систематизації мовних одиниць. ………………………стор. 11

e. Підходи учених СНД до систематизації мовнихединиц……………………………………………………....стр. 19

>f. Основні проблемичастеречних класифікацій. ……стор. 22

3. Укладання. ………………………………………………………стор. 25

4. Бібліографія. ……………………………………………………стор. 26

Запровадження.

За висловом відомого російського лінгвіста Б. А.Ильиша, «theterm «>parts ofspeech»isnot avery happyone». [5, 23] З одного боку, це, оскільки вчені різних країн що неспроможні дійти єдиного рішення щодо поділу лексичного складу англійської, суперечка навіть про сам термін «частини промови». Вирізняють від 2 класів (>Смирницкий) до 13 (>Жигадло, Іванова,Иофик). З іншого боку, цю проблему — один із найбільш важливих і залученні цікавих в мовознавстві, і до неї будь-коли вгасає увагу.

Найбільш загальними і необхідними категоріями в граматиці кожної мови є частини промови. З з'ясування питання про частини мови починається граматичне опис будь-якої мови. Ведучи мову про частини мови, мають на увазі граматичну угруповання лексичних одиниць мови, тобто. виділення в лексиці мови певних груп чи розрядів,характеризуемих тими чи інші ознаками. На якій підставі виділяють угруповання слів, звані частинами промови? Або інакше – тоді грунтується традиційне розподіл слів за частинами мови?

        Проблема, що стосується сутності частин мови і принципів їх виділення у різних мовами світу, - одне з найбільш дискусійних проблем загального мовознавства.

        Висловлювання в питанні про тому, тоді грунтується розподіл слів за частинами мови, численні, різноманітні, але дуже не часто вже не зрозумілі й суперечливі.

Аналізуючи дослідження у сфері частин промови у моїй курсової роботі, я поставила такі завдання:

1.Осветить історію питання про частини мови;

2. Виділити критерії визначення частин промови;

3. Проаналізувати праці закордонних вчених у цій галузі граматики.

Історія розвиткучастеречних класифікацій.

Проблема класифікації мовних одиниць протягом усього історії лінгвістичних навчань продовжує залишатися актуальною. Проблема належить до древнім в мовознавстві і вирішена досі. Вже давнину люди звертали увагу, що, якими вони користувалися у своїй рідну мову, «поводяться» у мові по-різному.

>Древнеиндийские граматисти виділяли 4 частини промови: дієслово, ім'я, прийменник, частку. Ім'ям називалося слово, що означає предмет, дієслово позначав дію, приводами називалися вказівні елементи мови. Частинки вважалися порівняльними і сполучними одиницями мови. Вважалося, що власного значення немає.

Мовознавці Китаю вважали, що є значимі частини промови (повні): імена іменники, імена прикметники, дієслова; і навітьнезначимие (порожні) й допоміжні.

Давньогрецький філософ Платон у своїй діалозі «>Кратил» класифікує ім'я і дієслово.Глаголом він називає те, що належить до дій, а ім'ям — того, хто робить такі дії. Аристотель також виділяв союзи (допоміжні слова) і вважав, що з імені Ілліча та дієслова є свій самостійного значення, а й у Союзу іартикля — лише граматичне.

>Стоики (>Хрисипп,КратесМилосский) виділяли 5 частин промови: ім'я,нарицание, дієслово, союз, член. Було також проведена межа між словом й пропозицією, тобто. частини промови перестали асоціювати з членами пропозиції.

У Александрійську епоху частини промови звільнили від синтаксичного тлумачення і вони аналізувати з погляду морфології. Саме тоді виділяли вже 8 частин промови: ім'я, дієслово, причастя, займенник, наріччя, союз, прийменник і артикль.

>Александрийци точно вирізнялифлективние (ім'я, дієслово, причастя, артикль, займенник) інефлективние (прийменник, наріччя, союз). За основу їх класифікації приймалися семантичні і морфологічні ознаки. Попри ряд недоліків даної системи, вчені України та зараз їй користуються, внісши певні зміни.

Давні римляни лише трохи змінили давньогрецьку класифікацію вокабуляру за частинами мови, вилучивши артикль (його не було на латині мові) і додавшимеждометие. Римські лінгвісти приділялася велика увага синтаксичному критерію при виділенні частин промови.

Давні арабські мовознавці розрізняли лише 3 частини промови: імена, дієслова і службові слова.

У середньовіччі до традиційної класифікації додалися прикметник і числівник. [6, 19-20]

У ХІХ – XX в. традиційна система частин промови перестає задовольняти учених. З'являються свідчення про непослідовність та страшної суперечності в існуючої класифікації, на відсутність у них єдиного принципу розподілу.

У ХІХ в. у зв'язку з інтенсивним розвитком мовознавства, зокрема морфології, вивчення безлічі нових мов виникає запитання, з урахуванням яких критеріїв слід виділяти частини мови і різні вони у користуємося різними мовами.

Особливості англійської.

Сучасний англійська мова — мову переважно аналітичного типу.Аналитическими мовами називають тип мов, у яких граматичні відносини виражаються службовими словами, порядком слів, інтонацією тощо. п., а чи несловоизменением, т. е. не граматичним чергуванням морф не більше словоформи, як і синтетичних мовами. Але практично немає ні суто аналітичних мов, ні суто синтетичних. У аналітичних мовами чергування морф не більше словоформи зберігається у системі дієвідміни і лише частково схиляння. Наприклад, у "англійському мові «Iwork - Iworked». Тому ми бачимо називаємо англійська мова мовою переважно аналітичного типу. [12]

Він характеризується мізерністюфлективних форм словозміни, омонімією граматичних афіксів (Heplay>s piano. Ilikeflower>s), сильно розвиненимконверсивним словотвором (>We >workwell.Our >workisgood), функціональної переорієнтуванням мовних одиниць на словосполученні, освітою атрибутивних іменних ланцюжків (amorningwalk, a familydinner).

Багато одне- ідвухсложних одиниць, їх морфологічна незмінюваність призводить до багатофункціональності. Наприклад, слово «>then». >Thenhewas alittleboy. (>adv) >By >then >I’lldo it. (n) The >thenpresidentwaskilled. (>adj) >Ifyougo thefirst, >then Iagree. (>conj)

У англійській присутні артиклі, і навіть дуже багато допоміжних елементів. [6, 40]

Не всі до класифікаціїполнозначних одиниць сучасного англійської можна визнати вичерпними і адекватними, враховують його типологічні особливості. Не доводиться це не розглянути їх, формулюючи свою думку на цю проблему.

Основні підходи до виділення частин промови.

Основними критеріями класифікації лексем сучасного англійської мови основному є значення, форма і функція.

Перший критерій: значення.

Під значенням розуміється лексичне значення, притаманне цілої групи слів, наприклад, предметності для іменників, не приймаючи до уваги конкретне значення слова. Частини промови розглядаються як лексичні категорії, які класифікація як суто лексична класифікація слів.

>Частнограмматические значення російських слів можуть варіюватися від мови мови. Так, іменник тільки в мовами може мати категорії роду, числа і падежу, а інших — або жодну, або взагалі мати перелічених вище категорій. Тоді як іменник завжди несе значення предметності, з яким пов'язані ми всі йогочастнограмматические категорії.Грамматисти, які дотримуються цієї теорії, вважають, що з лексичного значення слова випливає та її роль пропозиції. Ці синтаксичні ролі вимагають певного оформлення, тому й певні форми зміни слова. Також ці граматисти вважають, що неправомірно виділяти частини розмови з морфологічним чи синтаксичним ознаками,т.к. іменник є іменником не оскільки вона схиляється, а навпаки, воно схиляється оскільки є іменником. Інакше кажучи, знаючи значення слова, ми використовуємо його як відповідну частку промови.

Ось схема класифікації частин промови відповідно до синтаксичному критерію М.Комарека:

>Проиллюстрированная класифікація і взагалі подібні мають істотними недоліками, зокрема, виправдатись нібито відсутністю цій схемі таких частин промови, як союз, прийменник,междометие. Викликає сумнів виділена групапредикатива.

Другий критерій: форма.

Під формою мається на увазі морфологічна характеристика слова. Частини промови — морфологічні розряди слів.

Вчені спираються на присутність тих чи іншихфлексий за тими словами, і навіть береться до уваги словотворчий критерій, тобто. здібності слова до утворення новослів за певним типу. До англійської мови ця класифікація підходить погано,т.к. англійська мова характеризується мізерністюфлективних форм словозміни і омонімією граматичних афіксів. Отримані внаслідок такого підходу частини промови перетинаються, а незмінні частини промови взагалі випадають з цього класифікації. [6, 24-27]

Англійські автори часто кажуть, що морфологічні ознаки є тільки в трьох часток промови: у імені іменника, дієслова й імені прикметника. Тому значеннєвий і синтаксичний критерії мають особливе значення для частин промови, які мають морфологічних ознак. [4, 14]

Третій критерій: функція.

Функція сприймається як характеристика синтаксичних форм слова: комбінаторних характеристик слова; їх синтаксичних функцій у пропозиції; їхньої керівної ролі у формуванні словосполучення і товарної пропозиції.Синтаксические класифікації слів за частинами мови грунтуються у тому, що із трьох основних ознак слова провідним визнається синтаксичний. Якщо підрозділяти слова лише з синтаксичному критерію, виділені частини промови різнитимуться від частин промови, виділених, наприклад, морфологічним способом. Тому увагу цьому підході приділяють ще й формі, і значенням.

>Синтаксическим ознакою тій чи іншій частини промови служить система функцій, властивих словами цього,т.к. одиниці однієї й тієї ж синтаксичного класу можуть виконувати у пропозиції функції різних його членів. Такий підхід дуже поширений для класифікації словникового складу аналітичних мов, яким і є англійська. [6, 27-29] Для різних частин промови роль синтаксичного критерію різна. Одним частинам промови властиво виступати у функції кількох членів пропозиції (iм'я, займенник), інші завжди виконують одну функцію (прийменник, союз,модальное слово). Облік синтаксичної функції особливо важливий для розмежування міжсловами-омонимами, належить до різних частин промови. [4, 14]

Але керуватися лише цим критерієм однаково неможливо. Недолік цього способу у тому, що характеризуються не власними силами, а ще через їхнє ставлення решти класам. Через війну отримані синтаксичні класи відповідають членам пропозиції, а тим часом функції певних класів ширші й полягають різноманітніший.

Коли дивитися на три головні критерії окремо, створюється враження, що мовознавці непросто класифікують слова з урахуванням якихось властивостей, а, навпаки, підганяють властивості під заздалегідь відомі, традиційні класи. Але учених,подразделяющихвокабуляр відповідно до одного критерію, небагато. Більшість традиційних класифікацій частин промови є ні суворо семантичними, ні чітко морфологічними, ні конкретно синтаксичними. А. Левицький називає головним властивістю сучасних класифікацій еклектизм, тобто. з'єднання різнорідних, внутрішньонесоединенних, часто протилежних принципів, поглядів, теорій. [9]

Деякі лінгвісти визначають частини мови, як граматичні розряди, виділені з урахуванням обліку морфологічних і синтаксичних форм слів, поза ними лексичних характеристик. А. А.Реформатский вказує, що про частину промови — це граматичні категорії, склад парламенту й розташування що у кожному мові особливі, і визначаються вони сукупністю морфологічних і синтаксичних відмінностей і можливостей, а не своїми лексичними властивостями. Часто, відносячи слова до тій чи іншій частини промови, ми керуємося не змістом, а певними формальними ознаками. Можна віднести слово до визначеної частини промови, навіть розуміючи його значення. Як приклад можна розгледіти вірш з повісті Л.Керрола «>Through theLooking-Glass». Його перша строфа така:

>Twasbrilling, and theslithytowes

>Didgyre andgimble in thewabe;

>Allmimsywere theborogoves,

>And themomerathsoutgrabe.

За винятком службових, все слова безглузді. Але й визначити, якої частини промови вони належать. «>Brilling», «>slithy» — імена прикметники, «>toves» — iм'я у множині, «>gyre», «>gimble» — дієслова, «>wabe» — iм'я у множині. [1, 52]

Але це спосіб теж не можнапризнанать найкращим для англійської,т.к. з синтаксичного критерію, важко сказати, якої частини промови ставляться службові слова, а з морфологічного взагалі неможливо,т.к. ні приводи, ні союзи, ні вигуки, ні артиклі немаєфлексий. Не знаючи їх значення, їх можна тільки зібрати на велику групу незмінних слів, але розподілити за частинами мови неможливо.

Тому дуже багато лінгвістів, особливо російських (Л. Щерба, У. Виноградов, М. Я. Блох) дотримуються інший погляду. Вони розглядають частини мови, як лексико-граматичні розряди слів, які відрізняються одна від друга лексично, і навіть поруч граматичних чорт (морфологічно —изменяемостью, способом зміни,парадигматикой; синтаксично — способами зв'язку в словосполученні і синтаксичної функцією).

Але, навіть приймаючи враховувати всі 3 критерію, ми можемо бути впевнені, у цьому, що вони збіжаться. За словамиБ.А.Ильиша, «thethreecriteriawon’talwayspoint thesameway,one ofthemmayfail,especially thecriteria ofform». [5, 25]

Підходи англійських і американських лінгвістів до систематизації мовних одиниць.

У сучасному англійському й американському мовознавстві існує 2 підходи до поділу словникового складу. Перший передбачає виділення частин промови (>parts ofspeech), а другий — класів слів (>wordclasses). «Частини промови» виступають традиційним терміном для описи різноманітних типів слів, які формують пропозицію, як-от iм'я (N), займенник (>Pr), дієслово (V), прикметник (>Adj), наріччя (>Adv), прийменник (>Prep), союз (>Conj),междометие (>Interj). Критеріями їх виділення прийнято вважати значення, форму і функцію. Такий підхід перестав бути бездоганним, носії мови відчувають певні складнощі у віднесення окремих слів до частинам промови.

Під класами слів розуміють групи слів, виконують схожу функцію. Слова об'єднують у ці групи з своїмкомбинаторним функцій, морфологічним особливостям тощо. Найтиповішими групами слів є частини промови: iм'я, дієслово, прикметник, займенник, прийменник, артикль, союз,междометие,демонстратив тощо.

Однак у наукових виданнях Великій Британії та США іноді має місце термінологічне нерозходженняwordclasses іparts ofspeech.Висказивается думка, термін «частини промови» застарів і відбиває своїй суті, тобто. об'єднання окремих слів до таких класів з урахуванням спільності їх морфології, семантики і у структурі пропозиції. Ця думка полягає в поглядах Л.Блумфилда про ширшому розумінні класів слів, які включають у собі традиційні частини промови, і навіть різні структурні конструкції (складні форми, такі як інфінітив, причастя,герундий). [6, 41]

Основою класифікації словникового складу у розвинених європейських мовами довгий час служиваристотелевский підхід, стверджував існування чотирьох частин промови — імені, дієслова, займенника і союзу.Подгоняя під давньогрецьку класифікацію матеріал англійської, англійські граматики вже у XVII столітті виділяли поза ними прикметник, причастя, числівник, наріччя і артикль.

Англійська граматична традиція XIX століття. Традиційні схеми.

Більшість авторів англійських граматик віддають перевагу трьом системам частин промови, які вважають латинськими. У першій половині ХІХ століття найчастіше зустрічаються 2 їх, які включають: а) 9 частин промови: артикль, iм'я, прикметник, займенник, дієслово, наріччя, прийменник, союз,междометие; б) 10 частин промови (артикль, iм'я, прикметник, займенник,

Страница 1 из 3 | Следующая страница

Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Культура промови
    4. КОММУНИКАТИВНАЯ ДОЦІЛЬНІСТЬ ПРОМОВІ Целесообразное і незатрудненное застосування мови з метою
  • Реферат на тему: Курсова з лінгвістики тексту на основі роману Д. Фаулза Колекціонер
    >Миранда з сарказмом >парадирует поводження >Клегга, використовуючи при цьому складне слово:
  • Реферат на тему: Латинь
    Процес навчання >П.о. - це цілеспрямована, послідовна зміна навчальних завдань, зміна всіх
  • Реферат на тему: Латинь
    1.2.3 а А >ae-oe=е=диграфи >бе У >au-eu=ау-еу=дифтонги се З йдеться про = рос. ударні де D е= рос.
  • Реферат на тему: Латинь - мова науки і філософії
    >Ставропольский Юридичний Університет імені >Чурсена>Реферат По >Латинскому мови На тему: «Латина –

Навігація