Реферат Морфологічна норма

Предыдущая страница | Страница 2 из 2
Відсутність будь-якої системи.

>Местоимение всякий містить відтінок узагальнення, свідчить про предмети без обмеження їх певним колом. Так: Будь-якому рослині потрібна волога.

>Местоимение кожен передбачає таке обмеження. Наприклад: Кожен з посаджених недавно рослин потрібен ще повсякденний те що (4, 216).

>Местоимение кожен має значення “кожній із масі собі подібних”, ”узятий окремо”, “одне із всіх у даному кількісно ряду”. Наприклад: >Зачетная книжка видається кожному студентові; щокроку; кожні дві години.

>Местоимение будь-який зазвичай належить до прикметником, має значення “навіть дуже вплинув на вибір”. Наприклад: Д>айте будь-який документ; тут підійдуть будь-яких заходів. У стилістичному відношенні слово будь-який  відзначається як розмовне.

У сучасному мові за умови вживання займенників сам і самий немає розмежування. У старе час слово сам ставилося до одушевленим предметів, а самий – до неживим. Нині у публіцистичному стилі частіше вживається займенник сам, а чи не самий. Наприклад: важливий скликання конференції; саме голосування тривало за умов гострої боротьби.

Допускається використання книжкового варіанта слова саме, але краще в сучасному мові вживання слова саму. Наприклад:зустрів саму вчительку.

Якщо є у пропозиції ще одне займенник себе, то займенник сам може узгоджуватися в відмінку або з нею, або з підлягає, наприклад: Я сама собі дивуюся - я дивуюся себе; саму себе собі суперечить – суперечить сама собі.

Як уЛ.А. Шевченка,Н.М.Пипченко, використання займенника сам у значеннічислительного один в літературному мові заборонена (7, 121). Такі висловлювання, як я підбирав літературу сам (тобто один), сам сидів вдома, є неправильними.

Вживання невизначених займенників

 

>Местоимения щось, щось, щось, щось, щось, хтось, дехто, хтось, хтось близькі за значенням, але різняться в значеннєвих і стилістичних відтінках.

>Местоимение щось (хтось) свідчить про невідоме як говорить, так слухача. Наприклад: Хтось телефонує телефоном. Щось не зазначено у даному документі.

>Местоимение щось (дехто) свідчить про невідоме слухаючому, але у якійсь мірі відомеговорящему. Наприклад: Я щось скажу з цього питання.

Різниця між займенниками щось і щось (хто й хтось) у тому, що частка - то надає значення “невідомо, що чи кому хто”, а частка  ->нибудь надає значення “байдуже що чи”. Наприклад: Він знає щось важливе. Розкажи щось собі.

>Неопределенние займенника із часткою –>нибудь можна вживати приглаголе-сказуемом у вигляді майбутнього часу, наказового чисослагательного нахилення, соціальній та питальних пропозиціях. Наприклад: Ми обов'язково побачимо щось цікаве. Якщо хтось шукатиме мене, дайте мені знати. Ви щось чекаєте мене?

>Местоимения із часткою –або має як загальне значення проти займенниками із часткою  ->нибудь. Наприклад: Попросити когось (однієї з невідомих) – попросити когось (кожного з невідомих).

 

Наведемо кілька “підступних прикладів”:

Неправильно Правильно
Повернувшись із експедиції, капітан привіз із собою ведмедя. Він розповів нам багато цікавого про своє пригоди. Капітан, який повернувся з експедиції, привіз із собою ведмедя і пояснив нам багато цікавого про своє пригоди.
Хвилі затято було вдарено про прибережні каміння. Щогодини вони ставали усі наведені вище і від. Хвилі затято було вдарено про прибережні камені та з кожною годиною ставали усі наведені вище і від.
Боючись дощу, робочі сховали прибулий товар під навіс і його до того часу, що він непрекратился.(Нелепость) Боючись дощу, робочі сховали прибулий товар під навіс і його до того часу, поки дощ не припинився.

Неправильно

Правильно

Лікар запропонував хворому щодня зважувати себе. Лікар запропонував хворому, щоб він щодня зважував себе.
Професор попросив студента прочитати свій доповідь. Професор попросив студента, щоб він прочитав свій доповідь.

 

З прикладів слід, що неправильне використання займенників призводить до двозначності чи безглуздостям з тексту. Слід уникати подібних помилок.

Правопис займенників

          Розглянувши у цій роботі випадки правильного і помилкового використання їх у промови займенників, зупинимося з їхньої правописі. Узагальнюючи матеріал, наведений у різних посібниках і підручниках по російській мові, серед правил виділимо такі:        

· При відмінюванні займенників чий, чия  пишеться м'який знак:

>Им.п. чий портрет, чия книга

>Р.п. чийого портрета, що його книжки

>Д.п. чийому портрета, що його книзі  тощо.

·Местоимения з часткою де- і частинками –то, -або, ->нибудь пишуться через дефіс.

· У негативнихместоимениях під наголосом пишеться частка не, а без наголоси – ні. Наприклад: нікого запитати, нікого не запитати.

· У негативнихместоимениях не і ні є приставками і пишуться разом. За наявності приводу не і ні є частинками і пишуться роздільно. Наприклад: Чи не в кого запитати; ні із чим порівняти.

·Сочетания ніхто інший (інший) і ніщо інше (інше) вживаються у пропозиціях, де є заперечення. Наприклад: ніхто інший було краще зробити.

         

Укладання

          Отже, спираючись на вивчену літературу, у цій роботі виконано аналіз проблеми, що полягає у використанні морфологічних і випадків їх порушення, пов'язаних зі вживанням у мові займенників. Для цього він було виявлено сутність поняття морфології, визначено, як співвідносяться морфологія і граматика, які завдання морфології як розділу мовознавства, що предметом її вивчення. Діяльність приведено історична довідка перші наукових розробках теорії частин мови і дана їх сучасна класифікація. Дається поняття морфологічній норми, систематизовані випадки її порушення під час використанні у мові займенників з їхньої розрядам.

          Маючи викладений вище матеріал, доходимо висновку, що вимога точності й діють ясності викладу, пропоноване до тексту будь-якого стилю промови можливе лише за дотриманні певних норм слововжитку і керував граматики.Морфологические норми вживання у промови займенників та його дотримання дозволяють уникати двозначностей, дурниць та інших мовних помилок, дають можливість нам висловлюватися точно, ясно висловлювати своїх поглядів. А вміння говорити російською мовою правильно необхідно всім, і особливо нам – майбутнім діловим людям, фахівцям з економіки.


Література

1. АлександровД.Н. Риторика. – М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2000.

2.Дудников А.В. Російську мову. - М.: Просвітництво, 1974.

3. Словник іноземних слів.- М.: Просвітництво, 1982.

4. РозентальД.Э. Пишіть, будь ласка, грамотно! Допомога за російській мові.- М.: Астра, 1996.

5.Финкель А.М., Баженов М.М. Курс сучасного російської мови. –Киев:Радянська школа, 1965.

6.Чуксина І.Г. Культура промови. Ділове спілкування.Учебно-методическое посібник для студентів заочній форми навчання.- Калінінград: РіоБГА, 1999.

7. ШевченкаЛ.А.,Пипченко М.М. Допомога за російській мові для вступників у вузи. –Мн.: вид-во «Університетське», 1988.


Предыдущая страница | Страница 2 из 2

Схожі реферати:

Навігація