Зміст Запровадження   3 Глава I. >Структурно-семантические особливості розвитку граматичних категорій виду та часу англійського дієслова. 5

>Южно-Уральский Державний Університет >Побродилин Олександре Михайловичу Група >ЭиУ-338 Структурні і понятійні аспекти мови Курсова робота з мовознавства Керівник: Турбіна Про. А. Челябінськ 1997 >Оглавление Запровадження 4 Семіотика 5 Система і структура мови 7 Структура мовного знака 9 >Структурное значення мовного знака...

>СОДЕРЖАНИЕ   >ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………с.4 §1. Визначення як другорядний член пропозиції §2. Ознаки визначення як другорядного члена пропозиції §3. >Разновидности визначень у російській з погляду через відкликання обумовлених словом §4. >Разновидности визначень з погляду >предикативности §5. Огляд літератури про неузгоджених визначен...

>Реферат на задану тему: ПРОБЛЕМА >УКРАЇНСЬКОЇ >МОВИ - СУРЖИК >Виконав: Ситник >Віталій Студент >групи >ЕК03-2 >Перевірив: >Галенко В.М. >Дніпропетровськ >2004р. Для >більшості >націй >Європи >літературна мова >тією чи >іншою >мірою >віддалена від >реальної >мовної практики. На >регіональні >особливості >накладаються >ще і >жаргони >різних >суспільних >прошарків й >со...

9. 10. - 11. - 12. - 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. - 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. - 27. - 28. - 29. - 30. - >Task 26 «Партизани Кубані» (Автор П. Ігнатов) Частина перша «Розвідувальна експедиція»   Як завжди, невеличка група хлопців залишила табір вночі. Було небезпечно ...

>Les >gouts et les >preferences >Quel >est >votre >rapport >envers >du >temp? >Differelment. Si >je >suis de >bonne >hummeur, le >temp >ne >m'irites >pas. >Il >pleur, >il >fait >du >vent. >Je >vais >chez >mes >amis. >La-bas, la >musique >jouet, on Dance, on >chante, on >cours. >Ou >comme >ca. >Il >neige, >il >fait >froid. >Il >n'y a >pas de >desire de >sortir de la >chambre >chaud. Et >moi, >je >vais >bien >habille >au >theatre ...

МОСКОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ВІДКРИТИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Філологічний факультет (вечірнє відділення) >КУРСОВАЯ РОБОТА   ПРЕДМЕТ: «>ЯЗЫКОЗНАНИЕ»   ТЕМА: «ОСОБЛИВОСТІ >ФОРМИРОВАНИЯ >ВОЗНИКНОВЕНИЯ РОСІЙСЬКИХ >ИДИОМ» Студентка:.Викладач: >К.ф.н. >Феоктистова Г.Б.Москва, 2000ПЛАН Вступ 1. Ідіома ...

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ >КАЛИНИНГРАДСКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ >ФАКУЛЬТЕТ >ЛИНГВИСТИКИ І >МЕЖКУЛЬТУРНОЙ >КОММУНИКАЦИИ >КАФЕДРА >ЯЗЫКОЗНАНИЯ >РЕФЕРАТ «ПЕРША «СПІЛЬНА І >РАЦИОНАЛЬНАЯ >ГРАММАТИКА >ПОР-РОЯЛЯ»                                Роботу виконала                                   студентка 1 курсу                                   3 групи ...

>СОДЕРЖАНИЕ Запровадження 2 1. Біографічна довідка 4 2. Набоков на роботу перекладача 5 3. Переклад «Слова про похід Ігорів» 15 4. Переклад «Євгенія Онєгіна» 24 Список літератури 36 ЗапровадженняКожен, хто хоч колись стоїть перед необхідністю адекватного перекладу одного художнього тексту з мови мовою, рано чи пізно усвідомлює, що з повного розуміння вочевидь не досить...

МІНІСТЕРСТВО СПІЛЬНОГО І >ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОСВІТИ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ >КУРСОВАЯ РОБОТА ПО >ЯЗЫКОЗНАНИЮ НА ТЕМУ: >Виполнил(а): студент групи >Проверил(а): П Л А М: 1. >Письменность і людство …………………………………………………………………. 3             1.1. Що означає писати? …………………………………………………………………… 5 2. Довгий шлях писемності …………………………………………………………………….. 6             2.1. Як створили ...