Реферат Історія дискурс-аналізу

Серед попередників дискурсивного аналізу як особливої наукової дисципліни слід сказати, по крайнього заходу, дві дослідницьких традиції. По-перше, це традиціяетнолингвистических досліджень, орієнтованих запис і аналіз усних текстів різних мов; серед найвідоміших представників цієї традиції - школа американськоїетнолингвистики, заснована ФранцомБоасом. По-друге, це чеська лінгвістична школа, створенаВилемомМатезиусом, яка відродила інтерес до таких понять, як тема і комунікативна організація тексту.

Як зазначалося, термінdiscourseanalysis уперше був в використаний у 1952Зеллигом Гаррісом. Проте оформлення дискурсивного аналізу як дисципліни належить швидше 70-х років. Саме тоді були опубліковані важливі роботи європейської школи лінгвістики тексту (Т. ван Дейк,В.Дресслер,Я.Петефи та інших.) і основні американські роботи,свя-зивающие дискурсивні штудії з більш традиційної лінгвістичної тематикою (>У.Лабов,Дж.Граймс,Р.Лонгейкр,Т.Гивон,У.Чейф). До1980-1990-м років належить вже поява узагальнюючих праць, довідників і навчальних посібників - як-отДискурсивний аналіз (>Дж.Браун,Дж.Юл, 1983), Структури соціальної дії: Дослідження з аналізу побутового діалогу (редактори -Дж.Аткинсон іДж.Херитидж, 1984), чотиритомний Довідник по дискурсивному аналізу (під редакцією Т. ванДейка, 1985), Опис дискурсу (під редакцієюС.Томпсон іУ.Манн, 1992),Транскрипция дискурсу (>Дж.Дюбуа та інших., 1993),Дискурсивние дослідження (>Я.Ренкема, 1993), Підходи до дискурсу (>Д.Шиффрин, 1994), Дискурс, свідомість та палестинці час (>У.Чейф, 1994), двотомний працюДискурсивние дослідження:Междисциплинарное запровадження (під редакцією Т. ванДейка, 1997).

Дискурс - об'єкт міждисциплінарного вивчення. Крім теоретичної лінгвістики, з дослідженням дискурсу пов'язані таких наук і дослідницькі напрями, як комп'ютерна лінгвістика і штучний інтелект, психологія, філософія і логіка, соціологія, антропологія іетно-логия, літературознавство і семіотика, історіографія, теологія, юриспруденція, педагогіка, теорія і практику переведення, комунікаційні дослідження, політологія. Кожна з цих дисциплін наближається до вивченню дискурсу по-своєму, проте з них надали значний вплив на лінгвістичний дискурсивний аналіз. Особливо це ж стосується соціології.

>Дискурс-анализ як парадигма до вивчення мовного спілкування

На початку ХХ століття лінгвістику передусім хвилювало питання Як влаштований мову?, то в другій половині більше уваги приділяється питання Як функціонує мову?

Саме це питання неможливо відповісти з позиції лише лінгвістики ==> розширення предмета лінгвістики та утворення низки двійкових дисциплін (когнітивної,психо-,социо-,прагма- та іншілингвистик).

Наприкінці століття помітно поновлення у правах інтуїції і надзвичайно інтроспекції; причина цього - зростання уваги до людського чинника, суб'єктивності в лінгвістиці.

>Functionalism vs.formalismdebate

Формалізм:autonomy іmodularity

Відсутність у мови точних визначених функцій;

Повна незалежність форми від функції (язик у собі / його структурні особливості)

>Функционализм:

Мова як система знаків, яка служить чи використовується задля досягнення будь-яких цілей, виконання якихось функцій;

Вивчення і структури, і функціонування мови для виявлення відповідностей з-поміж них;

>Взаимозависимости між формою і функцією; облік впливу мововжитку з його структуру.

>Дискурс-анализ, будучи представником функціоналізму, інтегрує досягнення і такі усього попередньогоформально-структурной лінгвістики.

>Дискурс-анализ - самостійне наукова дисципліна до вивченняязи-ка і мовного спілкування; - має формальні й структурні коріння.

Три підходи до трактуванні змісту поняття «дискурс»:

 Формалісти будують ієрархію одиниць «дискурсу», типів відносин з-поміж них і керував їх конфігурації [>Stubbs,Звегинцев]

Функціональне визначення «дискурсу» як будь-якого «мововжитку». Вивчення функцій мови у широкому соціокультурному контексті [>Fasold,Brown, Yule,Р.О.Якобсон]

- виділення низки функцій і співвіднесення форм дискурсу (>висказива-ний та його компонентів) з тим чи іншого функцією;

- досліджується всього спектра функцій конкретних форм і елементів дискурсу

 [>D.Schiffrin] взаємодія форми і функції

Дискурс не примітивним набором ізольованих одиниць мовної структури «більше пропозиції», а цілісної сукупністю функціонально організованих,контекстуализированних одиниць мововжитку.

Список літератури

Для підготовки даної роботи було використані матеріали із сайтуyazykoznanie/


Схожі реферати:

Навігація