Реферат Полиметрия

Полиметрия – використання у одному віршованому творі метрично різнорідних фрагментів:

І він подумав: мене люблять,

Вона лише мною живе і дихає… ________4-стопный

І кожен хоче він зійти – і чує,___________ ямб

І чує пісню старовини…

І почав Гарун блідни місяця:

Місяць пливе

Тих і спокійний, _______________________трехсложник

А юноша-воин ___________________(з перемінної анакрузой)

На битву йде.

<…>

Главою поникнувши, з быстротою

Гарун свій продовжує шлях, ___________4-стопный

І велика сльоза часом ________________ямб

З вії вихоплює груди…

(М.Ю.Лермонтов. Втікач)

Такі твори часто називають “полиметрическими композиціями” (“поліметрія” – многоразмерность; від грецьк. “poly” – багато, “metron” – міра, розмір). Полиметрия характерна передусім на лиро-эпических творів жанрі поеми чи “роману віршах”, але можлива й в віршах.

У межах одного твори можуть поєднуватися частини, що або зорганізовані у відповідності до принципів різних систем письма, або – якщо поет користується лише формами силабо-тоніки - мають особливими метрами чи розмірами. Найчастіше єдиний обсяг суміжних фрагментів тексту підкреслює їх метричні відмінності.

Такими суміжними частинами бувають главки одному й тому ж поеми (“Дванадцять” А.А.Блока), інколи ж - строфи чи абзаци одному й тому ж главки. Наприклад, у розділі “Бенкет весь світ” поеми Н.А.Некрасова “Кому на Русі жити добре” строфи “народних” пісень метрично виділяються і натомість абзаців авторського розповіді. Зауважимо, що полиметрию слід відрізняти від упорядкованого чергування рядків з різними метрами не більше строфи. Приклад такого чергування – вірш А.А.Фета “Тільки світу і є, що тінистий…”, написане трехсложником з перемінної анакрузой: непарні рядки – 3-стопный анапест, а парні – 3-стопный дактиль:

Тільки світу і є, що тінистий

Дремлющих кленів шатро.

Тільки світу і є, що променистий

Детски замислений погляд.

Зазвичай поети звертаються до поліметричної формі у випадках, коли він, за словами М.Л.Гаспарова, “мотивується зміною теми, емоцій, погляду, зрештою інтонації” (Гаспаров М.Л. Російський вірш 1890-1925 рр. коментарів. М., 1993. С.126). Тому поліметрія вказує читачеві на значеннєве членування тексту.

У російській поезії полиметрические композиції “застосовувалися ще у вісімнадцятому столітті, в “музичних” переважно жанрах” (Федотов О.И. Основи російського письма. М., 1997. С.282). У першій половині ХІХ століття, під час популярності романтичної поеми, поліметрія була присутня в віршованих текстах в ембріональному вигляді. У об'ємні твори з суворим силлабо-тоническим розміром (зазвичай, ямбом) поети поміщали рідкісні вставки “пісенного” типу (часто – хореические), які метрично контрастували із головною текстом.

І сонце весело з нього

Полуденной красою вирізняється; _______4-стопный

Ну серце юнаки тріпоче? ______ямб

Який турботою він млоїмо?

Пташка Божа не знає

Ні турботи, ні роботи; _____________4-стопный

Копітко не звиває _____________хорей

Долговечного гнізда…

<…>

(А.С.Пушкин. Цыганы)

Він чує райські наспіви…

Що життя дріб'язкові сни _________4-стопный

І стогін і сльози бідної діви _________ямб

Для гостя райській боку?

<…>

На повітряному океані,

Без керма і вітрил, ____________4-стопный

Тихо плавають в тумані _____________хорей

Хори стрункі світил…

<…>

(Лермонтов. Демон)

У “Демоні” Лермонтова хореические “райські наспіви” відділені від власне авторської ямбічної промови. У пушкінських ямбічних “Цыганах” поява 2-стопного анапеста (“Старий чоловік, грізний чоловік…”) предварено словами Земфіри у тому, що вона співати. У 3-ю главу “Євгенія Онєгіна” Пушкін вводить фрагмент, являє собою ряд нестрофических віршів, метрично стилізований під народну пісню. І тут сам автор маркірує жанр фрагмента, озаглавливая його: “Пісня дівчат”. Пісня вносила до тексту “цілком нову, фольклорну думку, що було антитезою як письма Тетяни, а й словами няньки (“Не чули про любов”)” (Лотман Ю.М. Коментар до роману “Євґєній Онєґін” // Лотман Ю.М. Пушкін. СПб, 1995. С.627).

З 1830-х рр. для європейської й російської поезії зразком як органічною, а й милозвучною полиметрии з'явився “Фауст” И.В.Гете. У цій книжці, особливо в другій частини, поліметрія охопила широке простір тексту. У російських реалістичних поемах другої половини ХІХ століття, автори яких, начебто, далекі від методу Гете, полиметрическая форма одержала б понад стала вельми поширеною, ніж у творах попередніх десятиліть.

Вона притаманна багатьом поем Некрасова. У поемі “Мороз, Червоний ніс” варіюються трехсложные метри силабо-тоніки, в сатиричної поемі “Сучасники” – метри двох- і трехсложные. Те ж саме в епічної поемі “Кому на Русі жити добре”. Наприкінці поеми авторське розповідь, витримане в 3-стопном ямбі, дедалі більше перебивається “піснями”, інколи ж – “розповідями” з іншими метричними формами: пісня Грицька Добросклонова “Весела” – 3-стопный хорей, розповідь Іони Ляпушкина “Про двох видатних грішниках” – 3-стопный дактиль, розповідь Ігнатія Прохорова “Селянський гріх” – імітація народних пісень. А уставлена ж частина поеми пісня солдата “Тошен світло…” як така полиметрична: у ній ми зустрінемо і 2-стопный хорей, і дактиль (2-стопный і 4-стопный), і стилізований пятисложник, різні форми амфібрахія. Однак у кожній оказії поліметрія виділяє “голоси” персонажів.

Ця функція полиметрии зберігалася і на початку сучасності, зокрема, у творчості А.А.Блока. У відомому вірші поета “Балаганчик” контрастують римований тактовик і верлібр. Тактовик оформляє мова автори і двох персонажів, дівчинки і хлопчика. До цих персонажам, наглядачами за театральним поданням, верлібром поводиться зі сцени паяц. У тактовике більше упорядкованості (отже, музикальності), ніж у вільному вірші. Тому Блок використовує тактовик передачі идеализирующего погляду дітей на мистецтво, а верлібр у мові паяца як і порушує музикальність, як сам паяц руйнує романтичний настрій маленьких глядачів, показуючи їм побутову “виворіт” театру, оголюючи сценічні умовності:

Раптом паяц перегнувся за рампу

І кричить: “Допоможіть!

Истекаю я клюквовим соком!

Забинтован ганчіркою!

На голові моїй – картонний шолом!

На руці – дерев'яний меч!”

Заплакали дівчинка і хлопчик,

І закрився веселий балаганчик.

Отже, різні метричні форми в “Балаганчике” допомагають автору висловити антитезу “романтичне світосприйняття”/ “реальний світ”.

У поемі Блоку “Дванадцять” кожна главку має власну метричну композицію. З іншого боку, поліметрія можна знайти всередині окремих розділів (наприклад, в 1-ї главку, де фіксує “голоси” і “погляду”). Від його початку до кінця хаос метричного “багатоголосся” впорядковується, до фінальним главкам встановлюється маршовий ритм 4-стопного хорея.

Полиметрия досягає піку своєї розвитку на творчості В.В.Маяковского. Ми зустрічаємо його в багатьох хрестоматійних творах 1920-х рр., зокрема – в віршах “Париж (Балачки із Ейфелевої вежею)”, “Сергію Єсеніну”, “Лист до Кострову з Парижа про сутності любові” й у поемах “Володимире Іллічу Ленін”, “Добре!”, “У повний голос”. У великих жанрових формах вона поводиться як органічна риса індивідуального стилю поета.

Полиметрия Маяковського є поєднанням тонічних і силлабо-тонических форм. У цьому полиметрическими одиницями, зазвичай, є чотиривірші. Так було в поемі “Добре!” метричний контраст підкреслює контраст соціальний, навіть культурний. Тонические форми для автора поеми – революційні, з допомогою переважно варто вдавати у новий світ; силлабо-тонические – “буржуазні”, історично пов'язані з минулим Росії (пригадаємо, що у вірші “Ювілейне” колишній футурист пов'язує ямб з “сюсюканням”). Тож у поемі під час зображення представників буржуазної Росії Маяковський використовує силлабо-тонические вставки. У 3-й главку поліметрія підкреслює перехід від розповіді до характеристиці А.Ф.Керенского (в нижеприведенном фрагменті членування віршів - “драбинка” Маяковського – позначений косыми лініями):

Від орлів,/ від здатності влади,/ ковдр/ і кружевца _______акцентний вірш

голова/ присяжного повіреного/ паморочиться.

Забывши/ і класи/ і третя партії, ________________3-стопный

йде/ на чергову мова. ____________________амфібрахій

очі/ в нього/ бонапартьи

і кольору/ захисного/ френч.

Натомість полиметрию підкреслюють ремінісценції, які зобов'язують читачів згадати хрестоматійні твори минулого (у разі – зображення Наполеона в “Повітряному кораблі” Лермонтова). До такого прийому автор звертається й у наступному розділі, у якій підносить діалог “мадам” Кускової і Мілюкова як пародійну інтерпретацію сцени зі пушкінського “Євгенія Онєгіна” (розмова Тетяни Лариной з нянькою). Тут перехід від тонік до силлабо-тонике здійснено плавно, рядки 4-ударного дольника перемежовуються, потім витісняються рядками 4-стопного амфібрахія, нарешті, з початком діалогу вводиться й зберігається остаточно глави 4-стопный ямб:

З що це/ дівчина/ сохне і в'яне? ___________амфібрахій

Мовчить…/ але почуття,/ швидше за все, велике. _________дольник

Її/ втішає/ усастая нянька, ____________________амфібрахій

видавшая види, -/ Пе Ен Мілюков. ____________амфібрахій

“Не спиться, нянька…/ Тут так задушливо…

Відкрий вікно/ так сядь до мене”. ________________ямб

Кускова,/ що з тобою? –/ “Мені скушно…

Поговоримо про давнини”.

Отже, історія розвитку полиметрии у російській поезії можна виокремити декілька етапів. Поэты-романтики з'єднували в полиметрические композиції різноманітні форми силабо-тоніки, Некрасов об'єднав силлабо-тонические розміри зі стилізованими формами народного вірша, Блок – з дольником, Маяковський – з акцентным віршем. Слід зазначити, що Маяковський став регулярно вибудовувати літературний текст з допомогою монтажу віршованих і прозових фрагментів. Ця форма відрізнялася від звичної полиметрии, але засвоєна російської літератури ХХ в. (“Рів” А.А.Вознесенского, “Фуку” Е.А.Евтушенко, “Мати математика” Л.Н.Мартынова) і сьогодні які з полиметрией використовується сучасними літераторами.

Список літератури

Для підготовки даної праці були використані матеріали із сайту http://www.philol.msu.ru

Схожі реферати:

Навігація