Реферати українською » Экономика » Теоретико-методологические аспекти аналізу світового фінансового ринку технологій


Реферат Теоретико-методологические аспекти аналізу світового фінансового ринку технологій

Страница 1 из 9 | Следующая страница

Скляренко Р. П.

1.1. Основні риси інформаційного суспільства

Сам термін інформація (від латів. informato — роз'яснення, виклад), спочатку позначав відомості, передані одними людьми іншим усним, письмовим чи іншим способом. Згодом під цим став матися на увазі також процес передачі чи одержання цих відомостей. Нині у російській “інформація” немає дієслівної форми, як і англійській.

Інформація завжди грала у людства значної ролі. Однак у середині 20 століття результаті соціального прогресу і бурхливого розвитку науку й техніки роль інформації незмірно зросла. З іншого боку, відбувається лавиноподібне наростання маси різноманітної інформації, отримав назву інформаційного вибуху.

У зв'язку з цим виникла потреба у науковому підході до інформації, виявленні її найхарактерніших властивостей, що призвело до двох принциповим змін у трактуванні поняття. По-перше, він був розширене і включило обмін даними як між людиною і людини, але й між людиною і автоматом, автоматом і автоматом; обмін сигналами в тварину і рослинному світі. Передачу ознак від клітини до клітини і південь від організму до організму також почали розглядати, як передачу інформації (виникли такі поняття, як генетична інформація, біологічна кібернетика). По-друге, було запропоновано кількісна міра інформації (роботи До. Шеннона, А. М. Колмогорова та інших.), що призвело до створення теорії інформації.

Загальний, підхід до поняття інформації, і навіть поява точної кількостей, заходи інформації, пробудили величезну зацікавленість її вивчення. З самого початку 50-х рр. чиняться спроби використовувати поняття інформації (яке має єдиного визначення до нашого часу) до пояснень та описи найрізноманітніших явищ і процесів.

Наприкінці 20-го століття з недостатнім розвитком мережі Інтернет та мовою гіпертекстової розмітки документів html, виник мало ще вивчений феномен переходу від лінійно представленої інформації до нелінійно представленої. Поки що застосовуються методи лінійного структурування текстовій інформації, але у наступному станеться перехід до циклично структурованим (круговим разветвляющимся диаграммам, таблицям тощо.) і кристалічним структурам подання, яке має більшу наочність і що дозволяє будувати дуже багато логічних ланцюжків.

Нині найбільшого поширення одержало розуміння інформації, що застосовується в кількісної теорії інформації та висунуте в 1960 року А. А. Харкевичем, постулирующее, що цінність інформації окреслюється прирощення ймовірності досягнення даної мети перетвориться на результаті використання інформації.

Наукова інформація відображає адекватно сучасному стану науки об'єктивних закономірностей природи, нашого суспільства та мислення та використовують у суспільно-історичної практиці. Оскільки основу процесу пізнання становить громадська практика, джерелом інформації служать як наукових досліджень, але й види активної діяльності людей з перетворення природи й суспільства. Наукова інформація ділиться на види областями її отримання й використання (біологічна, політична, технічна, хімічна, економічна тощо. п.), за призначенням (масова, й спеціальна тощо. п.). Гіпотези і теорії, що виявляються згодом помилковими, є наукової інформацією протягом усього часу, поки ведуться систематичне вивчення і перевірка практично їх положень. Критерій використання їх у суспільно- -історичної практиці дозволяє відрізняти наукову інформацію з загальновідомих чи застарілих істин, ідей наукової фантастики тощо. буд.

Сукупність процесів уявлення, передачі й здобуття наукового ін формації становить наукову комунікацію. В усіх життєвих без винятку процесах наукової комунікації неодмінно беруть участь вчені або спеціалісти. Ступінь їхньої участі може бути різною і від специфіки процесу. Розрізняють неформальні і формальні процеси. До неформальним відносять ті процеси, які переважно виконуються самими вченими чи фахівцями: безпосередній діалог з-поміж них про проведення дослідженнях чи розробках, відвідання лабораторії своїх колег П.Лазаренка та науково-технічних виставок, виступ перед аудиторією, обмін листами і публікаціями, підготовка результатів досліджень чи розробок до опублікуванню. До формальним відносять: редакционно-издательские і поліграфічні процеси; поширення наукових публікацій, включаючи книготоргівлю, библиотечно-библиографическую діяльність; процеси обміну наукової літературою; архівну справу; власне заняття науково-дослідницькою діяльністю. Усі формальні процеси, окрім останнього, неспецифічні для наукової комунікації і належать до сфери масової комунікації, основним засобами якої є печатку, радіо, телебачення, електронні системи.

Возросшая складність наукової праці й необхідність підвищення його ефективності ведуть до його подальшого поділу, що відбувається у різних площинах: на теоретичні і експериментальні дослідження, на науково-дослідну, науково-інформаційну і науково-організаційну діяльність. Інформаційним службам передається виконання дедалі більше складних завдань із відбору і переробки інформації, які можна вирішити лише за одночасному використанні досягнень, як інформатики, і теорій і методик конкретних галузей науки.

Научно-информационная діяльність залежить від зборі, переробці, зберіганні та пошуку закреплённой у науковій інформації, соціальній та її наданні ученим та спеціалістам з метою підвищення ефективності досліджень, і розробок. Ця діяльність дедалі частіше виконується інформаційними системами, заснованими на принципі однократної вичерпної обробки кожного наукового документа висококваліфікованим і введення результатів такого опрацювання в електронну комунікативну мережу.

Аналізом взаємозв'язків між науковими публікаціями встановлено, що з величезної кількості накопичених людством джерело інформації, лише незначна кількість публікацій (близько 20% від загальної кількості, причому половина, яких немає старше 5 років), найчастіше згадується у пізніших роботах, і, отже, має актуальне значення для подальших наукових досліджень про. Саме це джерела інформації становлять ядро справді цінних наукових робіт.

При передачі науково-технічної інформації виробництва, чи торгівлі між виробництвом і які виробництвом передається найважливіша, структурована інформація, призначена тільки фахівців і має термін давнини. Так зване “моральне старіння” є процесом порівняльного аналізу науково-технічної інформацією бік застосування практично нових знань, а чи не знецінення попередніх, оскільки найчастіше з їхньої основі з'являються нові. Цим пояснюється привабливість міжнародної науково-технічної обміну по ліцензійним договорами, яка передбачає обмін удосконаленнями.

У світовій научно-конструкторской думки існує поняття, привнесене з радянського діалектичного матеріалізму – розвиток за спіралі, (spiral development) що передбачає можливість застосування технологій, як під час створення, і при модернізації комплексних об'єктів із тривалим терміном служби (виробничі і дослідницькі потужності, космічні станції, суду, літаки тощо.).

Оскільки результати застосування фундаментальних і прикладних досліджень мають значний тимчасовий розрив то ми не споглядаючи існуючу практику скорочення цього строку, технологічна основа суспільства" має многоукладный характері і містить у собі виробничі технології попередніх укладів. Понад те, у різних умовах критичними технологіями можуть ставати технології попередніх укладів (найпростіший приклад: тривале перебування сучасної людини за умов дикої природи неможливо без знань, якими людство опанувало тисячі років тому вони).

Сьогодні особливий вантаж моральну відповідальність лягає на його тих, хто генерує нові театральні ідеї, перебуває в місці наукового пошуку. Як зазначив академік Е.П. Велихов, коли учений “це відчуває й бачить нові шанси для прориву людства у майбутнє, що він отримує щасливу можливість зазирнути найдалі, нею лягає особлива відповідальність через те, що його результати швидше були використані отримання нових фундаментальних переваг в технології, техніці, конструкторському справі”.

Сучасна наука абсолютно не обмежується тим, що несе людству пізнання. Вона стала однією з найважливіших чинників практичного перетворення світу. Небачена до 20 століття міць наукового потенціалу змінила навіть повсякденне світогляд людства. Комунікація перейшла з розряду проблеми, у розряд коштів. Міжнародне розподіл праці, спеціалізація провадження у регіонам світу, з одного боку зближує народи, з другого боку – сприймається як примус і її вибору. Завдання усвідомлення вибору наданого наукою і здійсненого на суворо науковій основі – дуже болісний процес, що припускає аналіз попереднього, сучасного і прогнозованого стану справ.

Оскільки наука стала чинником виробничого процесу, який, своєю чергою, був і сферою докладання науки. У цьому вся факті і полягає суть нової цільової орієнтації науки, нової історичної етапи у її розвитку. Развивающаяся індустрія розсунула перед наукою горизонти і породила могутні стимули просування. Техніка ставала певної силою знання, і більше від успіхів наукових досліджень про.

Однак у середині сучасності у науці дедалі більше явно почали виявлятися процеси, які свідчать про перехід у нова якість. У результаті науково технічної революції стає дедалі більше набирає ознак який починається фронтального повороту науки убік людських повсякденних потреб.

По-перше, автоматизація – повільно й суперечливо розвиваючись, звільняє людини від технологічного підпорядкування машині. Внаслідок цього сама орієнтація науки техніку втрачає негуманний відтінок і самодостатнє значення.

По-друге, сучасна техніка й технологія жадає від працівника непросто досвіду, кваліфікації, вміння і вправності, а певної системи наукових знань, високої загальноосвітньої підготовки, що дозволяє вільно орієнтуватися в усьому виробництві, задоволення вимог зростання професійної мобільності, швидкості освоєння технічних нововведень, і наукових відкриттів.

По-третє, економісти в розвинених країн у другій половині сучасності з подивом виявили, що Витрати освіту, традиційно яке вважалося баластом для національного бюджету, як окупаються, а й дають суспільству доходи понад значні, ніж вкладення в якихось інших форм діяльності (норма ефективності від 8 до 10%, причому з тенденцією до підвищення).

По-четверте, останні десятиліття наукові знання втілюються у самому виробництві й людині – працівника – фахівця, а й у управлінні соціально-економічними процесами, організації праці та виробництва.

Ми, що й розвиток виробництва, у ХIХ столітті здійснювалося з допомогою вдосконалення машин і технологічних процесів, то час воно, крім того, рухається уперед і з допомогою самої людини

Разом про те, у процесі радикальних зрушень, намічуваних у суспільстві під впливом комп'ютеризації, виникає унікальний історичний шанс – звільнити творчий потенціал індивіда диктату техніки, від шаблонів поведінки й споживання, нав'язуваних масовим виробництвом індустріального суспільства. У цьому контексті перехід від машини до комп'ютера сприймається як символічний акт стрибка цивілізації з царства потреби у царство свободи. Трактуемая в термінах панування індустріальних стандартів розвитку, категорія необхідності знаходить своє вираження, зокрема, у виставі про “еталонному” типі особистості (йдеться як виявилося, як людина, індустріальний людина, організаційний людина) і в принципах нав'язування промислової регламентації на різних рівнях життєдіяльності індивіда. Протягом 50 - 1970-х років було налагоджено масове виробництво продукції індустріальної епохи, продукції, чиє регламентоване однаковість відбивало специфіку промислового базису. Техніка промислового виробництва пробралася у все соціальні сфери – на заводи, у медичні установи, до сфери комунікацій, на транспорт, до системи здоров'я та, нарешті, в наші оселі. На відміну від індустріальної технології “придушення”, уніфікації технологія “звільнення” інформаційної цивілізації покликана здійснити відмітний і індивідуального підходу стосовно тисячам службовців підприємств”.

Інформаційне суспільство представляється результатом взаємодії наукових, технологічних, економічних пріоритетів і культурних зусиль і перестав бути продуктом лише технічно детерминируемой технології. Сосредоточием радикальних зрушень, супроводжуючих вступ людства в інформаційну еру, представляється культура, що під впливом сил технологічного, економічного і політичного порядку, чітко реагуюча на сучасні безпрецедентні можливість поширення інформації, різних поглядів і систем цінностей, посилення взаємовпливу й хитросплетіння, які один від друга традицій, стилів життя, світоглядів. У цьому вся дедалі вищому взаємодії потребує матеріальних та духовних почав, змішанні мов, зближення художнього сприйняття світу інформаційна цивілізація приймає образ нової обітованій землі, об'єднуючою народи, що допомагає знайти їм спільну мову, повернути людству втрачене легендарне єдність. “Світ на порозі нової доби синтезу. В усіх життєвих інтелектуальних сферах, починаючи з точних природничих дисциплін і до соціології, з психології та економічних наук, ми, певне, переживаємо повернення до категорій вищого порядку й до спільної теорії. З окремих частинок знову створюємо ціле” - А. Тофлер.

Інформаційна економіка – це таке тип господарства, де у на відміну від всіх попередніх головним продуктивною ресурсом є щось нематеріальне – інформація, виробництвом, опрацюванням і поширенням якої займається переважна більшість активної робочої сили в.

Стрижнем інформаційної економіки виступає комплекс галузей, які виробляють різноманітну інформацію, координуючим механізмом – ринок інформації, а сполучній системою – інформаційна інфраструктура. Технологическую основу інформаційної економіки утворюють новітні інформаційні технології.

Критерії переходу країни від індустріального до інформаційного типу можна зводити до наступним аспектам:

чисельність та питома вага зайнятих у сфері послуг перевищують абсолютну і відносну зайнятість в усіх галузях матеріального виробництва;

частка сфери послуг у валовому внутрішньому продукті перевищує 50%;

темпи зростання виробництва та продажів нематеріальних благ вище, ніж темпи зростання виробництва та продажів фізичних товарів;

інвестиції в нематеріальні галузі господарства щодо обсягам і темпам більше, ніж інвестиції в матеріальні, включаючи вкладення електроенергію, і ін.

Отже, інформаційне, чи постіндустріальне, суспільство – це філософський термін, що означає найвищий нині щабель розвитку суспільства, головною метою та визначальною цінністю якого не матеріальне благо, а інформація.

Як таким предметом теорії інформаційної економіці вузькому значенні є економічних відносин щодо виробництва, збереження і поширення різноманітної інформації. У широкому значенні – це закономірності, специфіка та соціально-економічні наслідки становлення якісно нових типів господарства.

Відмінною рисою постіндустріального суспільства також те, що він визначальна роль належить інформаційному обміну. Приміром, в аграрному суспільстві головна роль належала матеріального обміну, а індустріальному суспільстві – енергетичному. Транспортування інформацією на відміну від транспортування речей і завдяки сучасних засобів телекомунікації фактично не вимагає витрат часу й безпосереднього людського присутності. Точніше, ці витрати мізерно малі. Саме інтенсивність інформаційного обміну зумовлює високий динамічність розвитку за умов постіндустріального суспільства.

Відносна безконфліктність розвитку постіндустріального суспільства пояснюється оригінальним властивістю інформаційного обміну. Воно у тому, що на відміну від матеріального й енергетичного обміну інформаційному обміну про не закінчується повним відчуженням блага з його початкового власника. У основі

Страница 1 из 9 | Следующая страница

Схожі реферати:

Навігація