Реферати українською » Культура и искусство » Російське коклюшкового мереживо


Реферат Російське коклюшкового мереживо


Російськекоклюшечное мереживо

(реферативна частина)


>Паринцева Т.А.

>ГОУСОШ №121, р. Москви

>[email protected]


Вступна частина

 

Дослідження спрямоване в розвитку знання російському народну творчість –кружевоплетении. Мереживо красиво, летюче, художньо, гармонійно, але, на жаль, у Росії ми всі більше забуваємо про традиції. Тут намагалися розглянути, і спробувати освоїти основні прийомикружевоплетения.

Актуальність. Двадцять перше століття – століття промислового й наукового прогресу. І ми прагнемо вперед, прагнемо бути кращою. Але марно забувати і старих традиціях. Століттями на Русі процвітало виробництвококлюшечного мережива, однак у наші часи це мистецтво починає забуватися. Ви скажете, що було заведено раніше у селах, що це справа складна. Проте вважаю, щокружевоплетение на коклюшках – чудово заспокоює, розслаблює людини від міської поспіху, а ручна праця завжди цінується, при цьому мереживо – прекрасний подарунок!Кружевоплетение – традиція, яку і потрібно передавати з покоління до покоління!

Мета – ознайомлення з мереживом – предметом російського народної творчості. Освоєння технікикоклюшечногокружевоплетения.

Завдання:

1. ознайомитися одним із видів російського народної творчості –коклюшечним мереживом;

2. виявити особливості російськогококлюшечного мережива;

3. освоїти прийомикружевоплетения;

4. виготовити зразки мереживних виробів;

5. ознайомити з результатами інших школярів.

Методи досліджень:

1. інформаційно-аналітичний (ознайомлення з історією мережива (теоретична частина, обробка зібраної інформації);

2. технологічний (виготовлення матеріалів і інструментів, освоєння основних прийомівкружевоплетения, плетиво зразків мережив);

3. екскурсійний (екскурсії на виставки російського народної творчості).

Матеріали:

1. барабан;

2. коклюшки;

3. сколок;

4. нитки муліне чи вовняні;

5. англійські шпильки.

План роботи:

1. Етап планування роботи над проектом:

· формулювання теми проекту;

·целеполагание і формулювання завдань;

· ознайомлення з методами проводити дослідження;

· вибір об'єкта досліджень, засобів і етапів діяльності.

2. Аналітичний етап:

· обробка інформації з Інтернету, літературних джерел, відбір матеріалу на тему;

· екскурсії на виставки, у музеї;

· аналіз політики та інтерпретація даних.

3. Практична частина:

· освоєння прийомівкружевоплетения;

· виготовлення зразків мережив.

4. Етап узагальнення інформації:

· обробка зібраного матеріалу, формулювання висновків;

· оформлення результатів: підготовка постера, презентації, оформлення колекції виготовлених зразків мережив.

5. Етап презентації отриманих результатів:

· побудова усного доповіді (повідомлення про виконану роботу), вибір засобів і форм наочної презентації (продукту) результатів діяльності, виготовлення предметів наочності, підготовка письмового звіту про виконану роботу;

· виступ у класі, школі, на конференціях, що у фестиваліпроектно-исследовательской діяльності.

Результати:

1. Підготовлено презентація роботи (відео, постер).

2. Про результати проведених досліджень представлені на міському конкурсі «Рідна Земля», районному турі «Ярмарок ідей наЮго-западе», шкільної конференції, педраді, і навіть на Дні відкритих дверей у шкільництві.

3. Зразки виготовлених мережив представлені на виставці у школі.

4. З учнями школи проведено заняття «Виготовлення мереживних феньочок».

Продовження роботи:

1. Продовжити поширення отриманої інформації: виступу з доповідями на конференціях.

2. Підготувати зразки мережив різних губерній.

 


Види мережив

Коли мова про мереживах у спеціальній літературі, «справжніми» вважаються мережива, виплетені на коклюшках.Коклюшечние мережива поділяють насцепное,многопарное і чисельна (>бессколочное ібезбулавочное). На відміну решти мережив, ці плетуться не однієї, а відразу кількома нитками,намотанними на спеціальні пристосування – коклюшки.

 

Історіякружевоплетения

На Русі такі мережива відомі з тринадцятого століття. Перше згадування про мереживах датується 1252 роком. Перші відомі російські мережива були сплетені з золотих і срібних ниток і прикрашені перлами. Це правда зване «>золотное» мереживо. Нанитяную основу накручували найтонші металеві нитки. Цією ниткою, що називалася «бити», івиплетались яскраві вигадливі візерунки. По плетиву що це грати з «павучків» інасновок.Орнамент таких робіт був рослинного характеру, складалася з тюльпанів і гвоздик чи цілих ваз з букетами і він окреслено тонкої золотий тасьмою і натомість ажурних решіток.

З вісімнадцятого століття мережива стали вводити строкату бити і кольорові шовкові нитки. Росіяни майстрині володіли парної й чисельної техніками плетива мережив.

У Європікоклюшечние мережива з'явилися торік у початку XVI століття Генуї. Важливим моментом у розвиток мережива стала поява металевих шпильок, без якихсцепная, ні парна техніка неможливі, а виникли саме на XVI столітті. З Італії центркружевоплетения перемістився у Фландрію. У Франції захопилися італійським гіпюром сімнадцятого столітті.

До Росії заморські мережива прийшли разом із модою на європейське сукню при Петра I. Росіянирукодельници збагатили іноземні візерунки мотивами російській народній вишивки настільки, що плетене мереживо увійшло історію світової культури під назвою російського. З поширенням у різних місцевостях мереживо набувало там свої особливості: вологодське,елецкое,киришское,вятское, московське, галицький, рязанське та інші мережива мали самобутність і характерний стиль. На відміну решти плетива,коклюшечное мереживо був заняттям для дозвілля.Коклюшки – справа неспішне, сільське, не розвага, а заробіток.

Ще однією особливістю мережива є його символіка. На Русі було використовувати мереживо як оберіг, який захищав людини у найуразливіших (відкритих) місцях: шия, голова, руки. Кожен візерунок і колір мав своє значення.

Матеріали й інструменти

Валік. Для виготовлення валика приготуйте шматочок тканини7050см. Короткі боку з'єднаєте разом іпрострочите на швейну машинку, довгіподогните на2–3см і зшийте по лицьової (зовнішньої) сторони обох сторін. У отриманукулискупродерните шнурок (мотузку) і з одного боку затягніть його упора. Всередину чохла вкладіть картонний чи фанерний коло діаметром 20 див, закриває стягнуте шнурком отвір. Потім чохол поставте на підлогу та набивайте тирсою, до того часу, що він нічого очікувати набитий максимально туго. Згори на сіно прокладете друге коло такої ж діаметра, як. Готовий валик обтягніть білої бавовняною тканиною і закріпите її булавками. Це тканину охороняє валик від забруднення.Сшейте і верхні наволочки – їх доведеться частіше змінювати, оскільки виготовлення мережив вимагає виняткової чистоти.

Валік кладеться на дерев'яну підставку заввишки близько 75 див.Подушку з розпочатим мереживом потім будете накривати білої серветкою.

>Подставка для валика. Можна підібрати картонну коробку підходящого розміру, щоб валик входив у неї туго і крутився.

>Коклюшки. >Коклюшки – це дерев'яні палички з голівкою з одного боку. Під голівкою шийка, на шийку коклюшки намотуються нитки і плетуть мережива, перекидаючи однукоклюшку через іншу. Довжина коклюшки – 170 мм, шийки – 40 мм, діаметр коклюшки – 10 мм, шийки – 5–6 мм.

>Сколок (схема). Мереживо плетуть за певним картонному шаблоном, що називається сколок. На папір клітину наноситься малюнок.Цветними фломастерами відзначають напрям ходовий нитки. Папір наклеюють на картон. Основа малюнка – точки, куди треба буде вколоти шпильки. Крапки з'єднані тонкими лініями, нанесеними тушшю: вони показують розташування ниток. Якщо візерунок повторюється, в сколці досить продемонструвати лініями одного разу, а іншої ділянку відколка позначити лише точками для шпильок.Булавки бажані латунні, але згодяться й звичайні.

>Булавки. Для плетива мережив використовують шпильки з твердої голівкою (схожі на гвоздики).

>Нити. Для плетива мережив можна використовувати м'які бавовняні нитки: півник, штапельні нитки, муліне. Навчатися плести мереживо бажано білими бавовняними нитками № 10. до 80, залежно від призначення, розміру та щільності вироби.Нитку намотують на дві коклюшки – спочатку однією, потім, не відриваючи, в іншу.Закрепляют нитку накоклюшке петелькою те щоб під час роботи нитка вільно сходила з коклюшки.

Основні прийомикружевоплетения

>Плетешок – це туго сплетений двома парамикоклюшек шнурок. Він одна із основних прийомів вкружевоплетении, плететьсяплетешок лише двома парамикоклюшек. Техніка полягає у багаторазовому повторенні двох прийомів: поміняли, перевили. Обидві пари за одним разу треба перевити і сплести, тобто. середні пари поміняти місцями, вкотре зробити з одномуперевиву і знову середні пари поміняти місцями. Розвести пари – одну вправо, іншу вліво, поставити шпильку тощо. (див. малюнок)

>Плетешок виконується двома парамикоклюшек і найчастіше прикрашаєтьсяотвивними петельками.Отвивную петельку можна зробити пароюкоклюшек з допомогою шпильки.Булавку пропускають під крайню нитку, захоплюють нею другу нитку і вибирають петлю. Потім ставлять шпильку в точкунакола, після чого коклюшки обережноутягивают і продовжує плести далі.

>Полотнянка – щільне переплетення ниток, які йдуть суворо перпендикулярно одна одній.Полотнянка структурою схожа з тканиною полотняного переплетення. Її плетуть кількома парами пайовихкоклюшек.Полотнянка має основу качок.

>Нити, що йдуть вздовж усього плетива, – це основа (>долевие пари). Ходова нитку, що відбувається впоперек, – качок.

Приготовлений сколок прикріплюється до барабану. У верхні точки відколка поставте вісім шпильок інавесьте ними вісім паркоклюшек із заздалегідьнамотанними нитками. Це вісім пайових пар призначені для плетива основиполотнянки.

Поруч із першої шпилькою поставте ще одне інавесьте її у ходову парукоклюшек.Нити цієї ходовий парикоклюшек по черзісплетайте з нитками всіх пайових пар впоперекполотнянки.

Візьміть у ліві руку ходову пару, а праву першу пайову пару.,проплетите їх нитки у такому послідовності: поміняли, перевили , поміняли. пайову пару з лівої руки відкладіть.Ходовую пару візьміть у ліві руку, а праву – пайову пару2.проплетите вседолевие пари, як й дослідити першу. Коли ходова пара пройде крізь ці нитки всіх восьми пайових пар, наприкінці низки поставте шпильку. Зробіть нитками ходовий пари навколо шпильки дваперевива і продовжуйте плести у порядку.

>Полотнянка зперевивом крайніх пар відрізняється відполотнянки безперевива пайових пар ажурної каймою. Її плетуть з такого самого відколу, як і проступолотнянку, тим самим кількістю паркоклюшек. Особливість плетива цієїполотнянки у тому, і плетивом нитки ходовий пари з ниткою крайньої пайовий пари роблять за однимперевивукоклюшками ходовий і пайовий пар іпроплетают їх одну через іншу, потім ставлять у край відколка шпильку.Нити ходовий париперевиваются навколо шпильки зменшився удвічі й сплітаються з нитками крайньої пайовий пари. Після сплетіння ниток ходовий і пайовий пар зновуперевиваются одного разу, і радіомовлення продовжується плетиво у напрямі.

>Полотнянка зперевивом всіх пар виглядає як ажурна тасьма. Вона відрізняється з іншихполотнянок тим, що всіма парами (і ходовий, і пайовими) перед кожним переплетенням робиться одинперевив протягом усього низки.

>Полотнянка зпришивним краєм відрізняється від звичноїполотнянки наявністю двох ходових пар. З самого краю відколканавешиваются дві ходові нитки однією шпильку. Першу пару служить ходовий, друга пайовий, і відокремлюєтьсяперевивом від інших пар.

За умови повторного проходженні крізь пайову ходова відкладається, перед пайовий ставиться шпилька,долеваяперевивается і даліпроплетается як ходова.

>Полотнянка з цими двомапришивними краями плететься, як і з однієюпришивним краєм, лише ходових пар три, інавешиваются 2 пари з одного боку, одна з іншого.

>Полотнянка з косичкою. Як центральної пайовий пари, однією шпилькунавешиваются відразу 2 пари. Коли до них підходить ходова пара, вона проходить між ними переплітаючись, одна пара пайових відбувається згори, інша знизу, при наступному проходженні змінюються місцями.

>Полотнянка зплетешком. Як центральної пайовий пари може бутиплетешок. Коли до них підходить ходова пара, вона проходить з-поміж них, переплітаючись одного разу, пара пайових пропускає їх між собою, одна котушка відбувається згори, інша знизу, при наступному проходженні змінюються місцями

Прийомикружевоплетения


Висновки

>Плести мережива дуже нелегко. Але у всю складність плетених візерунків навчитися робити мережива може кожен. Не лише ознайомилися з мереживами, а й навчилися плести.

Через війну роботи:

1. проведено ознайомлення одним із видів російського народної творчості –коклюшечним мереживом;

2. виявлено особливості російськогококлюшечного мережива;

3. освоєно прийомикружевоплетения;

4. виготовлені зразки мереживних виробів;

5. з результатами роботи школярі знайомляться під час перегляду стенда вГОУСОШ №121 і конференціях.


Список використаної літератури

 

1. Стильні штучки з мережива.Лукашева Р. А. – М.:АСТ-ПРЕСС книга, 2005. – 144 з.

2.kruzhevo/


Схожі реферати:

Навігація