Реферати українською » Культура и искусство » Творчість Айвазовського


Реферат Творчість Айвазовського

Страница 1 из 7 | Следующая страница

У Феодосії

і Петербурзі


Земнадцатого липня 1817 року священик вірменської церкви міста Феодосії занотував у тому, що з Костянтина (Геворга) Гайвазовського та його дружини Репсіме народився «Ованес, син Геворга Айвазяна». Він був молодшим у ній. Крім нього в Геворга і Репсіме було ще двоє сина, і дві дочки. Виходець із південної Польщі – Галичині Геворг Айвазян писав ім'я і прізвище польською лад – Костянтин Гайвазовський. Цій самій прізвищем стане підписувати свої перші картини його син Іван, якому судилось прославити прізвище своїх покійних предків, зробивши її відомої всьому світу. Тільки 1840 року він змінив її написання більш звичне російського вуха звучання – Айвазовський, але у листах на вірменському мові він назавжди залишався Ованесом Айвазяном.

Куди лише долю не закидала багатостраждальних дітей Вірменії! Ще кінці минулого століття прізвище Гайвазовских зустрічалася в Волощини і Молдавії. Костянтин Гайвазовський влаштувався із сім'єю у Херсоні від початку ХІХ століття.

Місто затишно розмістився на сході області Криму березі красивого й зручною бухти, там, де знижуючи, закінчуються відроги кримських крейдяних гір і починаються степу, таку ж, безмежний, як море, де вологі морські вітри зустрічаються з вітрами, настоянными на степових травах. Заснована греками в VI столітті е., Феодосія знала час слави, багатства, у її бухті кипіла галаслива торгова життя. За тисячоліття своєї історії місто пережив вивищення і руйнування, нове могутність і слава в Середньовіччі, коли відважні генуезькі мореплавці і купці в XIII – XIV століттях в зручних бухтах у Чорному морі засновували факторії, будували потужні оборонні фортеці. Тоді давня Феодосія, обнесена рядами стін, ровами, зміцнена високими вежами, називалася Кафою. Але XIX століттю у часи пішли колишня слава і багатство міста. Феодосія перетворилася на невеличкому містечку.

Сім'я Гайвазовских була небагата. Батько свого часу успішно торгував, але що обрушилася на місто в 1812 року чума розорила сім'ю. Вільно володіючи володіє кількома мовами – вірменським, російським, польським, угорським, турецьким, грецьким, Костянтин Гайвазовський допомагав городянам складати судові документи й касаційної скарги і водночас виконував посаду старости на феодосійському базарі. Мати була майстерною вишивальниці, і його ремесло неодноразово виручало сім'ю у особливо важкі часи. Будинок невеликий, він був на узвишші, звідки було видно далеч моря. Воно ще й небо з них і тими головними враженнями, що визначили життєву долю майбутнього художника. Море, то ласкаве, то грізне, із неймовірно що набігають до берега хвилями, змінює колір від прозорого бірюзового на недвижної поверхні під час штилю до густий чорноти в штормові дні, - притягувало, манило себе. Він був завжди поруч, і хлопчику не набридало ознайомитися з його рухом та власним життям. Човни і баркаси рибалок, уходившие у морі, і потім що поверталися з уловом до берега, радісно які їхні родини й вся міська дітвора – ось ті враження, які обернуться згодом у його картинах. Зрідка на обрії з'являлися вітрила великих фрегатів, знати їхні назви поки не знали хлопчику, але настав час, і він прославив у своїх полотнах кораблі російського флоту.

Феодосія була містом багатомовним. Тут жили вірмени, татари, російські, турки, греки. Коли 1821-1829 років у Греції піднялося повстання проти багатовікового панування османською імперії, вести звідси докотився й до маленькій Феодосії. Про подальші події і героїв грецької революції розповідали заезжавшие до Феодосії купці, писали російські газети, щодо цих подій говорили на міському базарі, там-таки продавали народні картинки, гравюри з епізодами повстання портрети героїв грецького народу. Срисовывая їх, майбутній художник і намагався фантазувати. На випадкових аркушах паперу він копіював портрети, військові сцени, а коли вистачало папери, то найзручнішим місцем для малювання виявлялися білені стіни вдома. Там було легко малювати вугіллям постаті солдатів, вітрильники з надутими вітрилами, чайок над скелями, морські хвилі, набегающие до берега.

Малюнок солдата у його військовому спорядженні на стіні вдома випадково побачив градоначальник Феодосії Олександр Іванович Казначеєв. Вона чула про юному художника від міського архітектора Коха, багато і у тому, що той добре грає на скрипці, віртуозно виводячи смичком протяжні східні мелодії. Інтерес глави міста до сина старости феодосійського базару рішучим чином змінив плин життя хлопчика. У руках юного Айвазовського вперше опинилися справжні акварельні фарби, пензлі і хороша папір, подаровані йому Казначеевым. Здається, що з справа міського голови до дитини із бідної родини? Але, на щастя, Казначеєв опинився лише освіченим талановитою людиною, головне, людиною з великою душею. Протягом років, коли двадцятирічний А. З. Пушкін відбував свою посилання півдні і у розпорядженні графа М. З. Воронцова, Казначеєв перебував правителем його канцелярії і, як міг, оберігав поета від гніву та гонінь графа. Коли 1830 року Казначеева перевели з Феодосії на службу до Сімферополя і призначили Таврійським губернатором, він із собою і злочини Айвазовського, визначивши їх у Симферопольскую гімназію, де той проявив себе дуже здатним учнем. У виданому йому атестаті значилося, що у російської граматиці і логіці, відчуття історії і географії, в правилах німецької мови Айвазовський виявив «успіхи неабиякі; на латині і французькою мовами - хороші; й у рисовальном ж мистецтві виказав знання чудові».

Три року, проведені у сім'ї Казначеева, не пройшли для підлітка безслідно. Атмосфера вдома, коло знайомств сприяли швидкому розвитку сприйнятливого юнаки. Розум і можливість, які виявляв Айвазовський, викликали інтерес щодо нього, породжували бажання брати участь у його долі. А сам він читав, і багато малював. Частий гість у домі близьких знайомих Казначеева Нарышкиных, мали багатющу у Симферополі бібліотеку і чудове збори англійської і голландських гравюр, він отримав право користуватися книжками та робити копії з гравюр. Наталя Федорівна Наришкіна запрацювала Петербурзі клопоти про зарахування Айвазовського до Академії мистецтв. Понад те, вона мала, що Айвазовському, як який володіє винятковим обдаруванням, необхідно відправити на навчання живопису до Рима. Наришкіна відіслала до Академії мистецтв прохання звідси разом із малюнками юного митця і невдовзі отримала відповідь від Президента Академії у тому, що «молодий Гайвазовський, судячи з до малюнків його, має надзвичайне прихильність до композиції, але, оскільки він, перебувають у Криму, було бути так грунтовно підготовлений в малюванні і живопису», він повинен пройти повне навчання у Російської академії мистецтв. І як особлива милість не було призначене прийняти Айвазовського до Академії на казенний кошт, і навіть на казенний кошт привезти його із Криму Петербург.

Дорога з Сімферополя в північну столицю була довгої, точилася кілька тижнів. Миновали ковилові степу, пилові дороги, малі та великі міста, зупинилися ненадовго у Москві нарешті 21 серпня 1833 року, приїхали до Петербурга. Широку Неву, урочисті ряди палаців їхньому берегах, прямі проспекти вулиць, мінливий небо з холодними хмарами – ось що побачив юнак після довгої стомливою дороги. Як це були не на його маленьку і цю далеку Феодосію. Два дні потому разом з хвилюванням вступив під високі склепіння Академії.

Починалася нове життя. День було визначено жорстким академічним розписом. Вихованці Академії піднімалися о п'ятій годині ранку, потім йшли неодмінна ранкова молитва, сніданок, й у сім починалися заняття в класах. Спочатку – загальноосвітні предмети і теорія живопису, і з дванадцяти близько трьох учні малювали фарбами. Після короткого перерви знову класні заняття. Ввечері при свічках – заняття малюнком. О дев'ятій годин все маємо бути в спальнях. Можливо, цей стомлюючий у своїй одноманітності ритм міг видатися нестерпним, якщо він ні наповнений істинним творчістю, радістю щоденних відкриттів.

Айвазовський було визначено у клас професора Максима Воробйова, головним інтересом якого було пейзажна живопис. Людина освічений, різноманітних і широких інтересів, Воробйов любив поезію, музику, непогано опановував скрипці, що, можливо, ще більше зблизило учня та їхні вчителі. У своїй хаті професора нерідко збиралися його академічні вихованці, й тут у невимушеній обстановці тривали розмови про мистецтво, суперечки, розповіді вчителя про його учнях і співтоваришах через Академію мистецтв. Російська пейзажна живопис до початку ХІХ століття лише починала визначатися як жанр в ієрархії інших мальовничих жанрів. Академія першу навіть чільне місце завжди ставила історичний рід живопису. Портрет, пейзаж, картини на побутову тему вважалися низьким заняттям митця. І, тим щонайменше серед російських пейзажистов вже були видатні майстра, мистецтвом своїм пролагавшие шлях подальших успіхів цього жанру. Декоративные пейзажні панно Семена Щедріна із зображенням парків Павловска, Гатчины, Петергофа прикрашали палаци Петербурга. Міські пейзажі вчителя Воробйова, Федора Алексєєва і нині доставляють радість впізнавання чудових видів Москви, Нижнього Новгорода, царственого Петербурга. Пейзажі Італії писав, і Федір Матвєєв. Михайло Іванов прославив своє ім'я зображенням «визначних місць» Росії, Кавказу та Криму. Під його керівництвом навчався одне із найтонших майстрів пейзажної живопису Сільвестр Щедрін, легенда Академії мистецтв минулих років, він умів передати живої трепет повітря, текучу вологість води, чарівну свіжість італійської природи, де він працював по закінченні Академії.

Воробйов як захоплював своїх учнів розповідями про майстерності та особливостях живопису його учителів і попередників, але міг запалити уяву юних художників щирим захопленням перед красою природи. Він учив їх любити дітей і розуміти природу, відчувати неї. Сам міг писати, здається, все: панорами бачених в подорож міст, військові паради, нічну Неву, морські баталії і пейзажі.

Схильність Айвазовського до зображення моря проявилося дуже рано, її підтримував розвивати старий професор. Чимало означало для Айвазовського ознайомлення з картинами класичних майстрів в зборах Імператорського Ермітажу. Він копіював морські пейзажі француза Клода Лоррена, голландських живописців XVII століття, славившихся своїми зображеннями моря, кораблів, прибережній життя голландських міст. Живописці Голландії вважаються основоположниками маринистического жанру.

Не менше значення, ніж професійні уроки живопису, мали для Айвазовського знайомства, які почали складатися у перші роки його життя жінок у столиці. У своїй хаті Воробйова Айвазовський познайомився з поетом Василем Жуковським, байкарем Іваном Криловим, з тонким цінителем мистецтва, меценатом, прекрасним віолончелістом Матвієм Виельгорским, художником Олександром Орловським, Олексієм Томиловым. Розумний, широко освічена людина, Томилов був пристрасним колекціонером. У його петербурзькому домі було зібрано картини росіян і європейських художників, володів багатющої колекцією офортів Рембрандта. У зовсім юному Айвазовського Томилов вгадав неабияку обдарування й багато сприяв його розвитку. Художник став частим гостем у домі Томилова. За його раді Айвазовський копіював пейзажі Сильвестра Щедріна, наполегливо осягаючи його мальовничу манеру. Пізніше, у Італії він писатиме свої картини тієї ж місцях, де він працював Щедрін.

Літо 1834 року художник провів у маєтку Томилова Успенское річці Волхов. Незвиклі для жителя півдня північні білі ночі, срібляста прозорість повітря, неяскрава зелень, сталевого кольору вода північної річки – усе це уважно спостерігав і всотував очей художника, порівнював з цими, здавалося, далекими спогадами про феодосійській життя й природі.

Несподіване подія майже змінило плин життя Айвазовського. На початку 1835 року на запрошення Миколи I до Петербурга до виконання найвищих замовлень приїхав модний французький мариніст Філіп Таннер. Академічний учень Айвазовський було визначено йому помагає. Спочатку всі йшло добре. Айвазовський уважно осягав таємниці майстерності відомого французького живописця, які він, своєю чергою, перейняв у великого англійського майстра Вільяма Тёрнера. Спроможний учень швидко засвоїв прийоми паризького маестро і бажаючи бути з нього підручним, але, прагнучи власному творчості, написав до академічної виставці картинуЕтюд повітря над морем. Показана на виставці, вона викликала загальне схвалення, цікавість, захоплення майстерністю молодого академиста. Айвазовський отримав ми за неї від Академії мистецтв срібну медаль, що майже стало кінцем його так блискуче розпочатої художньої кар'єри. Ображений незалежним поведінкою своєму помічникові Таннер поскаржився нею імператору, який терпе6л порушень субординації і повелів все картини Айвазовського з виставки негайно зняти. На художника-початківця обрушився імператорський гнів. Знадобилося заступництво Жуковського, Крилова, професорів Академії, щоб вгамувати царську немилість. Невдовзі почалася й сам Таннер, котрий прибув у Петербург «на ловлю щастя чинів», відкинутий митцями і двором, безславно залишив Росію.

Важливим етапом у розвитку обдарування Айвазовського стало його плавання влітку 1836 року з кораблями Балтійського флоту по Фінському затоці і Балтийскому морю. Плавання протягом двох місяців північних широтах збагатило, розширило уявлення початківця мариниста про мінливою морської стихії. Мине зовсім небагато років, і він побачить і відчує на не лише ласкавий шум Егейського, Адриатического і Середземного морів, а й могутній подих Атлантики і моря. Морська стихія назавжди заволоділа уявою художника, стала єдиною і головною темою його творчості. Вже перших картинах Айвазовського вчителя і побачили неординарність обдарування. У ранніх його доробкуВигляд на узбережжя навколо Петербурга і Великий рейд в Кронштадті вражало майстерність, з якою написані вода, морська піна на гребенях хвиль, північне небо з несомыми вітром білими хмарами. Хоча у картинах є ще оглядка на старих голландських мариністів, але

Страница 1 из 7 | Следующая страница

Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Творчість Ван Дейка
    ВАН ДЕЙК Антонис ван Дейк ввійшов у історію мировоого мистецтва, як чудовий портретист, хоча
  • Реферат на тему: Творчість Веласкеса
    Відділ освіти Адміністрації Верх-Исетского району Реферат по Світовий Мистецькій культурі на
  • Реферат на тему: Творчість И.Е. Рєпіна
    И.Е. РЕПИН Реферат студентки 3-го курсу педагогічного коледжу МГОПУ Булатовой Катерини Вершиною
  • Реферат на тему: Творчість И.Е.Репина
    Сіверський Державний Технологічний Інститут Кафедра ВІН Реферат Творчість И.Е.Репина Выполнил:
  • Реферат на тему: Творчість Л.Бернини
    РЕФЕРАТ ПО ІСТОРІЇ МИСТЕЦТВ НА ТЕМУ: Творчість Л. Берніні. Студентки II курсу дизайну

Навігація