Реферати українською » Медицина, здоровье » Основні напрямки біомеханіки


Реферат Основні напрямки біомеханіки

Страница 1 из 2 | Следующая страница

план

запровадження. 2

основних напрямів біомеханіка. 4

тестування рухових якостей. 15

висновок. 21

література. 22


запровадження

Рух є основою життєдіяльності людини. Різноманітні хімічні і обов'язкові фізичні процеси у клітинах тіла, робота серця й протягом крові, подих, травлення і виділення; переміщення тіла у просторі і частин тіла щодо одне одного; дуже складна нервова діяльність, що є фізіологічним механізмом психіки, сприйняття і аналіз зовнішнього й внутрішньої злагоди - усе це різноманітні форми руху матерії.

Основним умовою життя загалом є взаємодія живого організму з довкіллям. У цьому вся взаємодії істотну роль грає рухова діяльність. Тільки пересуваючись, тварина може знаходити собі їжу, боронити життя, виробляти потомство забезпечуватиме його існування. Тільки за допомогою різноманітних і складних рухів людина робить діяльність, спілкується коїться з іншими людьми, каже, пише тощо. Певним чином організована рухова діяльність є основою фізичного виховання і основним змістом спорту.

Найбільш елементарної формою руху матерії є механічне рух, тобто. переміщення тіла у просторі. Закономірності механічного руху вивчаються механікою. Предметом механіки як науки вивчення змін просторового розташування тіл і тих причин, чи сил, що викликають ці зміни.

Розкриваючи і описуючи умови, необхідних здійснення тієї чи іншої механічного руху, механіка є важливим теоретичної основою техніки, особливо техніки побудови різноманітних механізмів. Механічна думка можна використовувати і за вивченні механічних рухів людини.

>Двигательная діяльність людини практично здійснюється за участі всіх органів тіла. Проте безпосереднім виконавцем функції руху є руховий апарат, що з кісток, скелета, зв'язок і м'язів зі своїми іннервацією і кровоносними судинами. З механічної погляду, руховий апарат поєднує у собі робочу автомобіль імашину-двигатель.

Пристрій рухового апарату предмет вивчення анатомії. Вивчення рухового апарату якмашини-двигателя виробляється, переважно, біохімією і фізіологією. Вивчення його як робочої машини є саме особливої наукової дисципліни - біомеханіка.


основних напрямів біомеханіка

>Биомеханика - наука про закони механічного руху на живих системах. Вона вивчає руху від погляду законів механіки, властивих всім без винятку механічним рухам матеріальних тіл. Спеціальних законів механіки, особливих для живих систем немає.

Проте складність руху, і функцій, живого організму вимагає ретельного обліку анатомо-фізіологічних особливостей. Інакше не можна правильно використовувати закони механіки до вивчення складних рухів організмів. Нерідко те, що вигідно з погляду законів механіки, недоцільно, з урахуванням особливості будівлі та функцій живого організму.

Тож з погляду законів механіки, для більшої стійкості тіла вигідно надати його центру тяжкості нижча становище. Але гірськолижник стане застосовувати на нерівному схилі низьку стійку,т.к вона утрудняєамортизирующую роботу вже розтягнуті м'язів. Отже, закони механіки хоч і займають чільне місце убиомеханике, але з можна використовувати не повідомляючи будівлі та функцій організму.

Як самостійна наукову дисципліну біомеханіка фізичних вправ повинна збагачувати теорію фізичного виховання, досліджуючи жодну зі сторін фізичних вправ - техніку. Разом про те, біомеханіка фізичних вправ безпосередньо є й практиці фізичного виховання. Так само як, наприклад, таке:

1) оцінка фізичних вправ з погляду їхньої ефективності у вирішенні певних завдань фізичного виховання (>ФВ);

2) вивчення технікиФУ як предмета навчання з виявленням головного й ведучого в рухах, забезпечує високий результат;

3) оцінка якості виконанняФУ, виявлення помилок, їх причин, наслідків і шляхів усунення;

4) вдосконалення спортивної техніки з узагальненням передового досвіду і його теоретичне обгрунтування;

5) вивчення особливостей кращих зразків спортивної техніки, як загальних всім, і тих, які залежить від індивідуальних особливостей фізичного розвитку;

6) вивчення функціональних показників фізичного розвитку з уточнення шляхів підвищення функціональних можливостей організму спортсмена.

Як навчальний предмет біомеханіка містить головні становища вчення про рухах, узагальнений і систематизований досвід вивчення загальних об'єктивних закономірностей. Опанування курсом біомеханіка має озброїти майбутнього педагога, тренера основами знання рухах людини, допомогти їм підвищити теоретичний рівень практичної діяльності.

Предмет будь-який науки, зокрема і біомеханіка, визначається специфічним об'єктом пізнання - колом явищ і процесів, закономірностей, які вивчає та чи інша наука. У цьому вся об'єкті кожна з яких має власну область вивчення.

Інакше кажучи, об'єкт пізнання - те, що конкретно вивчає наука; область вивчення у яких межах, межах.

Об'єкт пізнання біомеханіка - рухові дії людину, як системи взаємно пов'язаних активних рухів і положень його тіла.

>Биомеханика виникла розвивається наука про рухах тварин організмів, зокрема людини.

У тварин організмів рухаються як частини тіла - органи опори і рух.Смещаются внутрішніх органів, рідини у судинах, повітря дихальної системи та т.п. Ці механічні процеси вбиомеханике ще майже досліджені. Тому об'єктом пізнання у ній прийнято вважати лише руху тіла.

У нормі людей справляють непросто руху, а завжди дії (Н.А. Бернштейн); вони ведуть до відомої мети, мають певний сенс. Тому людина виконує їх активно, цілеспрямовано, керуючи ними, причому всі руху тісно взаємопов'язані - об'єднують у системи.

Слід зазначити, що рухові дії людини істотно відрізняються від рухів тварин. Передусім йдеться про усвідомлену цілеспрямованості рухів людини, усвідомлення їхнього змісту, можливості контролюватиме їх і планомірно удосконалювати. Тому подібність між рухами тварин і людини завершується суто біологічному рівні.

У діях людини руху виконуються звичайно постійно і не переважають у всіх суглобах. Частини його тіла іноді зберігають свою відносне становище майже незмінним. У активному збереженні становища, як й у активних рухах, беруть участь м'язи. Отже, людина робить рухові дії у вигляді активних рухів і зберігаючи за необхідності взаємне розташування тіл чи інших ланок тіла.

Системи активних рухів, і навіть збереження положень тіла при рухових діях вивчаються у цьому курсі біомеханіка.

Область вивчення біомеханіка - механічні й біологічні причини виникнення рухів, особливості їх виконання у різних умовах.

Руху частин тіла людини представляють собою переміщення у просторі і часу, які виконуються у багатьох суглобах це й послідовно. Руху на суглобах за своєю формою і характерові дуже різноманітні, вони залежить від дії безлічі прикладених сил. Усі руху закономірно об'єднують у цілісні організовані дії, якими людина управляє з допомогою м'язів. Зважаючи на складність рухів людини, вбиомеханике досліджують і механічну, біологічну їх із боку, причому обов'язково жити у тісний взаємозв'язок.

Оскільки людина виконує завжди осмислені дії, його цікавить, як і досягти мети, наскільки добре і легко це діється у цих умовах. Щоб результат був кращим і нездатність досягти його було легше, людина свідомо враховує і який використовує умови, у яких треба діяти. З іншого боку, навчається понад цілком виконувати руху.Биомеханика людини враховує ці його хист, ніж істотно відрізняється від біомеханіка тварин. Отже, біомеханіка людини вивчає також, який спосіб мислення та які умови виконання дій краще організувати і як опанувати ними.

Убиомеханике область вивчення визначається її завданнями. Загальна завдання охоплює всю область знання на цілому; приватні завдання важливі щодо конкретних питань рухів.

Загальна завдання вивчення рухів полягає у оцінці ефективності докладання їхніх зусиль задля досягнення поставленої мети.

Будь-яке вивчення рухів у кінцевому підсумку спрямоване те що, аби допомогти краще виконувати їх. Перш, ніж розпочати розробці кращих способів дій, необхідно оцінити вже існуючі. Звідси випливає спільне завдання біомеханіка, яка зводиться для оцінювання ефективності способів виконання досліджуваного руху. За такого підходу зіставляють те в рухах про те, що потрібно.

>Биомеханика досліджує, як отримана механічна енергія руху, і напруги може отримати робоче застосування (А.А.Ухтомский). Робочий ефект вимірюється тим, як використовується витрачена енергія. І тому визначають, які сили роблять корисну роботу, яке воно з походження, коли прикладені. Це ж має бути відомо про силах, що виробляють шкідливу роботу, знижує ефективність корисних сил. Таке вивчення дає зробити висновки у тому, як збільшити ефективність дії. Це - загальна завдання. Під час її вирішення виникають багато приватні завдання, як що передбачають безпосередню оцінку ефективності, а й які з спільної справи і взагалі підлеглі.

Приватні завдання біомеханіка перебувають у вивченні і поясненні: а) самих рухів людини у тій чи іншій області, його рухової діяльності; б) рухів фізичних об'єктів, переміщуваних людиною, в) результатів рішення рухової завдання; р) умов, у яких здійснюються; буд) розвитку рухів людини (з урахуванням названих сторін) внаслідок навчання дітей і тренування.

1. За підсумками кінематики описують руху (просторову форму і характеру рухів), вивчаючи динаміку рухів, вплив сил з їхньої зміна, дають пояснення, знаходять причини особливостей руху.

2. Так само описують і пояснюють руху снарядів, залежать від рухів людини.

3. Необхідно зіставляти різноманітні варіанти виконання, сформовані на практиці, різну міру досконалості, яка від кваліфікації виконання й ін.

4. Руху часто виконуються в змінних умовах, характер зміни останніх також впливає руху. З огляду на умови зовнішні (все чинники зовнішнього оточення) та внутрішні (рівень підготовленості, вікові особливості та інших.), з одного боку виявляють, які умови сприяють ефективності, інакше кажучи, які потрібно створити умови. З іншого боку, визначають, як їм краще пристосуватися до заданим умовам, як їх використовувати.

5. За підсумками описи і пояснення рухів необхідно вказати шлях їх вдосконалення: як вивчати дійсність, а й перетворювати її.

Зміст науки становить сукупність накопичених знань, утворюють певну систему - теорію науки, і навіть шляху одержання цих знань - метод науки. І теорія і метод виражаються у поняттях і законах науки, притаманних неї, які розкривають неї давав.

У основі сучасного розуміння рухових дій закладеносистемно-структурний підхід, що дозволяє розглядати тіло людину, як рухливу систему, не бажаючи процеси руху - як що розвиваються системи рухів.

Теорія біомеханіка нині охоплює великі проблеми.

Особливості будівлі та властивості тварин організмів істотно впливають на закономірності їх рухів. Виходячи з цього, тіло людини сприймається якбиомеханическая система. З давніх-давен органи опори і рух порівнюють із важелями. Раніше вказували тільки те, що, вивчаючи руху таких важелів, слід враховувати анатомо-фізіологічні особливості тіла людини. Наступним етапом у сенсі природи рухів було визнання специфіки біомеханічних систем, відмінних у принципі від твердих тіл чи систем твердих тіл. Ця специфіка змушує вивчати такі властивості біомеханічних систем, яких у штучних конструкціях, машинах, створюваних людиною. Тож у теорії біомеханіка проблему вивчення будівлі та властивості біомеханічних систем, і навіть їх розвитку.

Аби вирішити спільної справи біомеханіка необхідно вивчення специфічних особливостей самих процесів

досягнення живого організму, що умов, які забезпечують ефективність докладання зусиль. Для рухів тварин характерно поєднання безлічі рухів у суглобах у єдине ціле - систему рухів. З цією пов'язано виникнення теоретично біомеханіка проблеми вивчення ефективності рухових дій, як систем рухів, їх особливостей та розвитку.

Надзвичайно важливе вивчення зміни рухів у процесі оволодіння руховими діями як системами рухів (руховими актами, прийомами виконання дій). Із цим пов'язана проблема вивчення закономірностей формування та вдосконалення рухів.

Метод біомеханіка - системний аналіз політики та синтез рухів з урахуванням кількісних характеристик, зокрема кібернетичне моделювання рухів.

>Биомеханика, як наука експериментальна, емпірична, спирається на дослідне вивчення рухів. З допомогою приладів реєструються кількісні характеристики, наприклад траєкторії швидкості, прискорення та інших., дозволяють розрізняти руху, порівнювати їх між собою. Розглядаючи характеристики, подумки розчленовують систему рухів на складові - встановлюють її складу. У цьому полягає системний аналіз.

Система рухів як єдине ціле - непросто сума її складових частин. Частини системи об'єднані численними взаємозв'язками, надають їй нові, не які у її частинах якості (системні властивості). Необхідно подумки представляти воно, встановлювати спосіб взаємозв'язку частин у системі - її структуру. У цьому полягає системний синтез.

Системний аналіз стану та системний синтез нерозривно пов'язані один з одним, вони взаємно доповнюються всистемно-структурном дослідженні.

Під час вивчення рухів у процесі розвитку системного аналізу та синтезу останніми роками дедалі ширше застосовується метод кібернетичного моделювання - побудова керованих моделей (електронних, математичних, фізичних та інших.) рухів і моделей тіла людини.

З застосуванням кожної нової методики, з накопиченням фактичних даних, з недостатнім розвитком суміжних областей знання (механіки, анатомії, фізіології, кібернетики) змінювалися критерії оцінки отриманих результатів, з'являлися умовиводи, висновки, поступово складаються до нового розуміння явищ і процесів. Теорія біомеханіка як узагальнення експериментальних даних у світі певних ідей розвивалася в кількох напрямах.

Механічне напрям. Механічний підхід до вивчення рухів людини дозволяє визначити кількісну міру рухових процесів, пояснити фізичну сутність механічних явищ, розкриває величезну складність будівлі тіла людини її рухів з погляду фізики.

Хронологічно першим було механічне направлення у розвитку біомеханіка. Першу книжку збиомеханике "Про рухах тварин" (1679 р) написав учень Галілея, італійський лікар і математик ДжованіБорелли. Дослідження дії і протидії, визначення центру ваги тіла людини, класифікаціялокомоторних рухів по джерелу сил проводилися з позицій механіки. Фізіологи брати Вебер (1836 р) вивчали ходьбу людини також з позицій механіки, порівнюючи рухушагания зкачаниями маятників (їх гіпотези у майбутньому багато в чому підтвердилися).

Вивченню механічних характеристик рухів були присвячені дослідження У.Брауне, Про. Фішера, Р.Хохмута, А. Новака та інших.

Застосування законів механіки

Страница 1 из 2 | Следующая страница

Схожі реферати:

Навігація