Реферат Розум і Всесвіт

Анатолій Риков

Смисловиє сутності в назві статті можна змінювати місцями, адже ніхто нині різноманітні зможе відповідально стверджувати – що первинне І що вдруге. Чимало понять з нас замислювалися: де сенс усього життя? Чому світ влаштований як іграшка? Навколо круглого Сонця обертаються круглі планети і а такою процвітає всяка життя, зокрема – розумна. Навіщо усе це, кому?

Спробуємо прояснити у відповідь опікується цими питаннями. Перед вікнами вдома ми з Валентиною посадили флокси. Першого року вони пишно розцвіли та практично негайно були зрізані якимось закоханим. Наступного року сталося неймовірне: квітка почав розпускатися не весь, а, по однієї гілочці. Гілочка за кілька днів тішила очі перехожих. Але вона була зірвано. Расцвела наступна гілочка. І із нею повторилася той самий історія. І тепер, восени, в холодну погоду розквітла чергова гілочка. Про що це означає? Флоксы змінили тактику у процесі вирощування насіння з метою – дати потомство, продовжити життя.

Найближчий сенс усього життя – у її продовженні! Усі живе Землі підпорядковується цьому простому закону. Тут немає відкриття – це давно відомо всім мислячим людям. Але навіщо це потрібно?

Саме це питання спробуємо відповісти передусім рішенням питання: куди ми живемо? Ми з нашого Всесвіту, яка має галактики, зірки, планети. Не недавно окремі вчені (нашій країні відомий астрофізик Шкловський) стверджували, що земля – єдина планета у Всесвіті, здатна дати розумну життя. Безглуздя цього твердження очевидна. Вже сьогодні встановлено, що з можна побачити близьких зірок є планетні системи. Проводяться інтенсивні дослідження наявності ознак найпростіших видів життя загалом у космосі, в метеоритах зокрема. Ознаки життя виявлено в метеоритах, прибулих до нас із Марса. Створюються космічні апарати з приладами, здатними знайти ознаки і життя в інших об'єктах космосу. Річ йде до того що, що може виявитися так само поширеної у Всесвіті, як й у Сонячну систему.

Отже, ми живемо у Всесвіті. Наведемо коротко найзагальніші риси нашого Всесвіту і його передбачене розвиток. Опис грунтується на концепції, що викладена у статтях «Світ, у якому живемо», «Реабілітація Всесвіту», «Причина магнітного поля Землі». У цій статті доведеться поступитися більш докладно зупинитися на найпростіших формулах, доступних для школи.

У науці складається враження, сучасна фізика або вже зайшла у безвихідь, чи нього входить. Криза фізики настає тоді, коли він перестає давати практичні результати, застосовні в технологіях енергетики, і виробництва, у розвитку військову техніку. Останні значні досягнення фізики у тих додатках були отримані середини століття. Ними став відкриття атомної та термоядерної енергій. Криза фізики характеризується тим, що її теорії застигли і перестали розвиватися.

Зараз стає дедалі модним звинувачувати в усьому теорію А.Эйнштейна. Але не винен! Винні його «твердолобі» послідовники, зачаровані експериментальними підтвердженнями теорії. Його теорія полягає в досягненнях фізиків і математиків початку століття: ефіру немає, розроблена матрична математика, є фотон, продукує фотоефект і що у інших явищах. Матричная математика узята на озброєння Ейнштейном в описах порожнього простору плюс час. У стовпчики і рядки матриці простору він вставив метрики простору (координати та палестинці час), гравітацію по Ньютону та інші додаткові члени. Рішення матриць, не дивлячись на зовнішню простоту записи, непроста пов'язано з поруч умов.

Серед перших, хто здобув одна з рішень, був учасник 1-ї Першої світової, астроном, німець Карл Шварцшильд. Ейнштейн радів почути про його вирішенні своїх рівнянь, але його дивувало результатом. Результат мав незвичайний: у Всесвіті можуть існувати об'єкти із неймовірною щільністю матерії. Їх назвали «чорних дірок». Вони мають поглинати з допомогою гравітації близько розташовані космічні об'єкти і випускати зі своїх обіймів навіть світло – чорні діри не видимі!

Нами узяли радіус чорної діри по Шварцшильду:

Mbh – маса чорної діри (англійською "black hole"), й інші параметри є параметрами ефіру з нашого концепції.

Схожі реферати:

Навігація