Реферати українською » Наука и техника » Принципи побудови гнучкою технології проектування


Реферат Принципи побудови гнучкою технології проектування

процесі пізнання об'єкта необхідно встановлювати притаманні йому властивості та зв'язку шляхом сходження від одиничного до спільного і навпаки. За підсумками принципу єдності індукції і дедукції здійснюється визначення можливих напрямів зміни МС. Суть підходу - у переході від справді наявного об'єкта для її узагальненої, ідеалізованою моделі, і подальшому розгортанні можливих конкретних варіантів реалізації цієї узагальненої моделі.

У практиці МПНТР цей підхід реалізується, наприклад, з допомогою оператора "ідеальний кінцевий результат" (ИКР), основу якого поняття про ідеальної МС. Ідеальна МС - абстрактним поняттям, реалізує у собі межа розвитку даної МС. Кожна система існує певна вектор свого розвитку, направлений замінити задоволення суспільних потреб. Відповідно до цим найсуттєвіша тенденція розвитку МС полягає у підвищенні можливостей задоволення потреб суспільства. Найбільш бажаними є ті системи, що забезпечують отримання корисного результату без будь-яких витрат. Цей граничний випадок, можна назвати абсолютно ідеальної МС. Поняття абсолютно ідеальної МС дає можливість окреслити ті боку реальної системи, поліпшення якого є необхідним.

У процесі рішення принципи ідеальності реалізуються під час складання ИКР. ИКР може формуватися як вимога реалізації необхідних функцій в чистому вигляді, тобто без залучення матеріальних носіїв, або за використанні для реалізації нових функцій вже наявних у МС елементів.

Принцип взаємозв'язку якісних і кількісних характеристик.

Описаний вище принцип сходження від одиничного до спільного неспроможна відокремити необхідне від випадкового, т.к. як така дедукція неспроможна відокремити загальні судження (визначення), відбивають необхідні властивості та зв'язку, загальних суджень (визначень), фіксують випадкові властивості та зв'язку. Однією форму визначення необхідності властивостей досліджуваного об'єкта є обумовленість якісних його характеристик кількісними і, навпаки, кількісних характеристик - якісними.

Принцип взаємозв'язку якісних і кількісних характеристик у тому, що, розглядаючи об'єкт у всіх його зв'язках, і відносинах, ми виявляємо притаманні йому властивості і осмысливаем їх лише у плані приналежності даному об'єкту чи багатьом, але й огляду на те, що вони характеризують в об'єкті - якість чи кількість, вказують на те що об'єкт є, чи його величину, розміри. Далі виявляється взаємозв'язок кількісних і якісних характеристик об'єкта.

Цей принцип грунтується на загальним законі переходу кількості в якість, вперше теоретично осмисленому і вираженому Гегелем. Подальшу розробку на матеріалістичній основі цього закону одержав у марксистської філософії. "У фізиці, - зазначав Ф. Енгельс, - кожна зміна є кількість в якість" (З).

З'ясування взаємозв'язку кількісних і якісних характеристик МС відбувається лише на рівні з яких складається елементів. У цьому визначається, за зміну кожного з елементів може спричинити збереження працездатності системи. За однією з методик пропонується перерахувати спочатку всі істотні експлуатаційні характеристики приладу і всі його вузли.

Потім складається матриця, за однією осі якій розташовано експлуатаційні характеристики, а, по інший - параметри основних вузлів. Тіло матриці заповнюють індексами, указывающими, як зміна даного параметра вузла МС на певну експлуатаційну характеристику. З отриманих результатів стає зрозуміло, які елементи впливають на характеристику МС чи які їх треба змінювати, щоб поліпшити цю характеристику.

Принцип детермінізму.

В міру накопичення знань про одиничних і спільних властивості досліджуваного об'єкта, про його кількісних і якісних характеристиках, суб'єкт робить спробу пояснити ту чи іншу властивість і тим самим переходить до їх осмислення як обумовлених відповідними причинами. Принцип детермінізму вимагає виявлення необхідної зумовленості кожного властивості, відносини, открываемого у досліджуваного об'єкта. Цей принцип формується з урахуванням причинної зумовленості явищ як загальної форми буття, визнання необхідної зв'язку причини з наслідками, і навіть зумовленості якісних характеристик об'єкта кількісними, форми - змістом, структури - природою елементів, явища - суть і стала т.д.

Взаємодія тих чи інших матеріальних утворень викликає у них зміни. Тому взаємодія виступає щодо цих змін як причину, а зміни у ставленні взаємодії виступають як наслідок. Розуміння взаємодії як причини дозволяє у процесі пізнання переключити увагу суб'єкта з зовнішніх впливів на внутрішні процеси, що зумовлюють якісну визначеність речі - виявлення внутрішніх причин його впливу, функціонування та розвитку. Звідси випливає вимогу до познающему суб'єкту: для дослідження будь-якого матеріального освіти необхідно відкрити його причину - взаємодія елементів, що зумовили її виникнення, функціонування та розвитку; при поясненні будь-якого властивості досліджуваного об'єкта необхідно виявити причину, викликала його до життя, - відповідні взаємодії елементів, складових матеріальне освіту, і зміцнити взаємодію з іншими матеріальними утвореннями.

Принцип детермінізму входять також вимоги, сформульовані з урахуванням таких філософських понять і категорій, як утримання і форма, структура й третя функція, елемент і системи, частина, й ціле.

Зміст обумовлює форму, а форма впливає утримання. Тож у процесі пізнання суб'єкт має враховувати взаємозумовленість забезпечення і форми. Інше вимогу до суб'єкту формується, як необхідність пояснення структури об'єкта, з природи їхнім виокремленням його елементів, а при поясненні властивостей елементів слід враховувати вплив ними структури. З діалектичного взаємодії структури та функції формується наступну вимогу принципу детермінізму: пояснення функції з специфіки структури та структури - з специфіки функції. Наступна вимога принципу детермінізму наказує суб'єкту у процесі пізнання розчленовувати об'єкт на щодо самостійні елементи, виявляти необхідну зв'язок з-поміж них і пояснювати сутність цілого, з природи елементів й правничого характеру їх взаємозв'язки; при поясненні сутності елемента, входить у певну систему, необхідно враховувати його зв'язки з іншими елементами, і навіть природу системи, її специфічну сутність.

У МПНТР існують методики, дозволяють побудувати причинно-наслідкових зв'язків у системі. До ефективним можна віднести метод FAST, у якого стосовно кожної функції (отже, і до елементу, її реализующему) подібно з'ясовуються питання, "чому" повинна виконуватися функція і "як" вона повинна переважно виконуватися.

Принцип історизму.

Суть принципу історизму у тому, у процесі пізнання об'єкта взаємозв'язок ідеальних образів (понять) повинна відтворювати реальне розвиток речі. В.І. Ленін підкреслював: "Найнадійніше у питанні громадської науки, необхідне, аби вона дійсно придбати навик підходити правильно до цього питанню оцінки і не дати загубитися у своїй дрібниць чи величезному розмаїтті борються думок, - найважливіше, щоб підійти до цього питання з погляду наукової, це - не забувати основний історичної зв'язку, оцінювати кожне запитання з погляду того, як відоме явище історія виникло, які головні етапи свого розвитку це явище проходило, і з погляду цього розвитку дивитися, ніж дана річ стала тепер" (8).

Отже, суб'єкт має просто фіксувати зміни об'єкта, а виявляти об'єктивні необхідні зв'язок між такими друг за іншому явищами, об'єктивні закони, що зумовлюють функціонування та розвитку об'єкта, його справжнє буття й можливість перетворення на нова якість.

Принцип історизму було покладено основою створення такої методу, як АРИЗ. Перш, ніж запропонувати свою послідовність операторів рішення інженерних завдань, було старанно вивчене і проаналізовано величезний патентний фонд. У цьому матеріалі можна було історичне розвиток певних МС, узагальнити етапи цього розвитку та зробити прогнози подальших змін. Вивчення патентного фонду до нашого часу дає значний матеріал на вирішення технічних завдань.

Принцип протиріччя.

Джерелом руху, і розвитку матеріальних утворень є притаманні їм суперечливі тенденції, які у неї і з-поміж них протиріччя, боротьба протилежностей. В.І. Ленін підкреслював: "Умова пізнання всіх процесів світу у їх самодвижении; у тому спонтанному розвитку, у тому живого життя є пізнання їх як єдності протилежностей" (6). Розгорнувши супротивники в об'єкті, виявивши їх взаємозв'язок і здійснюване у її рамках взаємодія протилежностей, їх боротьбу, суб'єкт простежує і відтворює в мисленні у взаємозв'язку понять зміни об'єкта.

У МС цілком конкретні, однозначні кількісні зміни всередині системи, лише на рівні фізичних властивостей і взаємодій елементів, призводять до двом протилежних результатів лише на рівні входу й аж виходу із собою та т м и. З'являється протиріччя розвитку МС чи технічне протиріччя (ТП), що є двигуном розвитку МС й як протиріччя, що виявляється при розвитку МС як поліпшення одного її якості лише на рівні зовнішнього функціонування при погіршенні іншої якості МС. Умова дозволу ТП полягає у виконанні взаємовиключних вимог до стану вузлового елемента. Прагнення прибрати конфліктуючі відносини між зовнішніми сторонами МС призводить до виявлення протиріччя всередині МС, лише на рівні властивостей і взаємодій елементів. Це природне протиріччя на відміну ТП називається фізичним протиріччям (ФП) й як штучно створена система взаємовиключних вимог до елементу. При вирішенні ФП технічний об'єкт має можливість усунення ТП й подальшого розвитку. Формулювання ФП має великий евристичної цінністю, оскільки, представляючи в гранично загостреною формі проблему усунення ТП, вона у той час вказує умова цього усунення.

Принцип діалектичного заперечення.

В.І. Ленін: "Не голе заперечення, не зряшное заперечення, не скептичне заперечення, коливання, сумнів характерне й істотно в діалектиці, - яка, безсумнівно, містить у собі елемент заперечення до того ж, як найважливіший свій елемент, - немає, а заперечення як момент зв'язку, як момент розвитку, зі стягненням позитивного, тобто без будь-яких коливань, зволікається без жодної еклектики" (7). З особливостей діалектичного заперечення слід відповідне вимогу до познающему суб'єкту: у процесі пізнання заперечення одного становища іншим потрібен те щоб виявлення різницю між який затверджується і отрицаемым положеннями поєднувалася з виявленням з-поміж них, з відшуканням отрицаемого в затвердженому.

Принцип сходження від абстрактного до конкретного.

Закономірність руху від утворень з менш багатим змістом до утворенням з усе багатшим змістом, тобто не від абстрактного до конкретного, було зафіксовано у філософії Гегеля. "Рух вперед, - писав Гегель, - визначає себе раніше всього в такий спосіб, що його розпочинає працю з простих определенностей І що такі по них визначеності стають все багатші і конкретніше" (18). Характеризуючи далі свій метод, він писав: "У абсолютному методі поняття зберігається у своєму інобутті, загальне - у своїй відокремленні, в судженні і реальності; з кожної щаблі подальшого визначення загальне піднімає весь обшир свого попереднього забезпечення і як щось втрачає від своєї діалектичного просування, як щось минає себе, але не несе з всі придбане і збагачується і згущається всередині себе" (18). До. Маркс переніс запропонований До. Гегелем метод на матеріалістичну основу. Стисло суть цього принципу у тому, що дослідження має починатися ні з конкретного, і з абсолютного, з понять, що відбивають найпростіші загальні чи загальні боку, відносини об'єкта пізнання. Причому ролі вихідного ланки слід брати не будь-який бік, а таку, яка є в досліджуваному цілому. Виділивши головну бік, ми повинні його взяти їх у розвитку, тобто простежити, як виникла, які стадії пройшла повз і як впливала всі інші боку даного матеріального освіти. Отже, крок по кроку відтворюється у створенні процес становлення досліджуваного матеріального освіти, а водночас і весь сукупність необхідних сторін і зв'язків, властивих йому, тобто його сутність.

Рішення винахідницької завдання то, можливо сформульовано різних рівнях спільності. Перехід від абсолютного до конкретного відбувається, зазвичай, шляхом проходження наступних етапів:

- узагальнену рішення;

- структурне рішення;

- фізичне рішення;

- технічне рішення.

Причому не слід враховувати, кожен перехід у загальному разі єдиний, тобто одне узагальнену рішення може бути реалізований кількома структурними схемами, своєю чергою кожна структурна схема може бути з допомогою різних фізичних принципів, і т.д.

Принцип єдності історичного й будь-якого логічного.

Під історичним в марксистсько-ленінської філософії розуміється об'єктивна дійсність, розглянута у русі та розвитку. Логічне ж означає певну необхідну зв'язок думок (понять), що відбивають у людини світ як ідеальних зразків. Історичний, в такий спосіб, є первинним, а логічне - вторинним. Відповідність логічного історичному стосується тільки необхідних зв'язків і стосунків, що становлять прояв законів об'єктивно развертывающегося процесу.

"З чого починається історія, - писав Ф. Енгельс, - з цього самого має починатися та перебіг думок, та її подальше рух являтиме нічим іншим, відбитка історичного процесу у абсолютна і теоретично послідовної формі, відбиток виправлене, але виправлене відповідно законам, що дає нам сам дійсний історичний процес" (1). Отже, принцип єдності історичного й будь-якого логічного вимагає починати дослідження об'єкта із тих його сторін, відносин, які історично передували іншим.

У винахідницької практиці принцип єдності історичного й будь-якого логічного ще знайшов путнього ефективного застосування.

Принцип єдності аналізу та синтезу.

Виробнича діяльність є єдність двох процесів: виділення тих предметів і явищ навколишнього світу, які мають інтерес в людини, і поєднання виділених предметів на нові поєднання. У межах своїх уявних операціях людина повторює самі дії, які повсякденно відбуваються їм у практиці, в предметно-чувственной діяльності. "Мислення, - вказував Ф. Енгельс, - полягає стільки ж у розкладанні предметів свідомості з їхньої елементи, як у об'єднанні пов'язаних друг з одним елементів на певну єдність" (2).

Принцип єдності аналізу та синтезу знайшов себе у рамках методу Коллера. Такий підхід передбачає побудова структури досліджуваного об'єкта у найбільш загальної формі - послідовності виконання основних операцій, елементарних функцій. Отже, об'єкт

Схожі реферати:

Навігація