Реферати українською » Остальные рефераты » Історія розвитку бібліографії як науки


Реферат Історія розвитку бібліографії як науки

Страница 1 из 3 | Следующая страница

 

Історія розвитку бібліографії як науки

 


Зміст

Запровадження

Глава I. Становлення та розвитку бібліографії як науки

1.1 Основні етапи становлення та розвитку бібліографії як науки

1.2 Основні досягнення бібліографічною думки

Глава II. Теоретики бібліографознавства

Укладання

Список літератури

Додаток


Запровадження

Якщо говорити історію розвитку бібліографії як науки, то, безумовно, необхідно торкатися питання провідних теоретиках бібліографії, зупинятися докладніше з їхньої працях. Саме зазначеним вище фактом і обумовлений вибір теми нашої курсової роботи.

Сучасний рівень бібліографознавства й можливості, надані бібліографічними ресурсами, дозволяють ставити і вирішувати наукові і практичні завдання, які донедавна виникало і вирішувалися або епізодично, або вирішувалися зовсім. У процесі розвитку цивілізація сформувала спеціалізовану сферу діяльності (інфраструктуру) - професійні співтовариства інформаційних посередників, яким послідовно, принаймні зростання її сфер зовнішньої та складності інформаційних процесів, передавалися інформаційні функції (зберігання, облік, опис, поширення документів, пізніше їх первинна оцінка, створення аналітичних і прогностичних оглядів). Ця передача відбувалася поступово, з розвитком потенціалу інформаційну діяльність, її готовності якісно вирішувати нові неї завдання.

Говорячи про вивченості проблеми, слід зазначити, що у теорії вітчизняної бібліографії до можливості отримання відсутнього у літературі знання з урахуванням використання бібліографічних посібників зазначивВ.Г.Анастасевич (1811 р.), який визнавав бібліографією ">книгоописание", що з отриманням нового знання про стан тих чи інших сфер соціальної діяльності.В.Сопиков (1813 р.) також говорив про необхідність створення таких бібліографічних посібників, які надавали б можливість вивчати стан та розвитку вітчизняної словесності.

Визнання дослідницької функції у сфері бібліографії як області практичної діяльності також посідає початок 19-го століття. Передусім слід зазначити вивчення потоку документів, відображених у покажчику "Систематичне огляд літератури у Росії протягом п'ятиріччя з 1801 по 1806 рік", проведене його упорядниками ->А.Шторхом іФ;Аделунгом (357). Вже вони закликали не зупинятися наутете літератури, а аналізувати її для одержання даних про стан науки, культури, освіти. Ними було реалізоване одне з перших бібліографічних досліджень.

Важливість бібліографії як наукисподвигает до вивчення розвитку теорії бібліографічною діяльності. Саме важливість дослідження та недостатня розробленість цієї проблеми саме у такому ракурсі дозволяє говорити про актуальності теми курсової роботи.

Об'єктом дослідження може бути теорію бібліографії.

Предметом ж нашого дослідження є наукове та творчий доробок провідних теоретиків бібліографії.

Метою курсової роботи вивчення основних етапів становлення та розвитку бібліографії як науки, і навіть внеску до цей процес основних теоретиків бібліографії.

Завдання перед даної курсовою роботою виставили такі:

1. Простежити основні етапи становлення та розвитку бібліографії як науки;

2. Вивчити основні досягнення бібліографічною думки;

3. Проаналізувати внесок основних бібліографів у процес становлення та розвиткубиблиорафии.


Глава I. Становлення та розвитку бібліографії як науки

 

1.1 Основні етапи становлення та розвитку бібліографії як науки

Вперше у теорії вітчизняної бібліографії до можливості отримання відсутнього у літературі знання з урахуванням використання бібліографічних посібників зазначив В. Г.Анастасевич (>1811г.), який визнавав бібліографією ">книгоописание", що з отриманням нового знання про стан тих чи інших сфер соціальної діяльності.В.Сопиков (>1813г.) також говорив про необхідність створення таких бібліографічних посібників, які надавали б можливість вивчати стан та розвитку вітчизняної словесності.

Визнання дослідницької функції у сфері бібліографії як області практичної діяльності також посідає початок 19-го століття. Передусім слід зазначити вивчення потоку документів, відображених у покажчику "Систематичне огляд літератури у Росії протягом п'ятиріччя з 1801 по 1806 рік", проведене його упорядниками -А.Шторхом іФ.Аделунгом. Вже вони закликали не зупинятися обліку літератури, а аналізувати її для одержання даних про стан науки, культури, освіти. Ними було реалізоване одне з перших бібліографічних досліджень. Автори що його вичерпний аналіз російської літератури, отже, яка була у тому час культурного (зокрема наукового) співтовариства, характеру читацьких інтересів, рівня розвитку окремих галузей науки, створили соціологічного портрета найбільш культурного шару російського суспільства - авторів публікацій, описали географію наукових досліджень про, продуктивність провідних організацій корисною і т.д. [3, З. 124].

Отже, великі бібліографи початку 19 століття (час зародження теорії бібліографії у Росії) кінцевою метою бібліографічною діяльності вважали вивчення розвитку з урахуванням аналізубиблиографируемих документів, тобто отримання нового наукового знання. Таке розуміння завдань бібліографії періодично виникало у її теорії протягом усього наступного двовікового шляхів розвиткуинформационно-библиографической діяльності. Проте остаточно 1960-х рр. це "присутність" виражалося лише у вигляді окремих висловлень чи проблеми, висунутою на подальше рішення. Такі ідеї, побажання, вимоги, постановку питання можна знайти у роботах багатьох теоретиків бібліографії. Назвемо лише деякі з відомих нам робіт найбільших учених (з появою робіт):Р.Минцлов,Л.П.Брюмер,Е.Ф.Буринский,А.Е.Яновский,А.Н.Соловьев,А.М.Ловягин,Й.М.Лисовский,Б.С.Боднарский,Н.Ю.Ульянинский,М.Н.Куфаев, трохи згодомН.ВЗдобнов, а початку 1960-х рр. -Д.Д.Иванов іП.Н.Берков.

Нині ця ідея (можливість отримання нового знання бібліографічним шляхом), на рівні конкретних теоретичних розробок "на повний голос" зазвучала на роботахД.Ю.Теплова,Ю.С.Зубова,А.В.Соколова,О.П.Коршунова,Н.В.Слядневой,В.А.Фокеева,Л.В.Астаховой та інших учених.

Зокрема, Ю. С. Зубов визначає, бібліографію «в розумінні системи замовклого знання»,А.В.Соколов - як область духовного виробництва,Н.А.Сляднева вводить поняття гносеологічної функції бібліографії, визнаючи, що «дослідницькі, евристичні можливості бібліографічних моделей... вивчені далеко в обсязі, більше віддані бібліографією на відкуп наукознавства, інформатики» [18, З. 158].В.А.Фокеев досліджує природу бібліографічного знання, його структуру і у соціумі.О.П.Коршунов (1990 р.) визнає, що, відповідно до одній з концепцій бібліографії, вона претендує за власні закономірності, висновки та узагальнення, отримані внаслідок вивчення документальних масивів. Проте вважає, що поглиблена розробка цю концепцію - справа майбутнього.

Отже, сьогодні ряд учених, що працюють у області теорії бібліографії, визнає наявність дослідницької функції бібліографії. У той самий час в багатьох теоретиків і практиків наявність дослідницької функції бібліографії викликає заперечення. Розробка їїтеоретико-методологических проблем тільки розпочинається.

Паралельно зі теоретичними розробками розвивався і конструктивний підхід до практичного використанню пізнавальних можливостей бібліографії. Він характерний, зокрема, для петербурзької бібліографічною школи вивчення документальних потоків (Л. В.Зильберминц,Д.Ю.Теплов,Г.В.Гедримович,В.А.Минкина,Э.Е.Рокицкая,Т.И.Ключенко,Г.Ф.Гордукалова та інших.). Ці праці переважно ставляться до бібліографічним дослідженням, виконаним з розширення можливостейбиблиотечно-библиографической і науково-інформаційної діяльності [7, З. 64].

Із середини 60-х років, тобто. з активізації досліджень у сфері соціології науку й виникнення наукознавства як комплексної дисципліни, починає розвиватися один із напрямів бібліографічних досліджень -наукометрия (>библиометрия), яка на меті вивчення та прогнозування розвитку науки. Виникненнянаукометрии пов'язані з створенням Ю.Гарфілдом нового виду бібліографічного покажчика (покажчика посилань) - Science CitationIndex, відкрив можливості бібліографічного вивчення характеру і особливості використання професійної літератури науковим співтовариством. Теоретичні і методологічних проблемнаукометрии було розглянуто в працяхВ.В.Налимова,З.М.Мульченко,Ю.В.Грановского, а в роботахС.Д.Хайтуна іИ.В.Маршаковой-Шайкевич.

Паралельно на розвитку оглядово-аналітичної іобзорно-прогностической діяльності проводилися бібліографічні дослідження, пов'язані з моделюванням розвитку наукових кадрів і технічних об'єктів та науково-технічну діяльність (>В.А.Минкина,Д.И.Блюменау,З.В.Тодрес,Э.С.Бернштейн).

>Продуктивним у розвиток бібліографічних досліджень виявилося також ітрехаспектний підхід до аналізу наукових явищ Авт.Ярошевского, що передбачає сукупне розгляд когнітивних, соціальних і психологічних чинників розвитку науки. Широке поширеннянауковедении отримали дослідження праці вченого і наукових колективів. Проблеми, висунутів.данном науковому напрямі (>СА.Кугель,И.Г.Васильев,Г.Г.Дюментон,Б.И.Иванов,А.С.Кармин,В.Ж.Келле,М.Г.Лазар,И.И.Лейман,В.М.Ломовицкая,И.А.Майзель,Е.З.Мирская, Т. А.Петрова,И.П.Яковлев та інших.) стимулюють проведення бібліографічних досліджень. Необхідність вивчення розвитку світовий досвід і регіональної науки, стратифікації наукових співтовариств й у значною мірою розширює сферу використання бібліографічних досліджень як однієї з методів отримання нового наукового знання (>Г.М.Добров,Г.А.Несвегайлов,П.Тамаш,С.Эрли,Э.Каукконен та інших.) [7, З. 84].

Отже, реалізація дослідницької функції бібліографії пов'язують із розвитком як власне теорії та практики бібліографії, але й досягненнями низки дисциплін соціально-гуманітарного циклу, особливо філософії і соціології науку й техніки, психології наукового творчості, науково-технічного прогнозування, історії науку й техніки,технознания, інформатики,книговедении.

Серед загальнонаукових пошуків, які діяли викладачі кафедри бібліографії, цілком непоміченим залишився факт, що у підручнику “Бібліографія. Загальний курс” (1969) М.А.Брискман, автор глави про плани бібліографії, визначив їх крізьобщенаучную категорію “діяльність”. Це ще було системно-діяльнісний підхід у сенсі, але зрушення був принципово важливим. Вигляд бібліографії визначався не як видова група посібників, бо як вид бібліографічною діяльності (що включає специфікацію методів і методик), а кінцевий результат - власне бібліографічною продукції - лише виявлялися особливі (видові) характеристики. Розвиваючи далі цю ідею, А.І. Борсук (викладачЛГИК) на початку 70-х рр. виступив із доповіддю у Державній бібліотеці СРСР їм. В.І. Леніна, де видова специфіка бібліографії було зведено лише у питанням методики.Библиографи-практики цього ведучого установи відразу відзначили недолік позиції - відсутність через відкликання громадськими потребами, громадської роллю різних напрямів бібліографії. Усе це ще було синтезувати, створивши теоретичну систему бібліографії на широких методологічних і загальнонаукових підставах. Збереженнякниговедческого розуміння бібліографії як переважаючого і далі було об'єктивно неможливо.

1.2 Основні досягнення бібліографічною думки

Виникнення бібліографії пов'язані з появою достатньої кількості писемних джерел, їх організацій якомусь сховище (бібліотека, архів, музей тоді ще розрізнялися між собою), що викликало в їх впорядкувати, скласти їх перелік і тим самим забезпечити можливість ознайомлення зі своїми складом без звернення до тексту.

Досягнення бібліографії розпочинаються з появи перших інвентарних описів, каталогів найдавніших книгозібрань. Найдавніший їх каталог – список творів, виявлених на шумерської глиняній плитці, який датується приблизно 2000 р. до. н.е. Самі твори писемності, наведені у списку, історія не зберегла [18, З. 38]. Відомі пізніші фрагменти зборів писемних джерел, у тому числі відомо про літературу на той час. Таким книжковим зборами є бібліотека ассирійської царяАшшурбанипала (VII в. то н.е.), куди входили більш 22 тисяч глиняних табличок. Велика частина їх збереглася, і вони виставлені в найбільших музеях світу. До нас дійшов величезний історико-літературний працю «Таблиці тих, хто прославився під всіх галузях знання, і ще, що вони написали» видатного діяча елліністичної культури Каллімаха. У цьому праці відбилися як книжки, що зберігалися в Олександрійської бібліотеці, а й вся література на той час.

Найперші бібліографічні досліди відбивали пошук можливих варіантів описи писемних джерел. А особливості їх матеріальної форми диктували і аналогічні їм форми бібліографічною інформації. Наприклад, така особливість папірусних сувоїв, як згортання в трубочку і неспроможність ознайомиться з текстом без розгортання, призвели до того, що про тексті записувалась на прикріпленій щодо нього бирці. А звідси до організації карткових каталогів – крок. Потрібно лише зібрати ці бирки окремо і, систематизувати їх за якомусь ознакою, згрупувати у будь-якій послідовності, аби уявити все багатство книжкового зборів. Їх можна переписати на окремий листок і вийде бібліографічний список, тобто список письмових текстів, яке можна використовувати до різних цілей – рекомендації для прочитання чи, навпаки, заборони, як інвентарний список для обліку чи список видань, запропонований на продаж.

Попри багатовікову історію розвитку бібліографічного описи письмових текстів, набір ідентифікаційних ознак досі ще остаточно не склався [18, З. 39].

Формування бібліографознавства – унікальне відмінність вітчизняної науки від закордонного комплексу дисциплін, які вивчають систему документальних комунікацій суспільства.Библиографоведение спирається на міцний фундамент праць видатних вітчизняних і зарубіжних бібліографів, книгознавців, представники інших суміжних сфер діяльності. Це: М.Не де ля Рошель, Р.Грегуар, Р.Пеньо, Ф.А. Еберт, П.Отле, В. Г.Анастасевич, В.С.Сопиков, Н.А.Рубакин, Н.А.Лисовский,К.Н.Дерунов, Є.І.Шамурин,К.Р. Симон.

Система знання бібліографії неодноразово аналізувалася вченими. Першої роботою цього плану була монографія А.І.Барсука іО.П.Коршунова «РадянськеБиблиографоведение: стан, проблеми, перспективи»,отразившая процес становлення, самовизначення науку й бібліографії.

Поява бібліографії історично закономірно.Дискретная форма документів, їх територіальнарассредоточенность диктують необхідність проміжної ланки – посередника, що полегшує зв'язок між документом і споживачем. Таким посередником виступає бібліографія. Спроби зробити розгляду «бібліографію» здійснювалися здавна. Наприклад, «Новийсловотолкователь» М.М. Яновського (1803) трактує її так: «Бібліографія, чививлиография, - наука має предметом пізнання книжки, її найменування, видання, каталогу, ціни, і проти.».

Головна особливість бібліографії у тому, що вона організує рух документів не як джерел інформації, а лише даних про них, якими можна скористатися і незалежно самих документів. Це становище, сформульованеО.П.Коршуновим, безумовно, фундаментально для теорії бібліографії.

Будь-яка діяльність цілеспрямована, і бібліографічна теж.Целенаправленность пропонує активних дій суб'єкта, створені задля об'єкт. Ці дії розподіляються на процеси, тобто операції, послідовно здійснювані специфічним, властивим тільки з цієї галузі методом. На виході би мало бути результати – в речовинної чиневещественной формах.

Протягом усієї історії бібліографії, бібліографи прагнули просунути інформацію документ до споживача, що свідчить провспомогательности цій галузі діяльності.Вспомогательность, вторинність, функціонування ролі посередника – сутнісне властивість бібліографії, її якісна особливість, відбиває, власне, причину її і функціонування. Тим більше що бібліографознавства – дуже молода наукову дисципліну. Якщо на окремих фактів передісторії наукової бібліографічною думки, то формування вітчизняногобиблиографоведении як самостійної науки переважно в другій половині ХХ століття. Пояснення цього дивного феномена відомо. Річ у тім, що тривалий час, приміром у XVIII і особливо у XIX - початку XX в. більшість бібліографів сприймали і кваліфікували бібліографію як науку щодо книжки, або тотожнууниверсальномукниговедении, або складову описову частий книгознавства. І оскільки бібліографія – наука, то ми не виникало потреби виділяти ще особливу дисципліну, вивчаючу цю науку. Йдеться зазвичай про теорії, відчуття історії і методиці, які у ролі розділів самої бібліографії як науки щодо книжки.


Глава II. Теоретики бібліографознавства

22 січня2008г. помер чудовий вчений і педагог, провідний фахівець у вітчизняномубиблиографоведении,книговедении та соціальній інформатики, д-рпед. наук, проф., заслужений працівник вищій школі Росії, дійсний член Міжнародної академії інформатизації [1, З. 25].

Більше 50 років І.Г. Моргенштерн присвятив наукової і педагогічною роботі. Їм опубліковано понад 300 робіт (їх 18 окремих видань), які містять

Страница 1 из 3 | Следующая страница

Схожі реферати:

Навігація