Реферати українською » Педагогика » Уявлення про долю, як "про життєвий шлях у закордонній психології


Реферат Уявлення про долю, як "про життєвий шлях у закордонній психології

У сучасному зарубіжної психологічної науці проблемою життєвого шляху займалося чимало автори, такі як Ш.Бюлер, Г.Олпорт, У.Деннис, Х.Леман, В.Дильтея, Э.Шпрангер, Л.Зонди, Адлер, Ерік Берн. Вони пропонували різні ідеї на відповідності зі своєї наукової концепцією.

Перше систематичне вивчення закономірностей життєвого шляху було зроблено Ш. Бюлер та її співробітниками в Віденському психологічному інституті у 20-30-х роках. Вона провела аналогію між процесом життя і процесом відчуття історії і оголосила життя особистості індивідуальної історією. На великому емпіричному матеріалі було встановлено, що, попри індивідуальне своєрідність, існують закономірності регулярності у період наступу оптимумів життя жінок у залежність від співвідношення духовних, ментальних" і біологічних вітальних тенденцій. Також знайшли різні типи життєвого розвитку особистості. Ш. Бюлер намагалася зрозуміти життя не як ланцюг випадків, а ще через її закономірні етапи. Життєвим шляхом особистості молоді люди називали ндивидуальную, чи особисту, життя її динаміці.

Выделился ряд аспектів, складових об'єктивну логіку життя:

1. послідовність зовнішніх подій;

2. зміна переживань, цінностей, як еволюцію внутрішньої злагоди людини, як логіку внутрішніх подій;

3. результат своєї діяльності.

Ш. Бюлер, як і ще психологи абсолютизувала роль дитинства в життєвий шлях особистості. Вона вважала, що у стадії розвитку закладається проект усього життя.

А. Адлер для позначення поняття життєвого шляху використовував поняття життєвий стиль, запровадивши в 1926 року.

На його погляд стиль життя це значення, яку людина надає світу і собі, цієї мети спрямованість його устремлінь.

А. Адлер вважав, що значення життя осягається вперше чотири чи п'ять років життя й більше наближена щодо нього людина через відчуття, які остаточно розуміються. Наприкінці п'ятого роки життя дитина сягає єдиного паттерна поведінки, власного стилю в підході до проблем і завдань.

А.Адлер виділив чотири типи життєвих стилів:

1. - корисний;

2. - правильний;

3. - уникає;

4. - який одержує.

На думку А.Адлера, ми самоопределяемся тими знаннями, які ми надаємо цих подій на нас. І весь цей виявляється у ранніх спогадах. Оскільки для запам'ятовування людина обирає те, що відчувається, хоча й погано їм, як що з його нинішній життям.

Трансакционный аналіз показує як "влаштовані" психологічно люди, як вони висловлюють власну індивідуальність поведінці. Ключовими його ідеями є поняття модель эго-состояний і сценарії життя.

Вперше теорія сценарію розробили Еге. Берном та її колегами, особливо Клодом Стайнером, у середині 60-ых років. З того часу концепція сценарію одним із поважних частин теорія трансакционного аналізу та нині є. Э.Берн в поняття долі вкладав поняття життєвого шляху. Він вважає, що долю кожної людини визначається першу чергу нею самою, його умінням й розумно ставитися до всього цих подій у житті і оточуючому її світі. Кожна мисляча людина, ще дитинстві, у принципі часто несвідомо думає тільки про свого життя, прокручує у голові свої життєві сценарії. Сценарій - "це поступово развертывающийся життєвий план, що формується ще у ранньому дитинстві переважно під впливом батьків. Э.Берн розмежовує поняття життєвого шляху й життєвого сценарію людини. Він розповідає, що життєвий шлях- те, що відбувається насправді.

Продуктом дії різних сил виявляються різні типи життєвого шляху, що потенційно можуть змішуватися і вестиме одного чи іншому типу долі. Типи долі: сценарний і несценарный насильницький чи незалежний.

Леопольд Зонди, швейцарський психолог, психотерапевт і психіатр, автор котрогось із напрямів глибинної психології - психології долі й оригінальної проективної методики, зробив поняття "долі" центром своєї психології, знайшовши у ньому найліпше вираз, що охоплює усе стосовно людського життя.

Що ж до психології долі, там людину розглядають як істота, яке, хоч і піддавалося від розпочала диверсифікацію своєї життя певному примусу, зате принаймні зростання зрілості отримує шанс вибирати, виходячи із власних можливостей, і тим самим реалізовувати свою свободу.

Тому доля то, можливо нав'язаної чи вільної.

Леопольд Зонди вважав, що нав'язаної долі людини належить:

1. спадковість, тобто., передусім, усе те, було він від своїх покійних предків;

2. довкілля;

3. соціальне середовище, у якій з'являється світ дитина.

Зонди розробили психологія людської свободи.

Сутність психічного полягала йому із метою людини до свободи. Завдяки особистісно обумовленою здібностям розв'язувати проблему і вибирати, людина ні рабом своєї природи, ні іграшкою навколишнього його світу.

Отже, можна говорити, що чимало психологи зверталися до проблеми долі, як життєвого шляху особи і бачили мінімум дві можливі варіанти розвитку. Доля то, можливо объективно-предопределенной, де обумовленість - це коли подія відбувається у цьому місці й у нагальні моменти неминучими і єдиним можливим чином. У цьому обумовленість залежить від створення низки причин, здебільшого беруть витоки з раннього дитинства, значення у всіх абсолютизировалось. Або він є суб'єктивно - преобразующаяся лінія життя, яка від самої людини, з його усвідомлення, що з нею є і бажання що-небудь змінити.

Список літератури

Фролова Е.О. (МПГУ). Уявлення про долю, як і справу життєвий шлях у закордонній психології

Схожі реферати:

Навігація