Реферати українською » Психология » Самотність як фактор дезадаптації осіб похилого віку


Реферат Самотність як фактор дезадаптації осіб похилого віку

Страница 1 из 6 | Следующая страница

Самотність як головний чинник дезадаптації осіб похилого віку


Зміст

Запровадження

Глава 1. Теоретичне обгрунтування проблеми самотності літніх як чинника дезадаптації

1.1 Поняття дезадаптації в психолого-педагогічної літератури

1.2 Особливості формування самотності що в осіб похилого віку

Висновки на чолі 1

Глава 2. Експериментальне дослідження вирішення питань самотності осіб похилого віку

2.1 Комплексний центр соціального обслуговування населення

2.2 Організація роботи з подоланню самотності осіб похилого віку вКомплексном центрі соціального захисту населення

Висновки на чолі 2

Укладання

Список використаної літератури


Запровадження

Проблема адаптації людини вже тривалий час належить до фундаментальних як і психології, і у багатьох інших галузях наукового знання. Істотну роль збереженні її наукової і з практичної значимості грає ">антропоеколологическое напруга" (>В.П.Казначеев), дедалі більше через невідповідність темпуадаптациогенеза та в усіх галузях життєдіяльності людини перетворень. Адаптація є одні із цілком реальних способів збереження життєздатності людини у сучасному такому мінливому світі, а й у майбутньому.

Включення адаптації коло важливихобщепсихологических проблем окреслюється реальними вимогами життя, і логікою розвитку наукової психології. Сучасна психологічна наука, активно і масштабновключившаяся у виконання актуальних суспільству завдань, стикається з необхідністю осмислення змін психології людини. Пошуки пояснення поведінкових модифікацій, визначення інтегральних чинників упорядкування психологічних трансформацій пов'язані вивчення адаптації.

Особливу увагу приділяють порушення адаптації – дезадаптації, що саме у разі людина відчуває і порушення власної соціальної активності.

Аналіз теоретичних і методологічних підходів, існуючих у різних наукових областях, включаючи філософію, біологію, медицину, валеологію, соціологію, педагогіку, дозволив виділити декілька узагальнених значеннєвих аспектів адаптації й дезадаптації:расмотрение життєдіяльності у умовах існування (>Р.М.Баевский,И.Г.Беспалько,Н.Н.Василевский,Н.Р.Деряпа,Н.И.Косенков,В.Н.Крутько,Ф.З.Меерсон,В.П.Петленко,С.И.Сороко); адаптація як пристосування до зміненим умовам середовища (>В.А.Ананьев,Е.В.Витснберг,А.И.Воложин,И.Б.Дерманова,Р.Г.Ильюченок,В.П.Казначеев,Л.А.Коростилева,А.Г.Маклаков,И.А.Милославова,Н.Н.Обозов,А.Н.Северцев,Ю.К.Субботин); досягнення стійкості у зміненій середовищі (>Ф.Б.Березин,Л.Ф.Бурлачук,Е.Ю.Коржова,В.И.Медведев,В.А.Петровский).

Зміни, які у соціальному, культурному, матеріальному і природному оточенні, ставлять фахівців перед необхідністю вивчення дезадаптації з позицій людину, як суб'єкта життєдіяльності, як цілісної особистості, усвідомлено котра вибирає напрям і знаходять способи побудови власного життєвого шляху до нестабільному світі.

Найбільші проблеми, у рішенні даних питань постають з тими соціальними верствами, що з об'єктивних і піддається що неспроможні забезпечити себе самостійно. До однієї з такі групи ставляться похилого віку. Їх соціальна, і психологічна незахищеність, ранимість неможливо самостійно розв'язувати що у суспільстві проблеми. Допомога цієї категорії людей – одна з головних напрямів діяльності соціального працівника, психолога. Необхідність збереження активного життя літньому віці – одне з актуальних тим сучасних наукових досліджень про. У цьому контексті розглядаються такі питання, як чинники старіння (припинення праці, звуження звичного кола спілкування, і ін.), адаптація до нових зовнішніх умов, зниження інтелектуальних можливостей,предпочитаемиекопинг – механізми (механізми співволодіння зі складними ситуаціями) та інших. (М.Д. Александрова, Л. І.Анциферова, Л. У. Бороздіна, Про. У. Краснова, З.Г.Максимова, М. М.Сачук, М. П. Петрову й ін.)

Актуальність проблеми та її недостатнє розгляд у теорії та практиці Школі соціальної роботи визначило тему нашого дослідження: "Самотність як головний чинник дезадаптації літніх".

Мета дослідження: теоретично обгрунтувати і емпірично досліджувати специфіку роботу з подоланню самотності літніх як чинника дезадаптації.

Об'єкт дослідження – самотність як соціально-психологічна проблема.

Предмет дослідження – самотність як головний чинник дезадаптації осіб похилого віку.

>Гипотезой дослідження є очікування у тому, що самітність, як із чинників дезадаптації осіб похилого віку, необхідно коригувати у рамках соціально-психологічної діяльності через організацію спільної прикладної діяльності осіб похилого віку, організацію та проведення клубів за інтересами, залученню осіб похилого віку до вирішення загальних питань.

Досягнення поставленої цілі й докази гіпотези визначені такі дослідження:

· виходячи з вивчення теоретичних джерел уточнити сутність досліджуваних понять;

· проаналізувати особливості формування дезадаптації осіб похилого віку;

· виявити специфіку формування самотності літньому віці;

· експериментально досліджувати шляхи вирішення проблем самотності літніх.

Методи дослідження: теоретичні - аналіз літератури, узагальнення і систематизація матеріалу; практичні - спостереження, анкетування, проектування.

Базою дослідження є відділення денного перебування літніх і інвалідів комплексного центру соціального обслуговування.


Глава 1. Теоретичне обгрунтування проблеми самотності літніх як чинника дезадаптації

1.1 Поняття дезадаптації в психолого-педагогічної літератури

Адаптація- феномен психології особистості. Адаптація є механізм саморозкриття особистості, який би трансформацію змін довкілля у внутрішні умови створення нових засобів взаємодії з реальністю і з собою. Основна мета саморозкриття особистості початковий період адаптації залежить від збереженні власної цілісності.

Здатність до саморозкриттю в змінених умовах довкілля - основний психологічний ознака особистості як суб'єкта адаптації. Повнота і вектор саморозкриття визначаються усвідомленням і рефлексією змін зовнішньої реальності, активізацією механізмів особистісної регуляції у трансформації адаптаційного потенціалу, орієнтацією на значимість власного Я.

Усвідомлення змін - у навколишньому середовищі - один із складників складної системи свідомостіадаптирующейся особистості. На на початкових етапах адаптації зовнішні умови сприймаються, мов загрозливі фізичному виживання як і надають змога саморозкриття. Образ середовища, включаючись в інтеграцію психологічних особистісних властивостей і адаптаційного потенціалу, регулює вибірковість відносини особистості й вибірковість адаптаційного поведінки.

Дляадаптирующейся особистості усвідомлення змін - у власному Я є провідний орієнтир у пошуках внутрішніх резервів організації адаптаційного поведінки, освоєння нової ролі й збереження цілісності.Эгоориентация розкривається у посиленні значимості суб'єктивної інтерпретації оточуючої реальності, в активізації рефлексивних компонентів адаптаційного потенціалу, в переважання інтегруючої активності неспокою та прагнення самоствердження, в інваріантості властивостей самоконтролю і самоорганізації.

>Дезадаптация - певне порушення адаптації, пристосування організму до мінливим умовам зовнішньої або внутрішнього середовища. Ступінь дезадаптації характеризується рівнем дезорганізації функціональних систем організму.

Стосовно людині застосовні категорії психічної, психологічної і соціальної дезадаптації Об'єктивні прояви дезадаптації виражаються певним типом поведінки, а суб'єктивні - широкої гамою психоемоційних зрушень.Личностная дезадаптація можуть призвести до формування суїцидальної поведінки у разі неможливості реалізації базових ціннісних установок.

>Дезадаптация з соціальним оточенням непроста відсутність пристосованості решти, а складне соціально-психологічне стан. Неприйняття групою індивіда, соціально-психологічна ізоляція пов'язана з ній психічний станфрустрированности і пригніченості, неадекватність комунікативних навичок і поведінкова дезорганізація, внутрішня скутість іподчеркнутая сором'язливість – ось далеко ще не вичерпний перелік його симптомів. Проте недостатньо перерахувати окремі показники станудезадаптированности.

Понад те,дезадаптированность – це викликане певними причинами стан, вони можуть в ролі деякого об'єкта прагнення із боку індивіда: індивід може активно прагнути ухилитися від групових установлень, не приймати погляди інших і протистояти їм, ускладнювати відносини з оточуючими і загострювати конфлікти. У випадкудезадаптированность індивіда може виходити з соціальної групи, "відкидає" його, і з невміння індивіда вписатися у свого оточення, а іншому – з прагнення самої особистості спричиняє порушення стану соціально-психологічного рівноваги вмежлюдских відносинах і подолання вимог пристосуванства. Відомо, наскільки в групових нормах імпліцитно чи ясно доповнюється вимогою до індивіду пристосуватися до соціуму, узгодити індивідуальне поведінка щодо соціальними очікуваннями іекспектациями і (наскільки негативно оцінюється і навіть засуджуєтьсянеадаптированность. Однак було б зайвим спрощенням допустити, що з соціуму завжди виходить лише вимога пристосуванства. Навпаки, в нормативної структурі тих чи інших малих соціальних груп, і навіть ідеологічних систем може фігурувати вимога "мати свого голосу", негативна оцінка беззаперечного прямування за іншими та позитивне ставлення до особам, погано пристосованим і з на цій причинінеустроившимся у житті.

Упсихоконсультационной практиці нам доводилося зіштовхуватися з випадками амбівалентного відносини особистості зі своєю соціальноїдезадаптированности: болісне почуття власної соціальної невлаштованості і соціально-психологічного дискомфорту супроводжувалосякомпенсаторно-самоутверждающим пафосом типу "проте такою, й усе", "я - не зобов'язаний наражатися чужій думці і підпорядковуватися чужій волі" тощо. буд.

>Рассогласование соціуму не єдина форма дезадаптації. Особистість то, можливорассогласованной й увнутриличностном плані, про що нині йтиметься.

При аналізі динамічної тенденції досамоадаптации ми частково описали протилежне їй стан, що полягає за відсутності згоди із собою, невпевненість у своїх сил інедоверительноговнутриличностного відносини, підсумковим чином обумовлений яквнутриличностнаядезадаптированностъ. Самим яскравим чином вона проявляється тоді, коли власний вибір, своє рішення чи досконалий вчинок постають у "внутрішньої аудиторії" особистості об'єктах неприйняття або осуду. Вибір здійснено, рішення прийняте, вчинок зроблений – начебто усе гаразд, всі необхідні ланки поведінки очевидна, залишається тільки перевестисовершившееся психологічне події систему пам'яті індивіда перейти до іншим поведінковим актам. Проте справи непогані просто! Подібною може діяти запрограмований людиною якийсь машинний механізм, але з сама людина. Він також може й по внутрішньої необхідності повинен перейти наступний "режим роботи": наново перебираються варіанти вибору, ретроспективно оцінюється і переоцінюється кожен із новачків, допускається інший шлях рішення й інша поведінка у критичній ситуації; особистість може жалкувати з приводусовершившем, звинуватити себе за результати вчинку, розумово моделювати ланцюг подій при іншому виборі й розв'язанні. Така внутрішня "робота" немає загальноустановлених і фіксованих тимчасових рамок: щодо одного разі вона може тривати протягом декількох хвилин, й інші – днями, місяцями, роками. Болісна "що може бути якщо..." вказує, з одного боку, те що, що арсенал можливих ліній власного поведінки й можливих способів самоздійснення виступає об'єктом рефлексії, з другого боку, те що, що цевнутриличностное неузгодженість і як вдало сформулював У. У.Столин, робота самосвідомості через вчинок.

Тепер підемо далі і спробуємо "вирахувати"конкретно-возможние варіації соціального івнутриличностного взаємодії ракурсіконтрадикторной опозиції "адаптація – дезадаптація". Не будемо перевантажувати увагу читача приведенням вже йому способів виділенняконкретно-возможних комбінаторних варіантів, утримаємося від своїх схематичних зображень і аж перелічимо ці можливі зразки взаємодії: (А)Дезадаптация до соціуму –самоадаптация, (Б) адаптація до соціуму –само-дезадаптация, (У) дезадаптація до соціуму –самодезадаптация, (Р) адаптація до соціуму – дезадаптація до соціуму і (Д)самоадаптация –самодезадаптация. Дамо їх стисле опис.

А.Дезадаптация до соціуму –самоадаптация. Цей конкретний патерн соціального івнутриличностного взаємодії може, наприклад, виражатися у випадках, як у особистості підвищується самооцінка й внутрішня соціальність узгодженість тоді, наскільки вонадевиантно поводиться стосовно груповим принципам, ізолюється із боку інших у цілому, не вписується в цілісний "організм" трупи.

Б. Адаптація до соціуму –самодезадаптация. Цей патерн єинверсированним варіантом попереднього. Як приклад можна послатися на психічний стан внутрішнього неузгодженості і невдоволення собою, що виник і посилення у разі, якщо власне конформне поведінку і компроміс до оточення є "вимушеної посадкою".

У.Дезадаптация до соціуму –самодезадаптация. На цього разу розбирається той зразок взаємодії, який говорить про перехід міжособистісних конфліктів у внутріособистісний план.Рассогласование з зовнішнім світом взаємозалежне зинтраперсональним неузгодженістю.Психокоррекционная робота у такі випадки має дуже складний характері і включає у собі двівзаимодополнительние стратегії: регуляція відносин особистості коїться з іншими через стимулювання її "роботи" посаморегулированию і, навпаки, досягнення необхідного рівня внутрішньої узгодженості через врегулювання її соціальних відносин.

Р. Адаптація до соціуму – дезадаптація до соціуму. Прагнення адаптацію соціуму можуть призвести протилежного результату, коли кошти досягнення цього маютьдезадаптационний характер.

Д.Самоадаптация –самодезадаптация. Виділення даногопаттерна може бути умоглядним. Проте, якщоотрефлексировать його зміст, можна, по крайнього заходу, зазначити одна обставина: причиноюсамоадаптивной активності особистості може бути відчуття внутрішньоїрассогласованности.Самодезадаптация як причину (чи умова) у разі передує і зумовлює складнівнутриличностние процеси, створені задля прийняття себе і досягнення необхідного рівняинтрапсихической узгодженості.

Особливого значення дезадаптація приймає на старості,т.к. саме тут віці здатність до реадаптації різко знижуються за соціальною, психологічним і медичним причин.

>И.Кон наводить класифікацію типів старості, залежно від характеру діяльності, якої вона заповнена.

1. Перший тип - активна, творча старість. Люди розлучалися з професіональною і продовжували брати участь у життя, живуть повнокровною життям, не відчуваючи який або ущербності.

2. Другий тип старості також відрізняється хорошою соціальної та психологічноїприспособленностью, але енергія них спрямована головним чином пристрій власного життя - матеріальний добробут, відпочинок, розвага і самоосвіта, потім раніше бракувало часу.

3. Третій тип, у якому переважають жінки, знаходить головне додаток сили у сім'ї. Їм колись хандрити чи нудьгувати, але задоволеність життям вони зазвичай нижче, ніж в представників у перших двох типів.

4. Четвертий тип - люди, сенсом життя котрим стала турбота про духовне здоров'я, яка стимулює досить розмаїття різноманітних форм активності і дає певне моральне задоволення. Але ці люди схильні перебільшувати значення своїх дійсних і мнимих хвороб.

Всі ці 4 типу старостіИ.Кон вважає психологічно благополучними, але помічає, що є договір негативнідезадаптационние типи розвитку. І це можна віднести агресивні старі буркуни, незадоволені станом агресивного світу, що критикують все окрім себе. Інший варіант негативного прояви старості - розчарування собі і своєму життя, самотні і сумні невдахи. Вони звинувачують себе за справжні й удавані упущені можливості.

>Е.С.Авербух виділяє два крайніх типу у власній ставлення до свою старість. Одні так важко відчувають і навіть усвідомлюють свій вік, у поведінці ">молодятся", часом втрачаючи у цьому чуття міри; інші - хіба що переоцінюють свою старість, починають надмірно берегти себе, і більше, ніж потрібно, захищають себе від життєвих хвилювань.

Інші вітчизняні психіатри умовно виділяють три типу старості: "щаслива", "нещаслива" і психопатологічна. "Щаслива" старість характеризується умиротворенням, мудрої просвітленістю світосприймання та світобачення, споглядальністю, стриманістю і самовладанням. так звана "нещаслива" старість обумовлюється підвищенням рівня особистої тривоги, тривожною удаваності стосовно свого фізичного здоров'я. Характерні також схильність до частим сумнівам і побоюванням по незначному приводу, непевність у собі, у майбутньому, втрата старого й відсутність іншого сенсу життя, міркування наближення смерті.

"Психологічна старість" проявляєтьсявозрастно-органическими порушеннями психіки, особи і поведінки. Спостерігається зниження адаптаційних можливостей психопатичної особистості з частим розвитком різноманітних дезадаптаційних реакцій.

>А.И.Анциферова, вітчизняний психолог, виділяють два типу, які один від друга рівнем активності, стратегіями співволодіння з труднощами, ставлення до світу і себе,удовлетворенностью життя.

Представники першого типу

Страница 1 из 6 | Следующая страница

Схожі реферати:

Навігація