Реферати українською » Психология » Психологічне прийняття батьківства в період очікування дитини


Реферат Психологічне прийняття батьківства в період очікування дитини

Страница 1 из 3 | Следующая страница

>ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕПРИНЯТИЕ БАТЬКІВСТВА У ПЕРІОД ОЧІКУВАННЯ ДИТИНУ


>ОГЛАВЛЕНИЕ

Запровадження

Глава 1

1.1 З питання

1.2 Ставлення до жінки

1.3Детско-родительский досвід

1.4 Ставлення про дітей

1.5 Особистісні особливості майбутніх батьків

Глава 2

2.1 Дослідження проблеми психологічної, готовності до батьківству

2.2 Результати дослідження

Укладання

Література

Додаток 1 "Результати опитування затесту-опроснику на виявлення особистісних якостей, притаманні у різних життєвих ситуаціях»


ЗАПРОВАДЖЕННЯ

Нині є велика кількість досліджень, присвячених вивченню ролі матері, впливу материнства на особистісне розвиток жінок і дитини. У водночас залишаються мало вивченими питання, що стосуються ролі батька розвитку, вихованні і соціалізації дитини, не досить розроблено тема формування батьківства, психологічних умов розвитку особистості батька.

Батьківство, у літературі, досліджується як соціальна роль, статус, у межах дослідження уявлень, і стереотипів, в аспектах гендерної психології, психології особистості, як головний чинник, впливає зміни особистісних характеристик, соціальній та дитячої психології, досліджується вплив батька в розвитку дитині (Абрамова Г.С., 1997;WerneckH.,2001).

У Росії її і натомість падіння народжуваності, збільшення частоти ранніх, і навіть позашлюбних народжень, зростання кількості відмов від дітей і навіть їхнього убивств, наростання емоційного відчуження між членами сім'ї, — проблема взаємодії батька уяву і дитини залишається менше освітленої. Частка позашлюбних народжень (на 100 народжених) зросла з 1960 по 2001 рік із 13,1 до 28,8. У 2003 року вони становили 29,7% загальної кількості новонароджених. З іншого боку, треба мати у вигляді, що лише третина позашлюбних народжень визнається батьками. Дедалі більше дітей виховується в незареєстрованих шлюбах (до 1996 року у них полягала 14% жінок, 1999 року — 17,4%, а 2003 року вже близько 22%). Кількість шлюбів на 1000 населення зменшилося з 1979 по 2002 рік із 10,6 до 6,7. У поєднанні з збільшенням кількості розлучень (показник у Росії одне із найвищих у світі), це сприяє зростанню соціальної та психологічної сирітства. Помітно послабшали і психологічні установки на народження дітей.

У зв'язку з цим метою нашої роботи є підставою з'ясування психологічного стану майбутнього батька період вагітності дружини.

Досягнення мети, вирішити такі:

· Вивчити теоретичні джерела з проблемі;

· Розглянути чинники, що впливають готовність батька до народження дитини;

· Провести дослідження психологічної, готовності майбутніх батьків народженні дитини;

· Проаналізувати отримані результати дослідження, робити висновків.

Методи, використовувані у роботі, такі: аналіз теоретичних джерел, анкетування і тестування.

Об'єктом дослідження стали 36 подружніх пар, очікують народження дитини.

Предметом вивчення психологічні зміни, які з чоловіками під час вагітності дружини.

Гіпотеза роботи така: що краще належить себе чоловік, тим йому прийняти вагітність дружини і майбутнє батьківство.


ГЛАВА 1 1.1 З питання

Початком формування інституту батьківства вважатимуться період виникнення приватної власності, коли природна необхідність передати їх у успадкування одного з синів. У цей час за чоловіком — хранителем традицій — закріплюється функція забезпечення жінок і новонароджених. Оскільки стереотипи батьківського поведінки чоловіки мають соціальні корені і залежить від навчання, то без відповідних соціальних умов таку поведінку може легко зникнути. А психологічне зміст ролі батька великою мірою залежить від досвіду власної соціалізації чоловіка на батьківської сім'ї, того яку модель батьківства вона бачила у своїй родині у дитинстві.

Донедавна стала вельми поширеною мала традиційна модель. У ньому батько — годувальник, персоніфікація влади й вища дисциплінуюча інстанція, приклад для наслідування і безпосередній наставник увнесемейной, життя.Отцовская роль полягала насамперед у відповідальності за виховання сина. У традиційному суспільстві працю батьків завжди було відкриті, що було базою для батьківського авторитету. Тато був головою сім'ї, людиною, котра приймає важливі рішення, радить, керує, бо з членів сім'ї він найбільш умілий, досвідчений, знаючий. Нині така модель батьківства є у різних інтерпретаціях в суспільствах, де зберігаються традиційні види господарську діяльність.

Зміни у структурі сімейних відносин почалися зі 1960-х років минулого століття, коли різко зросла професійна зайнятість жінок. Це спричинило суттєвим змінам життєвої позиції жінки та її положення у сім'ї. Раніше спостерігалася повна соціальну та економічну залежність жінки - від чоловіка. У сучасному сім'ї роль глави уряду та годувальника сім'ї часто перебирає жінка. У цьому дедалі більше живуть поза нею, і для подружжям стають питання як розподілу домашніх обов'язків, а й обопільного участі у вихованні дітей.

Новий погляд на гендерні ролі зі зростанням фемінізації було не спричинити інститут батьківства. У традиційну модель батько грав допоміжну роль роки життя дитини. У 80-ті рр. образ батька став змінюватися. У країнах Європи і сподівалися США соціологи і психологи позначили "нового образу чоловіки", який був прямо протилежний традиційному. Відмінності, передусім, полягали у ставлення до маленьких дітей: нова модель батьківства передбачала що у догляді, вияв піклування, вміння розпочинати емоційний контакти з дитиною.

Поява сучасної моделі батьківства можна було з зв'язки Польщі з соціальними змінами у суспільстві: рівноправністю подружжя розподілі правий і обов'язків у ній. Американські психологи стверджують, що успішне батьківство характеризується активної участі у дітей, інтересом до успіхів дитину і частим спілкування з ним. Такі батьки не відчужуються від активної участі вчених дитини. Вони менш суворі, отже, краще усвідомлюють своїх дітей з порівнянню з батьками, але виявляють "суто чоловічі" якості. Останні бувають значно більше вимогливими і суворими батьками, проте таке виховання має багато негативним наслідкам, не відбиває турботи про дитину, й у остаточному підсумку, повсякденне виховання залишаєтьсяпереложенним на плечі дружини.

Досліджень процесу формування батьківського відносини вочевидь не досить. Проте, можна назвати деякі ключові чинники її формування – це ідентифікація зі своїм батьком, бажання мати дитину, позитивний відгук на вагітність дружини, бажання захистити свою дитини, почуття гордості й відповідальності для неї.

З вищесказаного, розглянемо кілька чинників, з яких складається психологічна готовність до батьківству. Цими чинниками є:

· Відносини до жінки;

·Детско-родительского досвіду;

· Відносини про дітей;

·Личностних особливостей чоловіки.

1.2 Ставлення до жінки

Для майбутнього батька щонайменше важливим, ніж для майбутньої матері, є взаємодію Космосу з власної матір'ю. Найважливішим у відносинах матері є вікової період хлопчика у три роки.Л.С.Виготский вважав наслідування джерелом виникнення всіх специфічних людських властивостей свідомості людини та видів діяльності. Зміст наслідування, починаючи з віку, є моделювання поведінки дорослого.

У культурі багатьох народів було винесено створювати особливі сприятливі умови для вагітних жінок. У Давньому Китаї існували пренатальні (передродові) клініки, де жінок оточували спокоєм і бездоганною красою. У Стародавньої Індії вагітні займалися мистецтвом, проводили час у медитаціях, а їжу вживали освячену у храмі. На Русі було винесено виконувати бажання вагітної, оскільки вважали, що вони лунають із боку ненародженої немовляти, якого за ангела. При відчутті перших ворушінь дитини мати має була читати молитву "Богородиці Діва, радій". Такі традиції грунтувалися на вірі у те, що високе і благодатний стан душі жінки сприяє формуванню здорового і талановитого дитини.

Емоційна життя жінки протягом перших місяців вагітності часто наповнена злетами і падіннями. Легко з'являються сльози. Вагітна може відчувати болісні фізичні відчуття: страждати від печії і запору, нудоти і блювоти. Неприємні реакції організму може бути спровоковані тютюновим димом, різкими запахами чоловічого одеколону чи деяких продуктів, задухою у кімнаті.

На нездужання і загострену чутливість дружини чоловіки реагують по-різному. Зустрічаються батьки, які настільки вживаються до стану дружини, які самі відчувають нудоту, блювоту, зміна апетиту, поповнення у вазі.

Інші намагаються спричинити дружину, наполегливо вимагаючи від нього дотримання рекомендацій, суворої дієти і оберігаючи від будь-яких клопотів і рухів. Треті зовсім не від звертають уваги "примхи" майбутньої мами - все, мовляв, жінки цю проходять, і нічого. Багато чоловіків відчувають почуття розгубленості перед незвичним поведінкою дружини, що може спричинити до відчуття самотності, прагненню віддалитися від оселі і навіть ревнощів до дружини.

Щоб прожити цей перехідний час спокійніше та винести потім із нього не негативний, а надзвичайно прекрасне досвід взаємодії, краще, як можна раніше спільні зусилля шукати шляху попередження й дозволу напружених ситуацій.

 

1.3Детско-родительский досвід

Батьки, зазвичай, для індивіда значимими людьми, тому здійснення ними батьківської ролі частково усвідомлено, а частково – неусвідомлено, згодом копіюється у сім'ї: «якими стали батьками, значною мірою залежить від цього, що ми бачили, пережили, відчули поведінці власних батьків»; «між структурами подружніх і батьківських сімей спостерігається пряма залежність – подружні сім'ї у переважну більшість аналогічні батьківським, особливості сім'ї батьків неусвідомлено сприймаються дітьми у їхніх сім'ях» (>Т.И.Димнова, 1996).

Такі компоненти батьківського відносини як цінність батьківства, цінність дитини, низку поведінкових і емоційних реакцій стосовно дітям, навіть бажання певне кількість дітей, формуються під впливом ту модель, ухвалену у цій культури і сприйнята конкретним індивідуумом.

Процес становлення батьківського відносини пов'язані з двома основними періодами – до народження власну дитину і саме його народження. Спочатку основними механізмами формування батьківського відносини єинтериоризации моделей батьківського поведінки, закріплених у культурі, і ідентифікація з батьком тієї статі. У цьому період очікування дитини є переломним у формуванні батьківського відносини. Майбутні батьки спочатку несвідомо повторюють ролі своїх, доки зможуть поводитися стосовно своєї дитини як самостійні батько й мати. Надалі основним механізмом формування батьківського відносини є зіставлення образу ідеального батька (>Я-идеальное) з уявлення про собі як і справу батьку (>Я-реальное), результати порівняння можуть впливати попри всі компоненти батьківського відносини.

Респонденти відзначали, що головні зміни, зміни у їхнього життя з народженням дітей – це «поява справжньої сім'ї», «наш шлюб перетворився на сім'ю» тощо. буд. Для чоловіків, як ми бачимо припускали, значимо важливішим, ніж тоді (23,3% і 0%, відповідно) є мотиви самозмінювання – бажання продовжити свій рід, реалізуватися у дитини. Намагаючись визначити цінність дитини на цей час, батьки частіше кажуть, що вона – їх частка, продовження, просто «моя дитина». Отже, мотив, пов'язані з стосунки з партнером, є найбільш значимими як чоловіків, так жінок, у своїй тоді цей мотив - безперечний лідер, а чоловіків також дуже значимими є мотиви із групи, що її умовно назвали «мотиви самозмінювання».

Цікаво, що моделі материнства і батьківства відрізняються скоріш функціонально, ніж із особистісним характеристикам. Виявилося, що мати мусить давати дитині любов, турботу, ласку й розуміння, а батько – захист, почуття безпеки освіту й матеріальне забезпечення. Причому, його відзначили і чоловіки, і вони. Функції батька і материна родини відрізняються, виступають як взаємодоповнюють одне одного, їхні особистістні характеристики схожі.

Отже, виховна середовище впливає формування психологічної, готовності юнаків до батьківству.

У повній сім'ї, у якому обидві батьківські моделі (материнська і батьківська) поведінки, юнаки мають більш реалістичний образ майбутнього батьківства, виховання сьогодні як розвиток активності, індивідуальності, заохочення самостійності ініціативи дитини.

Юнаки з неповних родин у цілому характеризуються нижчим рівнем психологічної, готовності до батьківству. Образ майбутнього батьківства має альтруїстичну спрямованість, і навіть поєднує у собі суперечливі характеристики. У вихованні дітей схильні до надмірної концентрації на дитині, зайвої емоційної близькості.

 

1.4 Ставлення про дітей

З поглядуЭ.Фромма батьківська любов проти материнської — любов "вимоглива", умовна, яку дитина повинна заслужити.Отцовская любов, на відміну материнської, перестав бути уродженою, а формується протягом років життя дитини. Дитині треба дуже постаратися, адже вона має відповідати будь-яким ідеальним соціальним вимогам, батьківським очікуванням щодо здібностей, досягнень, успішності, що може не були реалізовані самим батьком. І тоді вона може заслужити батьківську любов. Любов батька служить хіба що нагородою за успіхи і добру поведінку. У його дитині батько бачить можливість продовження роду, що у відповідність до традиційними нормами чоловік має виховати спадкоємця як продовжувача роду, хранителя традицій і родової пам'яті. Отже, батько виконує функцію соціального контролю та є носієм вимог, дисципліни і санкцій.

Відповідно до уявленнямА.Адлера вагомість батька вчених залежить від заохочення активності, спрямованої в розвитку соціальної компетентності. Якщо мати розвиває емоційну сферу потреб дитини, дає можливість відчути любов, те батько торує дитині шлях до людського суспільства. Батько відкриває для дитини світ, формує соціально корисні цілі й ідеали, бере участь у профорієнтації.

Як справедливо зазначає А.Греймс: "Материнська турбота забезпечує можливість ухвалення, батьківська ж турбота спонукає до віддачі. І те й інше необхідне у розвиток особистості".

Традиційна вагомість батька виглядає відстороненою від участі у повсякденні дитини. Така відстороненість часто стає джерелом нерозуміння, недовіри, конфліктів у наступні роки до отроцтва і юності. Емоційні і особистісні контакти з малюком про би мало бути налагоджені з дитинства. Тоді, згодом, нічого очікувати труднощів в порозумінні між батьками й дітьми, а й у дитини сформується почуття довіри й симпатії до батькові.

Проблема встановлення контактів немовляти ж із батьком, починаючи від перших днів життя, добре вивчена зарубіжними психологами. Батьки, які були у момент пологів, кажуть, що вони відразу прив'язувалися до дитини, переживали емоційне піднесення, гордість, росли у власних очах. Присутність на пологах, спільні переживання зміцнюють також прихильність чоловіка дружини, почуття спільності між чоловіком і дружиною, яка нерідко слабшає, коли центром інтересів матері стає новонароджений.

За результатами психологічних досліджень немовлята, чиї батьки доглядали по них, починаючи від перших днів життя, показують вищого рівня розумового й фізичного розвитку, виростають емоційніше чуйними. У батьків

Страница 1 из 3 | Следующая страница

Схожі реферати:

Навігація