Реферати українською » Психология » Споживання і потреби


Реферат Споживання і потреби

року міністерство освіти Російської Федерації

Магнітогорський державний університет

>ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАВДАННЯ

По економіці

На тему: "Споживання й потреби"

>Виполнил:

Перевірила:

>Магнитогорск 2008 р.


Споживання й потреби

 

Цілі уроку:

Розвиток в учнях зацікавленість до уроків;

Виховати в учнях економічно освічених особистостей;

Навчити ефективному споживання благ.

Споживання - використання продукту процесі задоволення потреб. У економіці споживання дорівнює придбання благ чи послуг. Споживання стає можливим внаслідок отримання прибутку чи витрати заощаджень.

Споживання розпадається споживання виробниче і споживання невиробниче.

>ПОТРЕБЛЕНИЕПРОИЗВОДСТВЕННОЕ, споживання коштів виробництва та робочої сили процесі виробництва. Результат виробничого споживання - готову продукцію.

>ПОТРЕБЛЕНИЕНЕПРОИЗВОДСТВЕННОЕ, використання матеріальних благ й нових послуг населенням (особисте споживання), установами i організаціями.

Залежно від виду споживаних благ різниться споживання матеріальних благ, мають речову форму, і споживання послуг.

По способу задоволення потреб споживання буває індивідуальним чи колективним. Споживання органічно пов'язані з виробництвом, розподілом і обміном.

>ПОТРЕБНОСТИ, потреба у чомусь, об'єктивно необхідному підтримки життєдіяльності та розвитку організму, людської особистості, соціальної групи, суспільства взагалі; внутрішній стимул активності.

Потреби діляться на біологічні, властиві тварин і людині, і соціальні, які мають історичний характер, залежать від міри економіки та культури.

>Осознанние суспільством, соціальними групами, спільностями і індивідами потреби виступають як його інтереси. У психології потреби - особливе стан психіки індивіда,ощущаемое чи усвідомлюване їм "напруга", "незадоволеність", - відбиток невідповідності між внутрішнім станом зовнішніми умовами своєї діяльності; можна знайти у потягах і мотиви. Потреби динамічні, мінливі, з урахуванням задоволених з'являються нові, що пов'язані з включенням особистості різні сфери, і форми діяльності. Потреби особистості утворюють хіба що ієрархію, основу якої вітальні (в їжі тощо.), а наступні її рівні - соціальні потреби, вищий прояв яких - потреби у самореалізації, самоствердження, тобто. у творчій діяльності.

Деякі сучасні суспільствознавці пропонують більш укрупнену класифікацію, виділяючи три основних типи потреб людей:

елементарні потреби (в їжі, одязі, житло);

потреби у загальні умови життєдіяльності (у здоров'я, освіти, у культурі, в пересуванні у просторі, у власній безпеки);

потреби у діяльності (у праці, всемейно-битовой діяльності, в дозвіллі).

Ступінь розвитку та задоволення потреб людей оцінюється з допомогою системи показників добробуту (слайд №13).

Якщо задоволення елементарних потреб можна однозначно виміряти з допомогою таких показників як, наприклад, обсяг і структура споживання різних товарів та послуг, то задоволення більш "піднесених" потреб оцінити набагато складніше. До характеристик задоволення потреб у діяльності, належить, зокрема, мотивація людини, тобто. мотиви, які спонукають людини до цього виду діяльності (працює він заради ані кусня хліба чи бачить у роботі спосіб творчу самореалізацію). Вочевидь, що виміряти цього чинника дуже важко.

Найбільш узагальнюючими показниками добробуту вважають середню тривалість майбутнього життя і середньодушовий дохід.

Таблиця 1.

>ПОТРЕБНОСТИ І ОСНОВНІПОКАЗАТЕЛИБЛАГОСОСТОЯНИЯ
Структура потреб Основні показники добробуту
Елементарні потреби - Потреби в їжі - Потреби у одязі - Потреби у житло - Середня тривалість майбутнього життя - Середньодушовий сімейний дохід - Багатство сім'ї (нерухомість, предмети тривалого користування, фінансові активи) - Обсяг і структура споживання основних продовольчих і непродовольчих товарів короткочасного користування, послуг - Забезпеченість житлом, його комфортність
Потреби у загальних умов життя - Потреба здоров'я - Потреба освіті та культурі - Потреби в пересуванні у просторі - Потреби у власній безпеки - Показники розвитку матеріальної бази галузей соціальної інфраструктури - Контингент котрий обслуговується населення
Потреби у діяльності - Потреба праці - Потребасемейно-битовой діяльності - Потреба дозвіллі - Наявність роботи, утримання і умови праці - Тривалість, інтенсивність праці трудова мотивація і задоволеність працею - Витрати часу на домашня праця, те що у себе й дітьми - Структура видів домашньої праці - Мотиваціясемейно-битовой роботи і задоволеність нею - Тривалість і структура дозвілля (вільного часу) - Мотивація дозвілля і задоволеність їм

Для задоволення якихось своїх потреб люди споживають блага - як матеріальні (наприклад, хліб, чи бензин), і нематеріальні (наприклад, театральне видовище чи "ноу-хау"). Одні блага призначені для остаточного споживання (хліб, послуги театру), інші блага є ресурсами, необхідні виробництва остаточно споживаних благ (бензин, "ноу-хау").

Деякі блага є практично необмеженими (як, наприклад, свіжому повітрі). Проте оскільки більшість благ обмежені - бракує до задоволення повної існуючих у даний момент потреб людей. Цю другу категорію благ називають економічними благами, ні економічна діяльність саме спрямовано збільшення його кількості і забезпечення якості.

У разі ринкового господарства більшість економічних благ (але не) стають товарами. Товар - це продукт праці, вироблений задля власного вжитку, а обміну інші товари, на продаж над ринком.

Щоб зрозуміти, які саме економічні блага стають товарами, слід звернути увагу ще на два прийому їх класифікації: як споживаються ті чи інші блага - індивідуально (як хліб) чи колективно (як телепередача), чи можна виключати з споживання ухиляються від "зайців" (наприклад, послугами сил правопорядку користуються усе й справні платники податків, іуклоняющиеся сплати податків, - тоді як і театр може бути вхід лише виключно за купленим квитках).

Відповідно до цих двом критеріям виділяють чотири типи споживаних людьми економічних благ - приватні, загальні,квазиобщественние і громадських (табл. 2).

Таблиця 2. Типи економічних благ

>Исключаемость Використання
Індивідуальне Колективні
>Исключаемость можлива Приватні блага (хліб, машини, послуги перукарні тощо.) Загальні блага (театри, бібліотеки, телефонний зв'язок тощо.)
>Исключаемость неможлива (або дуже утруднена) >Квазиобщественние блага (корисні копалини, прісна вода тощо.) Громадські блага (національна оборона,правозащита тощо.)

>Товарами стають переважно приватні блага, бо тут продавець і покупець безпосередньо спілкуються обличчям до обличчя. Аби зробити товарами спільні смаки йквазиобщественние блага, держава має забезпечити деякі спеціальні умови (наприклад, юридично закріпити виняткові прав власності розробці з корисними копалинами чи виконання театральних постановок). Що ж до громадських благ, то ринок із їх виробництвом принципово впоратися неспроможна, тому виробництво благ держава змушене брати він.

Щоб виробляти економічні блага, необхідно використовувати ресурси (чинники виробництва, продуктивні сили). Прийнято виділяти п'ять основних видів ресурсів - працю, земля (природні ресурси), капітал (штучно створені матеріальні ресурси), підприємницькі (організаторські) здібності, інформація.

Праця (робоча сила) - це фізичні і розумові здібності, і навіть вміння і бажання працівника вживати свої здібності. Особливість людського виробництва у тому, що працівник є це й ресурсом, і споживачем. Працюючи, він створює блага задоволення та розвитку своїх потреб. Тому здоров'я, освіту, кваліфікація працівника, утримання її праці та ставлення до нього є показниками і статку, і забезпечення якості робочої сили в.

"Землею" називають все природні ресурси, надані природою. До них відносять як родючий грунт, а й лісові багатства, запаси з корисними копалинами, прісну води і т.д.

Капітал - усе це створені людьми засоби виробництва економічних благ (машини, устаткування, сировину й т.д.). Йдеться перш лише про матеріальному капіталі, але за умов розвиненого ринкового господарства капіталом стають гроші й інші фінансові активи, куди можна купити матеріальні капітальні ресурси.

Підприємницький (організаторський) талант - це здатність творчо керувати використанням решти ресурсів, брати себе відповідальність і зростає ризик.

Спочатку економісти говорили лише про чотирьох видах ресурсів, але у 20 в. вони почали виділяти ще одного чинника виробництва під назвою "інформація". Це даних про новаторських прийомах використання інших ресурсів, виражені, зазвичай, у знаковій формі (книжкові тексти, програми для комп'ютерів). Якщо підприємницький чинник невідривно пов'язані з особистістю людини, то інформація відокремлюється від неї творця і може функціонувати цілком самостійно (торгівля патентами, "ноу-хау" тощо.). На відміну з інших ресурсів, інформація може тиражуватися. "Якщо в мене є карбованець і в тебе є карбованець, то після обміну в кожного залишиться по рубаю, - каже прислів'я. - Але якщо в мене є уваги ідея і ти маєш ідея, то, помінявшись ними, кожний матиме по дві ідеї".

Усі перелічені чинники виробництва існували протягом практично всієї світі (інформація - з виникнення писемності). Проте їх значення істотно змінювалося. У докапіталістичних суспільствах головними чинниками були фізична праця й земля. При капіталізмі першість перейшла капіталу і підприємництву. З розгортанням НТР основне значення отримують творчу працю ("людський капітал") й інформація.

Практичне завдання

Які з наведених нижче тверджень про піраміді Маслоу Ви вважаєте правильними?

А. Вона намальована Маслоу на одній із його публікацій.

B. Вона справедлива всім людей тому числі науковцям, письменників, художників.

З. Вона дуже і тому подобається студентам і викладачам.

D. Вона добре ілюструє анекдот про пошуку під ліхтарем.

У фундаменті економічної теорії відомий так званий "парадокс Сміта". Ось його суть: вода набагато корисніше в людини, ніж алмази. Чому ж Україні алмази стоять так дорого, а вода має мізерну вартість? Хай Ви відповіли питанням Сміта?

На вашу думку, зміняться чи ні споживання товарів у майбутнє роки, під час кризової ситуації?Обоснуйте відповіді.


Схожі реферати:

Навігація