Реферати українською » Психология » Нейропсихологические основи тілесного буття людини


Реферат Нейропсихологические основи тілесного буття людини

Страница 1 из 3 | Следующая страница

1.Общее будова нервової системи людини.

2.Функциональная організація роботи мозку.

3.Конституционные типології в психології.

4.Темперамент як интегративная характеристика индивидных властивостей людини.

1.Общее будова нервової системи людини

Людина як індивід - це психосоматическая чи душевно-телесная реальність. Телесность є одна із засобів буття людини, його суб'єктивності. Завдання цього питання лекції - назвати загальну уявлення про матеріальної основі психічного, сформувати розуміння психічного як особливого вищого функціонального органу (функціональної системи), забезпечує нормальне, повноцінне тілесне існування людини. Весь комплекс питань про стосунках психічного, суб'єктивного зі своїми матеріальними, фізіологічними основами вивчається в нейропсихології - особливої галузі з психології та медицини.

Функциональной одиницею нервової системи є нейрон - нервова клітина з її відростками. Розрізняють чутливі нейрони, передають який виник у рецепторах нервове порушення у центральні відділи нервової системи, і рухові, проводять імпульс від центральних відділів нервової системи до внутрішніх органів і тканинам.

Центральна нервова система складається з головного і спинного мозку.

Спинной мозок - своєрідний шнур діаметром близько 1 див і довгою 42-45 див - лежить у позвоночном каналі. Спинной мозок є органом проведення нервового порушення від різних ділянок тіла до головного мозку і зажадав від мозку до різних частинах тіла. Ця функція спинного мозку здійснюється з допомогою висхідних і спадних нервових шляхів. Наявність системи які проводять шляхів забезпечує участь спинного мозку у координації різних рухів.

Спинной мозок перетворюється на відділ мозку, звану - мозковий стовбур, де є центри дихання, серцевої деятельности,обмена речовин, у організмі, чутливі і рухові центри. У стовбурових відділах мозку перебуває особливе нервове освіту, що регулює стан, тонус мозковий кори. Побудовано воно на кшталт нервової сіті й одержало назву ретикулярною формації. Докладніше юридичні аспекти функціонування стовбура мозку, і натомість загибелі кори мозку ми будемо обговорювати знає юридичної психології, у темі "Медико-юридические аспекти евтаназії".

Ствол мозку перетворюється на кінцевий мозок, до складу якого базальні вузли (ядра) і покладають великі півкулі мозку. Базальные вузли мають центри регуляції рухових автоматизмов, вегетативних проявів, сенсорних функцій.

З усіх відділів мозку в людини найінтенсивніше розвинені великі півкулі. Їх вагу в дорослої людини у 50 разів перевищує вагу мозкового стовбура.

Поверхня мозку утворюють великі півкулі, покриті сірим речовиною - корою мозку, що з скупчень нейронів (їх близько 14 млрд.). Мільярди нейронів перебувають у мозку групами, котрі представляють собою нервові наукові центри й пов'язані між собою аксонами - відростками нейронів, загальна довжина яких у самому корі великих півкуль дозволить досягати 4500 км.

З допомогою великих асоціативних зв'язків, і навіть зв'язків, функціонально що об'єднує різні відділи кори забезпечується функціональне єдність всіх вищих психічних процесів.

Опис будівлі нервової системи як матеріальної основи психічної діяльності проводилося нами безвідносно до встановлення значення й місця її основних утворень у виконанні психічних процесів та зняття функцій. Проблема розташування (локалізації) психічних функцій у певних ділянках мозку має у психології давню історію. Нині нейропсихология виходить із положення про те, що специфічні людські прояви психіки є за своєю природою складними утвореннями, свого роду фукциональными системами. Ці складні системи, які включають цілі групи компонентів, неможливо знайти локалізовано в ізольованих ділянках мозку. У тому забезпеченні беруть участь різні структури нервової системи, кожна з яких вносить свій внесок у організацію тій чи іншій психічної діяльності.

2. Функціональна організація роботи мозку

Вихідна позиція розгляду питання полягала наступного. Оскільки психічні процеси людини є складними функціональними утвореннями і локалізовано у певних ділянках мозку, а здійснюються з участю складних комплексів спільно працюючих мозкових структур, необхідно з'ясувати, з яких функціональних одиниць полягає мозок чоловіки й яку роль грає кожна з яких у виконанні складних форм психічної діяльності.

А.Р.Лурия виділяв три основних функціональних блоку (основних апарату) мозку, чию необхідне здійснення будь-який психічної діяльності.

I. Блок регуляції тонусу й неспання. Повноцінна діяльність припускає активну стан людини. Лише умовах оптимального неспання то вона може успішно ухвалювати й переробляти інформацію, планувати свою поведінку, здійснювати намічені програми діянь П.Лазаренка та т.д.

Мозговые структури, щоб забезпечити тонус кори великих півкуль, перебувають над самої корі, а вміщено у стовбурових і підкіркових відділах мозку. Це ретикулярна формація, що й підтримує активний стан нервового апарату.

Дехто з волокон ретикулярною формації направляються вгору, оканчиваясь в корі. Це висхідна ретикулярна система, яка відіграє на вирішальній ролі в активізації кори і її регуляції. Інші волокна йдуть у напрямку - це спадна ретикулярна система. Вона ставить нижележащие освіти під контроль тих програм, утворювані в корі і виконання яких потребує регуляції станів неспання.

Обидва ці розділу ретикулярною формації становлять єдину систему, що забезпечує зміна тонусу кори, й те водночас сама формація перебуває під впливом кори мозку. Перший функціональний мозковий блок, регулюючи тонус кори й сьогодні стан неспання, забезпечує розв'язання різноманітних завдань. Цей блок викликає реакцію пробудження, підвищує збуджуваність, загострює чутливість і неабияк впливає цим загальне активизирующее впливом геть кору мозку.

II. Блок прийому, переробки та зберігання інформації. Цей блок лежить у задніх відділах кори мозку, включаючи до свого складу структури зорової (потиличній), слуховий (скроневої) і общечувствительной (тім'яної) області. За своїми функціональним особливостям структури блоку пристосовані до прийому подразників, що сягають аж до від периферичних рецепторів, до дробленню їх у величезну кількість складових елементів і до нових їх комбінаціям.

Другий блок мозку має ієрархічне будову та складається з надстроенных друг над іншому коркових зон трьох типів: первинних (чи проекційних), куди надходять імпульси з периферії, вторинних (чи проекционно-ассоциативных), де відбувається переробка одержуваної інформації, третинних (чи "зон перекриття"), які забезпечують найскладніші форми психічної діяльності, потребують участі різних зон мозковий кори.

Особлива функція належить третинним зонам, робота яких необхідна як для успішного синтезу яка доходить до людини сенсорної інформації, але й побудови складних синтезів лише на рівні символічних процесів - для операцій із значеннями слів, складними граматичними і логічними структурами, системами числення та інших. Через це третинні зони є структурами, забезпечують перетворення образів сприйняття у матеріал для відстороненого мислення, збереження у пам'яті структур організованого досвіду, інакше кажучи - як щоб одержати і первинної переробки, але й зберігання у особливим законам організованою інформації.

Саме з на цій причині все це функціональний блок названо блоком отримання, переробки та зберігання інформації.

III. Блок програмування, регуляції і місцевого контролю діяльності. Людина активним суб'єктом своєї життєдіяльності. Він ставить мети, формує плани і програми своїх дій, стежить право їх виконанням, регулює свою поведінку, наводячи їх у відповідність до планами та програмами; він контролює своє свідоме діяльність, звіряючи ефект дій зі вихідними намірами і коригуючи допущені помилки. Здійсненню з завдань сприяє третій блок мозку. Його структури перебувають у передніх відділах великих півкуль. Найбільш суттєвою частиною третього функціонального блоку мозку є лобні частки. Саме це розділи мозку відіграють вирішальну роль формуванні намірів і програм, в регуляції й контролю найскладніших форм поведінки людини.

Особливістю цій галузі мозку є його багатюща система зв'язку з нижележащими відділами мозку, з ретикулярною формацією і всіма іншими відділами кори. Лобные частки мозку мають особливо потужними пучками висхідних і спадних зв'язку з ретикулярною формацією. Вони отримують імпульси від систем першого функціонального блоку, "заряжаясь" від цього відповідним енергетичним тонусом. Разом про те лобні частки надають що регулює впливом геть саму ретикулярную формацію, наводячи активуючі імпульси у відповідність із динамічними схемами поведінки, формованими в лобних частках. Руйнування лобних часткою призводить до глибокому порушення складних програм поведінки: до неможливості їх побудови, реалізації, контролю та корекції.

Лобные частки людини розвинені набагато більше, ніж лобні частки вищих мавп. Людина процеси програмування, регуляції і функцію контролю поведінки у незрівнянно більшою мірою залежить від лобних відділів мозку.

Основна характерна риса регуляції людської поведінки у тому, що вона відбувається з участю промови. Вищі психічні процеси людини формуються на мовної основі. Саме дію цієї природно шукати запрограмоване, що регулює і контролює дію людського мозку насамперед у тих формах свідомої діяльності, управління відбувається з участю промови.

Спільна робота всіх трьох функціональних блоків мозку становить необхідна умова здійснення будь-який психологічної функції людини. Тільки облік взаємодії описаних функціональних блоків мозку, з співпраці і ще, який специфічний внесок кожного їх у загальну діяльність мозку, дозволяє правильно вирішувати питання мозкових механізмах психічної діяльності.

Окремим аспектом цього питання є проблема функціональної асиметрії великих півкуль. Встановлено, що у функціональному відношенні обидва півкулі нерівнозначні. Відрізняються доминантное (провідне) і субдоминантное (відоме) півкулі. У правшів домінантним є ліву півкулю, а праве - субдоминантным. Спочатку виявили, що доминантному півкулі належить провідна роль здійсненні промови. Головний півкуля грає головну роль здійсненні логічних, розумових операцій; субдоминантное - забезпечує оперування образами та інші невербальными сигналами. Тому діяльність лівого півкулі отримав назву логико-вербального мислення, а правого - пространственно-образного мислення.

Різниця між півкулями мозку визначається й не так якісними особливостями оброблюваного ними матеріалу, скільки й самій стратегією її переробки. Стратегія правого півкулі полягає у цілісному, комплексному сприйнятті предметів і явищ, в одночасної обробці багатьох параметрів. Ліва (доминантное у правшів) півкуля здійснює послідовну раціональну обробку інформації. Показано, що здатність схоплювати ціле його частин є основою творчого уяви, творчості. Провідна роль цьому процесі належить субдоминантному правому (у правшів) півкулі.

Отримані даних про функціональної асиметрії великих півкуль безпосередньо причетні до практики освіти. Сучасне юридичну освіту майже повністю побудовано розвиток вербально-логического мислення. Тим самим було переважне розвиток отримує доминантное півкуля, що у суті гальмує розвиток образного мислення та знижує загальний творчий потенціал людини.

3.Конституционные типології в психології

Власне людська, складно організована психіка може сформуватися й успішно функціонувати лише за певних біологічних умовах: утримання кисню у крові та клітинах мозку, температура тіла, обмін речовин тощо. Існує дуже багато подібних органічних параметрів, без яких нормально функціонувати наша психіка нічого очікувати.

Особливого значення для психічної діяльності мають такі особливості організму людини: вік, підлогу, будова нервової системи та мозку, тип статури, генетичні аномалії і культурний рівень гормональної активності.

Практично будь-яке хронічне захворювання приводить до підвищення дратівливості, стомлюваності, до емоційної нестабільності, тобто тягне зміни психологічного тонусу. Загальновідомо: хворі туберкульозом відрізняються дивовижною розумової працездатністю, схильністю до легкої ейфорії, хорошим настроєм та підвищеної статевої збуджуваністю, це мало відповідає їхньому важкій, іноді безнадійному стану. Річ у тім, що продукти життєдіяльності туберкульозної бацили придушують почуття втоми, їхня цілющість нагадує легке алкогольне сп'яніння.

Зовсім інша картина спостерігається при хронічних захворюваннях печінки. Вже за одне надходження жовчі до крові (але це відбувається, коли людина занедужує жовтухою) супроводжується значними змінами у його психіці: пригніченістю, дратівливістю, тужливим настроєм, апатією, гнобленням інтелектуальних функцій. Звідси відоме поняття "жовчний характер", що відбиває багатовікової досвід спостережень те, як впливають захворювання печінки на поведінка людини.

Як багато легенд пов'язані з подагрою, яку окремі дослідники вважають першопричиною обдарованості багатьох знаменитостей. Основною причиною цієї хвороби - відкладення в суглобах кристаликів солі сечовий кислоти. Через війну під час руху виникають страшні болю. Недарма буквально переклад грецького слова "подагра" означає - "капкан для ніг".

Яка зв'язок між подагрою і інтелектуальних можливостей людської психіки? Подагра призводить до значного підвищення у крові рівня сечовий кислоти, хімічний склад який дуже близький до пуринам, речовин, збуджуючим нервову систему й сердечну діяльність (наприклад, кофеїн, теофиллин, яких багато у каву й чаї). Для потреб медицини кофеїн беруть із пилу чайного аркуша чи синтезують з сечовий кислоти, отриманою з курячого посліду.

Отже збільшення в організмі сечовий кислоти стимулює психічну активність. Тому подагрики, зазвичай, відрізняються надзвичайної працездатністю, цілеспрямованістю, вміють завзято домагатися поставленої мети. Їх успіхи - плоди напруженої праці.

Цілком можливо, що сечова кислота зіграла значної ролі становлення людської психіки. Речовина це токсично, і всіх ссавців існує спеціальний фермент - уриказа, расщепляющая сечову кислоту. Тільки людиноподібні мавпи горили і ми, люди, позбавлені уриказы. В Україні у крові сечовий кислоти вдесятеро більше, ніж в тварин. Саме він допомагає нашим нервовим клітинам працювати ефективніше. Вочевидь уриказу втратили копалини мавпи, і таким чином їх мозок почав працювати значно інтенсивніше, отримав таку можливість успішніше розвиватися.

У з психології та кримінології протягом століть обговорюється питання можливості взаємозв'язку конституції (анатомії, морфології) і психології людини, органічної основи темпераменту. У цьому дослідники намагалися виділити найхарактерніші, типові Конституції і зв'язати його з типовими проявами поведінці індивіда. Знають його у з психології та кримінології отримали типології Э.Кречмера і У.Шелдона.

Діяльність "Будова тіла, і характер" Э.Кречмер спробував ув'язати психологічні особливості, насамперед психічні захворювання, особливостям будівлі тіла людини. Він стверджував, що певної конституції відповідає певний психологічний склад людини. За підсумками клінічних спостережень вона до встановленню зв'язок між виділеними їм типами статури, типами характеру і психічні розлади.

Свою типологію Э.Кречмер будував задля потреб практики; на особливостях статури

Страница 1 из 3 | Следующая страница

Схожі реферати:

Навігація