Реферати українською » Психология » Увага і ставлення до


Реферат Увага і ставлення до

Страница 1 из 2 | Следующая страница

МІНІСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ГОСПОДАРСТВА І

ПРОДОВОЛЬСТВА РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ

ДЕПАРТАМЕНТ ПО РЫБОЛОВСТВУ


МУРМАНСКИЙ ДЕРЖАВНИЙ

ТЕХНИЧЕСКИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ ЗАОЧНОГО

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОСВІТИ


КОНТРОЛЬНАЯ РОБОТА

ПО ПСИХОЛОГІЇ І ПЕДАГОГИКЕ

Тема: «Увага і ставлення до»

Мурманськ

1998

План.


1. Чинники, що визначають увагу. 3

2. Физиологический поріг і поріг сприйняття. 6

3. Перцептивная захист. 9

4. Подпороговое сприйняття. 11

5. Экстрасенсорное сприйняття. 12

6. Сенсорная ізоляція. 14

Література. 19


1. Чинники, що визначають увагу.

Увага - важлива і необхідна умова ефективності всіх видів діяльності, передусім трудовий та відповідної навчальної. Що складніший і відповідально працю, то більше вписувалося вимог пред'являє вона до увазі.

Увага - це спрямованість і зосередженість свідомості, які передбачають підвищення рівня сенсорної, інтелектуальної чи рухової активності індивіда.

Виникнення уваги (мимовільного) визначається фізичними, психофізичними і психічними чинниками. До основним умовам її виникнення можна віднести якості подразників, передусім їх новизна для суб'єкта.

Новизна може полягає у появі раніше відсутнього подразника, у зміні фізичних властивостей діючих подразників, в ослабленні чи припинення їх дій, за відсутності знайомих подразників, в переміщенні подразників у просторі (рухомі предмети зазвичай привертають увагу). Увага викликає все незвичне, найрізноманітніші подразники, які мають фактично самим лише загальним властивістю - новизною, привертають увагу оскільки реакція ними не ослаблена внаслідок звикання.

Увага приваблюють сильні подразники: гучні звуки, світло та фарби, різкий запах. У цьому має значенняінтенсивність подразника, тобто. співвідношення подразника за силою коїться з іншими що діють у народних обранців подразниками; вирішальне значення має тут контраст з-поміж них. Це стосується як застосування сили подразника, до іншим його особливостям. Так, маленькі предмети скоріш помічають серед великих, трикутник - серед прямокутників.

Важливе значення маютьскладність і повторення подразника.

Винятково велика роль безпосередньогоінтересу. Те, що цікаво, цікаво, емоційно насичено, захоплююче, викликає тривале інтенсивне зосередження.

Увага викликають подразники, відповідніпотребам індивіда, значимі йому.

Увага пов'язано ззагальної спрямованістю особистості, попереднім досвідом і вихованням. Наприклад, нову театральну афішу скоріш помітить людина, цікавиться театром, у своїй, то, можливо, не звернувши увагу до оголошення про майбутньому футбольний матч. Око стиліста вражає нелитературно написана фраза, для музиканта неприємна фальшива нота, а світського людини - порушення правил доброго тону.

Сприйняття - це свій відбиток у свідомості людини предметів чи явищ за її безпосередній вплив на органи почуттів. У результаті сприйняття відбувається впорядкування й "об'єднання окремих відчуттів на цілісні образи речей і подій.

Увага є не самостійний процес, а лише характеристику інших психічних процесів (сприйняття, пам'яті, мислення та т.д.). Усі вони спрямовані на об'єкт і тією мірою зосереджені у ньому.

Не можна сприймати поза увагою до що приймається тощо. Увага зливається коїться з іншими психічними процесами, вона становить їх характеристику, але з має самостійного змісту.


2. Физиологический поріг і поріг сприйняття.


Кожен вид має рецепторами і мозком, що дозволяє організму вловлювати сигнали, найбільш корисні для пристосування цього виду до навколишньому середовищі. Отже, в кожного виду своє сприйняття дійсності.

Наші органи почуттів обмежені у своїй здатності реагувати на стимули, тому можуть вловлювати лише обмежене число повідомлень із довкілля.

Стимулы, які виходять із довкілля, безупинно інтерпретуються відповідно до усталеними з дитинства категоріями образів. Що стосується нової чи неповної інформації наш мозок діє шляхом висування гіпотез.

Наше сприйняттяорганізовано в такий спосіб, що кожен об'єкт ми бачимо постать, выделяющуюся якомусь тлі. З іншого боку, наш мозок схильний заповнювати прогалини у сприйманому матеріалі, отже окремі фрагменти доповнюються доі закінченого контуру. Організація сприйняття здійснюється також шляхом угруповання елементів за ознаками їх близькості, подібності, безперервності і симетрії.

Наше сприйняття світу стабільно і константна: ми зберігаємо за предметами їх розміри, форму і колір незалежно від цього, якою відстані вони живуть від нас перебувають та яким кутом ми ними дивимося.

Завдякибинокулярному зору наш мозок забезпечує нам тривимірне бачення світу. Проте за відстані більше 15 метрів ми можемо оцінювати глибину й взаимоположение об'єктів лише з монокулярным ознаками, що з лінійної і повітряної перспективою, ні з параллаксом і з частковим закриттям одних предметів іншими.

Мозок відчуває інформаційне перевантаження, якщо він може здійснити вибір серед надто великої кількості сигналів. Цього найчастіше вдасться уникнути завдяки таких механізмів, як сенсорна адаптація лише на рівні рецепторів і звикання лише на рівні ретикулярною формації.

У головному мозку діє фільтр, який лімітує нашу здатність вловлювати сигнали, які приходять із різних джерел.

Прийом сигналу відбувається двома рівнях.

На нижньому рівні навколишнє наше енергія постійно буквально бомбардує наші органи почуттів, і тільки вона ставати достатньої у тому, аби пробудити одне із рецепторів, перетворюється на закодоване повідомлення, що буде передана у мозок. Цей межа чуттєвості кожного рецептора, на яких не може настати порушення, називаєтьсяфізіологічним порогом.

На рівні сигнал, щоб бути сприйнятим, повинен потім перевищити інший поріг - поріг сприйняття. Цей поріг свідомого усвідомлення. Він контролюється ретикулярною формацією.

Физиологический поріг визначено генетично і може змінюватися тільки залежно від його віку чи інших фізіологічних чинників, а поріг сприйняття набагато менше стабільний. Він залежить від рівня неспання мозку, а також уваги мозку до сигналу, який подолав фізіологічний поріг.

Між двома порогами існує зона чутливості, у якій порушення рецепторів тягне у себе передачу повідомлення, але це не сягає свідомості.

Була висунуто гіпотеза - про тому, що у зоні під рівнем свідомості - в подпороговой зоні - сигнали, сприйняті органами почуттів, можливо, обробляються нижчими центрами нашого мозку. Така гіпотеза дозволяє пояснити багатьом спірним явищам, таких як перцептивная захист, подпороговое сприйняття, екстрасенсорне сприйняття. Йдеться прикордонних областях наукової психології, багато представників офіційною наукою не вітають їх вивчення.


3. Перцептивная захист.


Поріг сприйняття тісно пов'язані з рівнем активності мозку. У бодрствующего й уважного індивідуума може бути зниженим, щоб полегшити надходження і розшифровку сигналів. Але може бути підвищеним під час засипання при деяких інших станах свідомості, коли потік інформації фільтрується і ставлення до ослаблене.

Мозок, у повністю бодрствующего людини спроможний перетворитися на будь-яку хвилину змінити поріг: залежить від того, важлива для нього отримувана інформація чи ні. Так відбувається, коли ззовні надходять повідомлення, емоційний заряд яких важко переносимо. Щоб дізнатися звичайне короткий слово, загалом досить десятої частки секунд, але для слова-табу потрібно буває подвоїти, котрий іноді потроїти цей час.

Деякі автори вважають, деякі слова менш уживані, тож і сприймаються важче. Але є емоційна реакція, коли випробовувані не можуть прочитати слово-табу. Це доводить, що слово-табу, навіть упізнане, завжди складно вимовити у присутності сторонніх, якщо людина невпевнений в правильному прочитанні. Але в деяких піддослідних ці та саме ця слова впізнаються набагато раніше, ніж інші.

Пояснення таких феноменів спираються цього разу вже сформульовану Фрейдом думка, на рівні свідомості діє якась цензура, що заважає певним соціально неприйнятним чином чи бажанням перетнути поріг сприйняття.

Перцептивная захист полягає у підвищенні порога сприйняття для вступників ззовні сигналів, емоційний заряд якого труднопереносим.

Знання на роботу мозку дозволяють висунути з цього приводу ряд гіпотез. Один із них ж до першої рівня пам'яті - сенсорної пам'яті. Механізм, завдяки якому вона сигнали дуже недовго зберігаються лише на рівні рецепторів, поки що не вирішено, перекладати їх звідси в короткочасну пам'ять чи ні. Таке рішення залежить від вищого, когнітивного рівня, що й може діяти цензура, про яку говорив Фрейд.

Усі сигнали, не допущені до тями цензурою, очевидно, обробляються якийсь більш примітивною системою на предсознательном рівні. Вони, можливо, становлять резерв-источник спонтанних образів і вільних асоціацій - отже своєю чергою грають роль активації організму. Це може виявлятися, наприклад, в сновидіннях, в блискавичних спалахи інтуїції чи, за умов сенсорної ізоляції.


4. Подпороговое сприйняття.


Подпороговое сприйняття, очевидно, дозволяє організму відповідати на що надійшли сигнали оскільки не міг би відповісти, коли вони були й оцінені свідомістю. Ця гіпотеза була передусім використана реклами товарів. Наприклад, засвідчили, які можна навіяти кіноглядачам бажання споживати газовані напої чи повітряну кукурудзу певних фірм, показуючи багато разів упродовж фільму кадр тривалістю 1/24 секунди (так званий 25 кадр), восхваляющий гідності цих продуктів; ж личить отак ж викликати в публіки велике бажання придбати продукти, реклами яких приховані звукові чи зорові подпороговые повідомлення.

Проте через побоювання зловживання такий практикою, з одного боку, і тому, що її реальна ефективність залишилася непідтвердженою - з іншого, засумнівалися в обгрунтуванні самої гіпотези, належної у її основу.

Проте, через кілька років з'явився інтерес до лікувальному застосуванню що така методів, особливо надання допомоги курцям, алкоголікам і огрядних людей. Схожі програми розроблено для лікування хворих на шизофренію депресією.

Проте, попри всі більше досліджень, які ведуться цьому напрямі, нічого певного щодо цього привід встановити поки що не.


5. Экстрасенсорное сприйняття.


Можливоподпороговое сприйняття інформації, яка обробляється в подпороговой зоні. Вона, певне, уловлює і може викликати реакцію рівні організму без свідомої оцінки відповідних сигналів.

Экстрасенсорное сприйняття полягає у сприйнятті сигналів, які впливають безпосередньо на органи почуттів.

Існує подібність сприйняття подпорогового і екстрасенсорного. У обох випадках ідеться про сприйнятті сигналів, які дуже слабкі, щоб дістатися рівня свідомості, проте здатні залишити слід, який міг би бути сприйнятий деякими людьми у визначені моменти, і у певному стані розслаблення і сприйнятливості.

Экстрасенсорное сприйняття, про яку є поки що лише дуже недостовірні дані, має таки розглядатися чимось що з мозком.

До екстрасенсорному сприйняттю відносять феномени трьох типів: здатність «вгадувати» факти, недоступні для органів почуттів, чиясновидіння; здатність, вловлювати кукую-то інформацію про людину, які перебувають далеко, чителепатія; здатність вгадувати те, що відбудеться революції у майбутньому, чи передбачення.

На думку багатьох учених, не про якісь унікальних здібностях, а скоріш про Особливе розвитку можливостей, срытых у кожному людей. Просто ми не вміємо й ні їх використати, передусім страх заважає нам виявляти такі можливості і розвивати їх у.

Залишається відкрити форму енергії, із якої міг би передаватися «екстрасенсорні» сигнали, і навіть фізичні структури, здатні їх приймати. Прикордонна зона психології, вивчає ці негативні явища, називається парапсихологією чи псилогией.

Дослідження у цій галузі проводяться з 1930-х, але у наукових колах ці роботи почали обговорювати лише у останні десятиліття. Нині залишається мало таких учених, які відмовляються вбачати у реформі подібні явища законний предмет наукових досліджень про.


6. Сенсорная ізоляція.


Умови коли в суб'єкта зводяться щонайменше порушення рецепторів називаєтьсясенсорної ізоляцією.

Проблема приймання й переробки інформації людиною цікавить багатьох наук. Нею займаються фізіологи у плані вивчення роботи органів почуттів; психологи - у плані вивчення пізнавальних процесів (сприйняття, пізнання, мислення); фахівці з галузі кібернетики - у плані розробки деяких проблем теорії пізнання.

Знання характеристик і закономірностей процесів приймання й переробки інформації людиною важливо як у розвиток теорії, але й рішення низки завдань, що виникають у педагогічної (розробка ефективних методів навчання), медичної (розробка засобів і методів лікування низки захворювань) і інженерної практиці (розробка технічних засобів передачі людині).

Одне з найважливіших аспектів розробки цієї великої проблеми вивчення діяльності за умов нестачі інформації, котра надходить до органів почуттів із довкілля, чи пізно це званого «сенсорного голоду», тобто. голоду за враженням.

Проблема «сенсорного голоду» стала особливо гострої у зв'язку з розвитком цілого ряду галузей техніки. Умови, у яких доводиться працювати людині, дуже різноманітні. Обслуговування деяких сучасних видів техніки пов'язаний із необхідністю тривалого перебування у просторі малий об'єм, які обмежують рух людини, доставляющее людині дуже бідні одноманітні враження, значно суживающие можливості спілкування людини коїться з іншими людьми.

Під час вивчення взаємодії людини з довкіллям необхідно враховувати всієї системи його сенсорних входів й усю систему як зовнішніх, і внутрішніх впливів.

У разі часткової ізоляції починає надто виявлятися вплив про надслабких чи неспецифічних подразників. Наприклад, піднесення магніту до голови випробуваного, що у гіпнозі, призводить до зрушенню у просторі зорових образів або до їхньому зникненню. Гіпноз може розглядатися як своєрідна сенсорна ізоляція організму, за умов якої магнітне полі починає відчуватися сильніші, ніж зазвичай.

Завдання вивчення і сфери впливу сенсорної ізоляції зводиться для оцінювання стану організму як функції величены потоку інформацією разі зменшення цього потоку до деякою мінімальної величены.

Для найефективніших досліджень, у цьому напрямі необхідно:

  • запровадити ознаки стану організму (найхарактерніші для цій ситуації) і вестиме обговорення всіх експериментів по сенсорної ізоляції, користуючись цими ознаками;

  • пронормировать величину потоку інформації, впливає на випробуваного експериментально;

  • пронормировать і підтримувати постійному рівні переважають у всіх експериментах потік інформації з тим каналам, які може бути ізольованими;

  • забезпечити експериментально контроль параметрів середовища.

Формулювання умов сенсорної ізоляції вимагає оцінки кількості котра надходить інформації (з урахуванням інтересів усіх можливих каналів сприйняття) до «ізоляції» і під час «ізоляції», і тільки можна порівнюватиме між собою результати різних експериментів.

Тривала ізоляція є основним етнологічним чинником психічних порушень. Ступінь виразності психічних порушень, характер їх клінічної картини визначилися переважно особистісними особливостями піддослідних, що є велике практичного значення у доборі осіб до роботи на особливих, складних умовах (полярні експедиції, дослідження космосу, і т.д.).

Найвідоміший у світі проведений експеримент із сенсорної ізоляцією - це експеримент, вироблений в Університеті Мак-Гилла в 1956 року Героном і його працівниками. Вчені запропонували добровольцям пробути якомога довше в спеціально влаштованої ізоляційної камері.

У перші ж дні експерименту зазначалося підвищену настрій, балакучість, активне прагнення спілкуватися з оточуючими,

Страница 1 из 2 | Следующая страница

Схожі реферати:

Навігація