Реферати українською » Психология » Особливості сприйняття часу у людей з різним типом акцентуації характеру


Реферат Особливості сприйняття часу у людей з різним типом акцентуації характеру

в єдність. Тимчасова послідовність також сприймає єдності та нерозривність, майбутнє, якусь мить стаючи справжнім, перетворюється на минуле. Людина не помічає течії часу, як зміну певних інтервалів чи одиниць обчислення, враховується лише безперервна послідовність подій.

>Константность сприйняття дозволяє нам сприймати все довкола як щодо постійні формою, кольору, величині. Джерелом константності сприйняття є активних дійперцептивной системи. Багаторазове сприйняття одним і тієї ж об'єктів за умов дає можливість окреслити щодо постійну інваріантну структуру сприйманого об'єкта. Порушення константності сприйняття відбувається, коли людина потрапляє у незнайому ситуацію. Щодо тимчасового сприйняття людина звично ділить своє життя на великі (роки, місяці, тижня) і малі ( дні, годинник, хвилини) відтинки, завжди рівні за тривалістю. У цьому кожному за людини розподіл часу різна: школярі найлегше оцінюють 45-хвилинні відтинки, студенти – 80-90 хвилин, у залежність від тривалості навчальної пари, дорослі орієнтуються на 8-9 годинниковий робочого дня з обідніми перервами.

>Предметность сприйняття характеризує адекватне впізнання предметів дійсності та відповідність їм образів сприйняття. Кожен такий предмет сприймається як окреме фізичне тіло. З цим властивістю пов'язана проблема виділення постаті і фону, що у звичної обстановці протікає на несвідомому рівні, а незвичній ситуації здатне викликати деякі труднощі. Якщо ж людина настроєна на щось сприйняття з фону певного об'єкта, така проблема немає, навіть якщо об'єкт може сприйматися подвійно: як постать і натомість чи як для іншої особи.

>Структурность сприйняття визначає нашу здатність об'єднувати які впливають на нас стимули на певний узагальнену структуру, що полегшує потім впізнання подібних, але у чимось відмінних предметів. Наприклад, людина відразу сприймає який біжить четвероноге якийсь жива істота, можливо ссавець, навіть якщо ніколи їх бачив. Отже, і це властивість тісно пов'язані зі знаннями людини, дозволяючи йому безпомилково визначати то більше вписувалося предметів, що більш багатий його життєвий досвід. У часовому аспекті найкраще це у еволюційному плані: древні люди й не мали писемності і розвиненою промови, могли покладатися лише з відносно невеликі інтервали часу. З розвитком пізнавальних процесів, насамперед мови і пам'яті, людина навчався оперувати великими відрізками часу. Безпосередньо уявити інтервал у років дуже складно, проте спираючись напам'ять, можливо побудова подібного образу.

Хоча сприйняття виникає й унаслідок безпосереднього впливу подразника на рецептори,перцептивние образи мають певне значеннєве значення. Сприйняття в людини як найтісніше пов'язані з мисленням, з розумінням сутності предмета. Свідомо сприйняти предмет - це що означає подумки вказувати назву, тобто. віднести сприйнятий предмет до певної групи, класу предметів, узагальнити їх у слові. Навіть якби вигляді незнайомого предмета ми намагаємося вловити у ньому подібність зі знайомими нам об'єктами, віднести його до деякою категорії. Сприйняття не визначається просто набором подразників, які впливають на органи почуттів, а представляє динамічний пошук найкращого тлумачення, пояснення наявних даних.

>Осмисленность сприйняття проявляється у його впізнавання, тобто. здібності людини сприйняти об'єкт всоотнесении його з роботи вже чинне його досвіді чином. Упізнавання об'єктів відбувається то швидше і точніше, що більш звичний нам даний об'єкт і що частіше ми мали змогу його сприймати.

Упізнавання предметів та то, можливо узагальненим, що вони належать до будь-якої групі чи загальної категорії, чи диференційованим, коли виділяються ознаки, властиві саме тому предмета чи об'єкту,воспринятому раніше. У ситуації нестачі таких певних ознак навіть впізнавання цілком звичного об'єкта то, можливо значно утруднено.

Вибірковість сприйняття проявляється у переважному виділенні одних об'єктів проти іншими. Вона може виявлятися у кількох аспектах: в виділенні об'єкта з фону, котрий від відбувається за у об'єкта чіткого контуру, і виділенні одного об'єкта проти іншими, які відіграють роль своєрідного фону.

Вибірковість сприйняття – властивість динамічний, а чи не дану у сталості. Об'єкт, спочатку сприймалася як постать внаслідокцентрации увагу його ознаках, може злитися з тлом, якщо змінюється розпорядження про сприйнятті, тобто. у центрі стає інший об'єкт. Найбільш наочно все це відбувається за відтворенні сприйнятого образу, зокрема тимчасової інтервалу: велика концентрація уваги дозволяє детальніше відтворити необхідну, відсутність ж концентрації призводить до неможливості згадати навіть спільних рис сприйнятого.

Сприйняття залежить тільки від роздратування, а й від самої сприймає суб'єкта.Воспринимает не ізольований очей, не вухо саме собою, а конкретний живою людиною, й у сприйнятті завжди позначаються особливості особистості сприймає, його ставлення до що приймається, потреби, інтереси, устремління, бажання і почуття. Залежність сприйняття від змісту психічної життя, від особливостей особи називається апперцепції. Сприйняття є активний процес, використовує інформацію у тому, щоб висувати і перевіряти гіпотези. Характер цих гіпотез визначається змістом минулого досвіду особистості. Отже, при сприйнятті якогось елемента активізуються і сліди минулих сприйняттів. Тож природно, що хоча б предмет може сприйматися і відтворюватися по-різному різними людьми. Нижче у роботі йтиметься відмінності в сприйнятті тимчасових інтервалів різними людьми і причинах подібних розбіжностей.

Слід зазначити, що психічні акти сприйняття є несвідомі умовиводи, результати яких приймаються називається як реальність і підлягають критиці чи оцінці. У результаті своєї неусвідомленості від нього неможливо позбутися через ту причину, що людина просто більше не помічає його роботи, не фіксує процес сприйняття. [9] Друге основне особливістю сприйняття є концентрація уваги лише з корисних відчуттях, необхідні людського пізнання, відповідно, здатність людини сприймати не весь потік інформації, а лише окремі його одиниці.

Сприйняття має фізіологічні основи. У основі сприйняття лежать умовні рефлекси, тимчасові нервові зв'язку, які утворюються в корі великих півкуль мозку при вплив на рецептори предметів чи явищ навколишнього світу, що потенційно можуть в ролі комплексних подразників. У ядрах коркових відділів аналізаторів здійснюється складний аналіз стану і синтез цих комплексних подразнень. У основі складного поступу образу сприйняття лежать системи всередині- імежанализаторних зв'язків, які забезпечують найкращі умови виділення подразників обліку взаємодії властивостей предмета як складного цілого.

Сприйняття часу, на відміну інших напрямів, немає спеціального аналізатора, здатного вказати людині на об'єктивні характеристики минулого відрізка часу. Його заміняє безпосереднє переживання, заснований на досвіді кожного і що його «почуттям часу». Він із органічної основою людини, саме із постійною зміною в нервовій системі людини процесів порушення та гальмування.Ритмичность функціонування організму: ритм серцевих скорочень, дихання, фізіологічних потреб – тягне у себе вироблення певних рефлексів, дозволяють правильно оцінювати певні відтинкивремени.[8]. Відомо також, що для сприйняття часу впливають деякі медикаменти, які надають вплив на ритміку організму. Експериментально доведено, що під впливом амфетамінів люди складається враження повільнішого течії часу, ніж відбувається наделе.[2]. Схоже дію надає ще й кофеїн.Оксид азоту NO та інші анестезуючі гази впливають на людини отже час йому вкорочується, тобто. відбувається недооцінка тимчасовихинтервалов.[4]. З іншого боку,мескалин і марихуана мають сильне, але непостійне впливом геть сприйняття часу: можуть приводити як до прискорення, і уповільнення суб'єктивного часу. Власне кажучи, впливу, що прискорюють процеси в організмі, прискорюють перебіг часу, а фізіологічнідепрессанти уповільнюють його. Проте, механізм,опосредующий сприйняття часу, і навіть причини, якими хімічні речовини надають що спотворює впливом геть даний тип сприйняття, досі є одній з невирішених психофізіологічнихпроблем.[12].

На правильність сприйняття часу впливають кілька чинників. По-перше, довжина сприйманого відрізка часу. Найкраще людина оцінює короткі інтервали часу, у своїй існує тенденція перебільшенняодноминутного відрізка. Тривалі інтервали більш піддаються помилок щодо оцінки, час більш 5-10 хвилин частішепреуменьшается. [18] Проте, існують припущення, що оцінки часу можуть відбивати роботу двох різних механізмів. Оцінка короткого інтервалу називається власне «сприйняттям часу» і можна розглядати, подібно слухового сприйняттю гучності звуку, як певний нерозпізнаний стимул. Термін «судження про час» застосовується для оцінювання більш тривалих інтервалів, де виявляється необхідним запам'ятовування довжини інтервалу, а фізичне час може лише однією з багатьох взаємодіючих чинників, визначальних оцінюванувеличину.[11]. При сприйнятті довгих інтервалів завжди потрібно деяке цілеспрямоване зусилля, щоб об'єднати початок і поклала край тривалості в цілісний образ. Ця форма оцінки часу є особливо складної за своєю будовою і наближається явищ інтелектуального кодування часу. До коротким інтервалам зазвичай відносять час менш 10-15 секунд, відповідно, довгі інтервали – понад п'ятнадцятьсекунд.[17].

По-друге, то вона може оцінити правильно лише ті інтервали часу, при сприйнятті що їх має спиратися на об'єктивну фізіологічну основу, наприклад, на слухові чикинестетические аналізатори. У разі час дробиться більш дрібні відтинки, які так менше, чим більше в людини досвіду в сприйнятті короткихинтервалов.[18].

По-третє, оцінку тривалості також впливає зміст діяльності. Чим більше насичені різноманітними подіями дні або тижні у житті, то швидше вони йому проходять, то швидше біжить суб'єктивне час. Чим менший подій у певний час, то повільніша він тягнеться, тим одноманітніших довші вінкажется.[16].

Від суб'єктивної оцінки тривалості минулих інтервалів лише на рівні сприйняття необхідно відрізняти орієнтування у часі як визначення даної фази змін - у загальному циклі змін. Двома найважливішими системами тимчасових орієнтирів в людини є: зміна дні й ночі й ритми самого організму: перед звичним часом приймання їжі відчувається голод, перед сном -усталость.[14]. Орієнтування у часі формується у процесі індивідуального розвитку. Тільки до 5 року малюк безпомилково називає ранкові йпослеполуденное час.

Тимчасові сприйняття в дітей віком складаються досить пізно, проробляючи значний шлях розвитку. З загальним ходом психічного розвитку, з заволодінням знаннями у процесі навчання пов'язаний і підвищення точності диференціювання термінів. Школярі найкраще орієнтуються у його проміжках часу, пов'язані зі своїми повсякденної діяльністю. «Заходи часу» дляотграничения одного періоду зрілості від іншого виявляються різними протягом життя. Їх відносний характер виражений у цьому, у перші роки життя періоди вимірюються місяцями і півріччями, надалі відбувається хіба що «розтягування» часу. «Заходи часу» вимірюються не роками, а десятиліттями - залежно від сформованого рівня життєстійкості і життєздатності людини. Отже, вік дозволить досить сильно проводити сприйняттявремени.[14].

Сприйняття часу надзвичайно варіюється залежно від душевного й фізичного стану людини.Проведенное дослідженняЛ.Я.Беленькой виявило на клінічному патологічному матеріалі зв'язок переоцінок інедооценок тривалості з емоційної сферою. Виявилося, що це випробовувані, зокрема маніакальні хворих із підвищеним тонусом емоційної збуджуваності і моторної рухливістю, що з непослідовністю,торопливостью, виявили різко виражені недооцінки тимчасових інтервалів (іноді у двічі). У цьому майже переважають у всіх протоколах у показаннях піддослідних суб'єктивне переживання цими хворими відчуття «що летить» часу.

У стані пригніченості чи фрустрації час тече повільно. Хворі, що перебували на депресивному стані, - зі зниженим тонусом, уповільненій моторної діяльністю, пригніченим настроєм, негативним забарвленням органічної чутливості, розпалися на дві групи. Один із них давала переоцінку, іноді дуже значну, що їм у експерименті тимчасових інтервалів. У тому показаннях, зазвичай, відзначалася «тягучість» часу у їх переживанні. У інший групи депресивних хворих спостерігалася стійка недооцінка тимчасових інтервалів. Таку недооцінку виявили хворі, які мають загальне депресивний стан узгоджується з станом «пригнобленого порушення». Оскільки загальний пригнобленому стані вони відчувають постійний сум'яття, нетерпеливість, вони поспішають, бояться спізнитися, не можуть довести остаточно розпочату роботу. Тужливе стан поєднується вони заффективним станом тривоги, що породжує поведінка, схоже на маніакальним. У цих хворих спостерігалося зазвичай, як і хворих маніакальних з підвищеною збуджуваністю, різко виражена недооцінка часу.

Всі ці відхилення безпосереднього переживання тривалості, як в маніакальних хворих, і обох груп депресивних, виявляють по патологічному матеріалу зв'язок переоцінок інедооценок тимчасової тривалості з емоційним ставленням суб'єкта до пережитому, та підтверджує вище відзначене становище про емоційноїдетерминированности оціноквремени.[11].

На суб'єктивну оцінку тривалості впливають і ще, менш очевидні чинники: довкілля (шум вкорочує суб'єктивну тривалість), завдання, що стоїть перед суб'єктом (складніше завдання, тим коротше здається тривалість), мотивація (щоразу, ми звертаємо увагу до перебіг часу, вона здається нам довші, саме точна - це невимушена спокійна оцінка часу), фармакологічні кошти. Також час, проведене русі, суб'єктивно протікає значно швидше, ніж час у спокої. Навіть повсякденні спостереження та житейський досвід доводять цього факту: час летить, коли людина кудись поспішає, і неймовірно тягнеться, що він змушений чекати щось, особливо залишаючись однієюместе.[13].

Висновки на чолі 1

Існування у філософії проблеми віднесення категорії «часу» до об'єктивних чи суб'єктивним показниками навколишнього світу породжує складнощі у визначенні поняття «сприйняття часу» як окремого видуперцептивного процесу, властивого людському виду загалом.

Основне визначення сприйняття часу, як відображення у людському свідомості незалежно від цього існуючого часу, і навіть тривалості, швидкості і послідовності подій дозволяє зробити висновок про суб'єктивної природі даного сприйняття й вичленувати низка чинників, у тому чи іншою мірою які впливають створюванийперцептивний образ. Хімічні речовини, фізичне, фізіологічне і психічний стан людини визначає її можливості у упізнання тимчасових інтервалів ісоотнесении його з інформацією нього досвідом.Искажения сприйняття часу, викликані різними за своєю природою причинами, призводять до порушення орієнтування людини у об'єктивну реальність, до біологічної та соціальної дезадаптації. Як людина інший виглядперцептивного процесу, сприйняття часу протягом усього еволюційного розвитку людину, як виду відігравалоприспособительную роль, підвищуючи шанси на виживання та розвитку потомства.


Глава 2 Теоретичний аналіз поняття акцентуації характеру

 

2.1 Поняття характеру іакцентуаций характеру

Перш ніж розпочати розгляд питанняакцентуаций характеру, необхідно прояснити, що стоїть

Схожі реферати:

Навігація