Зміст:   Запровадження 1. >Психопедагогика у фізичній культурі 1.1 Психологія рухових потреб з прикладу >спортивно-боевих єдиноборств 1.2 Психічне напруга спортсмена 2. Психологічний забезпечення спортивної діяльності 2.1 Спортивна психологія як окрема наука 2.2 Роль психологічного забезпечення у сучасному спорті 2.3 Методи психологічного забезпечення 2.4 Роль спор...

(Читати…)

Соціально-психологічний тренінг для груп постійного складу >Пояснительная записка Щодо практики освітніх закладів входять нові цікаві форми роботи: творчі клуби, дискусійні майстерні тощо. Серед активних форм дедалі частіше почали зустрічатися соціально-психологічні тренінги. Соціально-психологічний тренінг – це форма спеціально організованого спілкування, під час якого вирішуються питання розвитку осо...

(Читати…)

Страхи в дітей із на аутизм страх >самоагрессия подолання Страх може бути оцінено однозначно як негативний симптом. Якщо він перешкоджає адаптації дитину до оточенню, породжує неадекватну поведінку, гальмує у розвитку, це – патологічний спосіб реагування, вимагає корекції. Якщо ж таки прояви страху виникають в дитини, котрий мав доти почуття краю, не реагувала на біль, на те що матері, це, безсумнівно, є >прогностически сприятливим...

(Читати…)

Курсова робота на задану тему: Взаємозв'язок ціннісної орієнтації з чином ворога >Оглавление Запровадження Глава >1.Обзор літератури 1.1 Образ як продукт психіки 1.2 Зміна сприйняття й мислення за умов впливу екстремальних чинників 1.3 Сприйняття людини людиною 1.4 Поняття цінності 1.5 Проблема вибору умовах кризи Глава 2. Організація і проведення дослідження 2.1 Орг...

(Читати…)

Факультет педагогіки і психології Спеціальність "Педагогіка та колективна психологія" Кафедра спільної програми та професійної педагогіки >ВЫПУСКНАЯ >КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РОБОТА Види та напрями надання психологічної допомоги, сім'ї що очікує дитини >Оглавление Запровадження Глава 1. Теоретичні основи психологічної, готовності до материнству 1.1 Основні психологічні аспекти п...

(Читати…)

>СОДЕРЖАНИЕ ЗАПРОВАДЖЕННЯ ГЛАВА 1. >Теоретико-методологический аналіз феномена психічної депривації 1.1 Вітчизняні й іноземні незалежні теорії депривації 1.2 Поняття і різноманітні види депривації Висновки по першому розділі ГЛАВА 2. Розвиток особистості дитини в аспектах норми і депривації 2.1 Ставлення до нормальний розвиток особистості дитячому віці 2.2 Розвиток дослідницько-експеримента...

(Читати…)

Зміст Запровадження 1. Загальна характеристика дошкільного віку психологічної літературі 1.1 Ініціатива, ініціативність. Творча ініціатива і її рівні 1.2 Характеристика одновікових і різновікових груп 2. Дослідження рівня розвитку творчої ініціативи одновікових і різновікових групах Укладання Список >использОВАННЫХ джерел ЗАПРОВАДЖЕННЯ   >Дошкольний вік...

(Читати…)

План Запровадження Глава 1. Теоретичні аспекти впливу навчальної діяльності на психоемоційний стан дітей молодшого шкільного віку §1.1 Психологічні особливості молодших школярів §1.2 Особливості навчальної діяльність у сучасної школі §1.3 Особливості психоемоційного стану молодших школярів Висновки на чолі Глава 2. >Эмпирическое дослідження §2.1 Програма емпіричного дослідження §2.2 ...

(Читати…)

>ВЫПУСКНАЯ >КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РОБОТА НА ТЕМУ: Можливості корекції міжособистісних взаємин у сім'ях дітей із затримкою розвитку промови засобами >игротерапии >Оглавление ЗАПРОВАДЖЕННЯ ГЛАВА I. Можливості корекції міжособистісних взаємин у сім'ях дітей із затримкою розвитку промови засобами >игротерапии 1.1 >Концептуальний апарат психології сімейних відносин 1.1.1 Функції сім&ap...

(Читати…)

Курсова робота >Девиантное поведінка підлітків >Оглавление Запровадження Загальна характеристика роботи Глава 1. Особливості сімейних взаємин у >девиантних підлітків 1.1 основні напрями вивчення девіантної поведінки 1.2 Сімейна ситуація розвитку >девиантних підлітків 1.3 Загальна характеристика підліткового віку Глава 2. >Эмпирическое дослідження особливостей взаємовідносин >девиантних...

(Читати…)

Назад 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 624 Вперед

Навігація