Реферати українською » Русский язык » Майбутнє в п'єсі Чехова "Вишневий сад"


Реферат Майбутнє в п'єсі Чехова "Вишневий сад"

Майбутнє в п'єсі Чехова "Вишневий сад".

П'єса "Вишневий сад", написана Чеховим в 1904 року, може з права вважатися творчим заповітом письменника. У ньому автор піднімає ряд проблем, притаманних російської літератури: проблема діяча, батьків та дітей, любові, страждання та інших. Всі ці об'єднують у темі минулого, сьогодення й майбутньої Росії.

Останній п'єсі Чехова один центральний образ, визначальний все життя героїв. Це вишневий сад. У Раневської з нею пов'язані спогади усього життя: й світлі і трагічні. Для неї та її братаГаева це родове гніздо. Точніше навіть сказати, що ні вона власниця саду, і її власник. "Адже народилася тут, каже вона, тут жили мій батько та мати, мій дід, я люблю цей будинок, без вишневого саду я - не розумію свого життя, і якщо це потрібно продавати, то продаваймо й мене разом із садом..." Для Раневської іГаева вишневий сад символ минулого.

Інший герой Єрмолай Лопахін дивиться на сад з погляду "циркуляції справи". Він діловито пропонує Раневської іГаеву розбити маєток на дачні ділянки, а сад вирубати. Можна сміливо сказати, що Раневська сад у минулому, Лопахін сад у цьому.

Сад у майбутньому уособлює молоде покоління п'єси: ПетяТрофимов і Ганна, дочка Раневської. ПетяТрофимов син аптекаря. Нині він студент різночинець, чесною працеюпробивающий собі шлях у життя.

Його життя важка. Вона сама каже, що й зима, він голодним, стурбований, бідний. Варя називає Трофімова вічним студентом, якого вже двічі звільняли з університету. Як і більшість передові люди Росії, Петя розумний, гордий, чесний. Він знає, у якому тяжкому становищі живе народ.Трофимов думає, що це положення можна виправити лише безперервним працею. Живе вірою у майбутнє Батьківщини. З захопленнямТрофимов вигукує: "Уперед! Ми нестримно до яскравою зірці, яка горить там вдалині! Уперед! Не відставай, друзі!" Його мова ораторська, особливо там, де він каже про світле майбутнє Росії. "Уся Росія наш сад!" вигукує він.

Ганна це сімнадцятилітня дівчина, дочка Раневської. Ганна отримала звичайне дворянське виховання. Неабияке враження формування світогляду Ані справивТрофимов. Душевний образ Ані характеризує її безпосередність, щирість і краса почуттів та настроїв.

У характері Ані багато напівдитячої безпосередності, із дитячою радістю повідомляє вона: ">Ая у Парижі на повітряній кулі літала!"Трофимов збуджує у душі Ані красиву мрію про нове прекрасної життя. Дівчина пориває зв'язки й з минулим. Ганна вирішує скласти іспити за курс гімназії й почати жити по-новому. Йдеться Ані ніжна, душевна, наповнена вірою у майбутнє.

Як кажуть, Чехов втілив образ Ганни і Трофімова всі кращі риси. Але водночас ми бачимо них недоліки.Трофимов викриває дворянський паразитизм й те водночас живе у дворянській садибі довгий час.Трофимов дивиться наЛопахина як у хижака й те водночас каже йому: "Як-не-як я люблю тебе". Але в Петі навіть є комічні риси. Раневська звертається до нього недотепою, а Варя облізлим паном.

Образи Ганни і Трофімова викликають мої симпатії. Мені дуже подобаються такі риси як безпосередність, щирість, краса почуттів та настроїв, і навіть віра у світлу будучину своєї Батьківщини.

Саме зі своїми життям пов'язує Чехов майбутнє Росії, саме їм у вуста вкладає він слова надії, свої власні думки. Ці герої можуть сприйматися як ірезонери виразники ідей думок самого автора.

Так, Ганна прощається з садом, тобто з свого минулого життям, легко, радісно. Вона упевнена у цьому, що попри те, що голосно стукають сокири, що маєток продадуть під дачі, попри це, прийдуть нові люди і насадять нові сади, які прекраснішого колишніх.

Разом із нею у це вірить і саме Чехов.

Список літератури

Для підготовки даної роботи було використані матеріали із сайтуsochinenia1.narod/


Схожі реферати:

Навігація