Реферати українською » Сексология » "Дитину б'ють": до питання про походження сексуальних збочень


Реферат "Дитину б'ють": до питання про походження сексуальних збочень

Страница 1 из 4 | Следующая страница

"Дитину б'ють" : до питання походження сексуальних збочень

Фантастичне уявлення "дитини б'ють" з разючою частотою є у визнаннях осіб, поводилися до аналітичного лікуванню щодо своєї істерії чи неврозу настирливих станів. Дуже правдоподібно, що найчастіше він має місце біля іншим людям, яких немає примушує прийняти таке рішення якесь явне захворювання. З цього фантазією пов'язані відчуття задоволення, від яких вона незліченну кількість раз відтворювалася чи досі відтворюється [нашими пацієнтами]. Кульмінацією представленої ситуації майже завжди, зазвичай, виявляєтьсяонанистическое самозадоволення, що спочатку проводиться у разі воліфантазирующего, але потім набирає також якийсь нав'язливий характер, долаючи його опір. Визнання у цій фантазії лише з коливанням, спомин її першій появі розпливається, аналітична трактування предмета стикається з недвозначним опором, сором і знепритомніла провини порушуються у своїй, можливо, сильніше, аніж за схожих повідомленнях, що стосуються спогадів початок статевого життя. Нарешті, можна буде усвідомити, перші фантазії такого роду виношувалися на вельми ранній період, точно до вступу до школи, вже в п'ятому і шостому році життя. Коли дитина побачив потім у школі, як інші діти билися учителем, це переживання знову пробудило до життя ці фантазії, якщо вони вже заснули, чи посилило їх, якщо вони ще були очевидні, примітним чином модифікувавши їхній вміст. Відтепер і далі билися "невизначено багато" діти. Вплив школи було так виразним, що пацієнти спочатку намагалися звести світ своїх фантазій биття виключно цим враженням шкільного періоду, який з шестирічного віку. Але це спроба завжди опинялася непрацездатною: фантазії були очевидні вже цього часу. Коли старших класах побиття дітей припинялося, його вплив більш як відшкодовувалися враженнями, одержуваними від читання, яке швидко набувало велике значення. Що стосується моїм пацієнтам, мова майже завжди про одним і тієї ж доступних молоді книгах, не у змісті яких фантазії биття черпали собі нових імпульсів: так званаBibliothequerose, ">Хижина дядька Тома" тощо.Состязаясь з тими творами, власне фантазування дитини починало вигадувати повний набір ситуацій та інститутів, у яких дітей право їх погане поведінку і бешкетництво б'ють, карають чи карають якимось інакше. Оскільки фантастичне уявлення "дитини б'ють" було завантажено інтенсивним задоволенням зумовлювало актуавтоеротического задоволення, можна було б чекати, що джерелом схожого насолоди служило ще й споглядання того, як у школіизбивался інший дитина. Цього, проте, будь-коли відбувалося. Присутність при реальних сценах побиття у школі та переживання, пов'язані із нею, викликали в спостерігає дитини, очевидно, якесь змішане почуття особливого порушення зі значною часткою осуду (>Ablehnung). Нерідко реальне переживання сцен побиття бралося, як нетерпиму. Втім, й у рафінованих фантазіях пізніших років у ролі умови настоювалося у тому, щонаказиваемим дітям непричиняется жодного серйозного шкоди. Ми мали порушити питання у тому, яке співвідношення між значимістю фантазії биття і тією роллю, яку міг би витрачати час на домашньому виховання дитини реальне тілесне покарання.Напрашивающееся те, що саме міг би відбутися назад пропорційне співвідношення, може бути доведено з однобічності нашого матеріалу. Людей, які доставляли матеріал тих аналізів, дуже рідко били у дитинстві - у разі, їх виховували не різками. Природно, кожен із дітей у тому чи іншому разі мав можливість відчути перевищує фізичну силу своїх чи вихователів, бо, що у будь-яку дитячої не бракує бійках між самі діти, і зовсім потрібно виділяти якось особливо. Наше дослідження хотів би було витягти побільше відомостей з тих ранніх і нескладних фантазій, які явно сягають впливу шкільних вражень читання цього періоду. Ким бувизбиваемий дитина? Самимфантазирующим чи якимось стороннім? Чи це було завжди і той ж чадо чи як завгодно часто інший? Ким була така, хто бив дитини? Якийсь дорослий? Та хто тоді? Вони ж дитина фантазував, що він сам б'є іншого? Ніяких відомостей,проливающих світло всі ці питання, ми отримували - завжди лише одне боязкий відповідь: "Більше я про це не знаю; дитини б'ють." Довідки щодо статі свого дитини мали більший успіх, але вони не вносили ніякої ясності. Іноді нам відповідали: "Завжди лише хлопчиків" чи "Лише дівчаток"; частіше відповідь був такий: "Цього я - не знаю" чи: "Це саме". Те, що мав державне значення для дослідника - якесь стійке співвідношення між підлогоюфантазирующего і підлогою свого дитини, - зафіксувати не вдавалося. Інколи виявлялася ще одне характерна деталь змісту фантазії: "Маленького дитини б'ють по голою попці". За таких обставин спочатку не можна було вирішити, позначити чипримикающее до фантазії биття задоволення як садистську або як мазохістське.

II

Зрозуміти таку фантазію, виникає в ранньому дитячому віці, очевидно, внаслідок якихось випадкових впливів і яка зберігається згодом отриманняавтоеротического задоволення, відповідно до нашими колишніми поглядами можна лише тому сенсі, що йдеться тільки про якийсь первинної межах збочення. Один із компонент сексуальної функції обігнала у розвитку іншу, зафіксувалася і цього, відхилилася від пізніших процесів розвитку, засвідчивши, цим, якусь особливу, ненормальну конституцію особистості. Ми знаємо, що таке інфантильне перекручення необов'язково залишається протягом усього життя, пізніше його ще може піддатися витіснення, бути заміщеним тим чи іншим реактивним освітою або ж перетворитися під впливом сублімації. (Можливо, проте, що сублімація бере початок у якомусь особливому процесі,задерживавшемся витісненням). Але тоді, коли процеси ці відсутні, перекручення зберігається у зрілому житті, де він, куди ми зустрічаємо дорослого якесь сексуальне відхилення -перверсию, фетишизм, інверсію, - там ми цілком резонно очікуємо шляхомамнезического дослідження розкрити подібне фіксуюче подія дитячого періоду. Та й набагато раніше психоаналізу такі спостерігачі, як Біне, будували дивні сексуальні відхилення зрілого періоду до таких враженням того самого п'яти- чи шестирічного віку. Втім, цьому ми наштовхувалися до кордонів нашого розуміння, бо фіксуючим враженням бракувало який би не пішли травматичною сили, здебільшого вони були банальними і не порушували інших індивідів; не можна було сказати, чому саме у них зафіксувалися сексуальні прагнення. Але якщо їхній значення можна було пошукати саме на тому, що вони давали - хоча ще й випадковий - привид фіксації передчасної та готовою стрибка сексуальної компоненти, і ми мали підготуватися до того що, що ланцюжок казуальної зв'язку десь передчасно обірветься. Саме вроджена конституція, здавалося, відповідала всі вимоги для [пояснення] як і точки обриву. Якщооторвавшаяся передчасно сексуальна компонента має садистський характер, то, на підставі вже досягнутих нами знань, ми можемо очікувати, у результаті її пізнішого витіснення створиться схильність до неврозу настирливих станів. Не скажеш, що цьому очікуванню суперечить результат перших із них. Серед шести випадків, на докладному вивченні яких побудована ця невеличка стаття (чотири жінки, два чоловіки), трапляються випадки неврозу настирливих станів, один дуже тяжкий, небезпечний життя, і тільки середньої важкості, добре доступний [терапевтичному] впливу, і навіть третій, у якому були присутні по крайнього заходу окремі виразних рис неврозу настирливих станів. Четвертий випадок, проте, був найчистішої істерією, з болями і гальмуванням, а п'ятому цьому разі людина звернувся по допомогу до аналітику лише через нерішучості, від якій він страждав у житті, і це випадок груба клінічна діагностика або загалом ніяк не класифікувала б, або відбулася б від неї,налепив нею ярлик який-небудь "психастенії". Така статистика ще може нас розчаровувати, бо, по-перше, знаємо, що ні всяка схильність обов'язково розвивається потім у хвороба, а по-друге, ми можемо задовольнитися поясненням те, що є очевидна, і взагалі ухилитися від завдання з'ясування ще й того, чому щось цього не сталося. До досі й неможливо далі наші нинішні знання дозволив би нам поринути у розуміння фантазії биття. Підозра, що проблему не вичерпується, ворушиться, втім, у мозку уврача-аналитика, коли мусить визнаватися собі, що фантазії ці по більшу частину залишаються у не стоїть осторонь іншого змісту неврозу і займають у його структуру ніякого підходящого місця; але, який у мене це знаю з власного досвіду, аналогічних підозр охоче відмахуються.

III

У суворому сенсі - а чому б не розглянути це таке суворо, наскільки може бути? - лише таке аналітичне зусилля заслуговує на визнання як коректного психоаналізу, якому вдалося амнезію,окутивающую для дорослої людини знання про його дитячого життя (т. е. приблизно від двох до п'яти). Серед аналітиків звідси просто неможливо говорити занадто голосно або занадто часто. Мотиви, змушують не рахуватися з подібним умовлянням, ясна річ, зрозумілі. Корисних результатів хотілося б досягати в стислі терміни й з найменшими витратами зусиль. Проте на цей час кожного з нас теоретичне знання досі незрівнянно вагоміші, ніж терапевтичний результат, і той, хто нехтує аналізом дитячого періоду, із необхідністю занурюється у найтяжкі помилки. Це підкреслення значимості найперших переживань не обумовлює недооцінки пізніших; але пізніші життєві враження досить голосно висловлюють себе за аналізі вустами хворого, а підняти голос за права дитинства має хто інший, як лікар. Період дитинства із двох чотирьох чи п'яти - це час, коли вродженілибидинозние чинники вперше пробуджуються під впливом тих чи інших переживань, і пов'язуються з певними комплексами.Рассматриваемие тут фантазії биття з'являються лише наприкінці цього часу, чи після завершення. Вони, в такий спосіб, цілком може мати якусь передісторію, перетерплювати відоме відмінність, відповідати кінцевому результату, а чи не початковому прояву. Це підтверджується аналізом. Послідовне його застосування дозволяє з'ясувати, що фантазії биття мають зовсім непросту історію розвитку, у якої багато речей них раз змінюється: їхнє ставлення дофантазирующему особі, їх об'єкт, утримання і значення. Щоб нас було легше простежити ці перетворення, яким піддаються фантазії биття, я дозволю собі тепер обмежити своє опис особами жіночої статі, що й так (четверо проти двох) становлять більшу частину мого матеріалу. З іншого боку, з фантазіями биття чоловіки пов'язана й інша тема, що у справжньої статті хотів би обійти. Причому спробую схематизувати максимум, ніж потрібно під час зображення середньостатистичного випадку. І якщо згодом подальше спостереження надасть більше розмаїття випадків, все-таки впевнений, що мені схопити якесь типове і надто невчасно рідкісне подія. Отже, перша фаза фантазій биття в дівчат мусить ставитися до дуже раннього періоду дитинства. Щось у яких примітним чином залишається невизначеним, коли б було байдужим. Убогість відомостей, отриманих від пацієнтів за її першому повідомленні "Дитину б'ють", начебто виправдовується в фантазії цієї [фази]. І ось інша риса визначається цілком чітко, причому у тому плані. Як-от,фантазирующий малюк ніколи не виступаєизбиваемим, це, зазвичай, якоїсь іншої дитина, найчастіше - братик чи сестричка, коли такі є. Адже це може бути як хлопчик, і дівчинка, ніякого стійкого співвідношень між підлогоюфантазирующего і свого дитини вивести тут неможливо. Фантазія, в такий спосіб, точно перестав бути мазохістської; її було б назвати садистською, але впевнено ми немає права обійти увагою та обставина, щофантазирующий дитина сам будь-коли виступає і якбьющего. Про нього можна стверджувати лише те, що це інший дитина, але якийсь дорослий. Пізніше цей невизначений дорослий явно і недвозначно визнається за батька (дівчинки). Отже, ця перша фаза фантазії биття повністю передається таким положенням: "Батько б'є дитини". Я видав б багато що з утримання [фантазії], яке ще попереду розкрити, якщо сказав би натомість: "Батько б'є ненависного мені дитини". Втім, можна коливатися про те, чи ми цю попередньої стадією пізнішої фантазії биття визнавати вже характер якийсь "фантазії". Можливо, йдеться, скоріш, про таких собі спогадах подібні подіях, свідками яких [пацієнти] були, про бажання, спричинені тими чи інші приводами, - але сумніви ці немає ніякого значення. Між цією першою і наступної фазою відбуваються значні зміни. Хоча рольбьющего як і виповнюється батьком, роль свого грає тепер, зазвичай, самфантазирующий дитина; фантазія має тепер підкреслено гедоністичний характері і заповнена важливим змістом, походженням яку ми займемося пізніше. Вона виражається тепер словами: я б'юся батьком. Вона має незаперечну мазохістичний характер. Ця друга фаза - найважливіша із усіх, і її найбільше обтяжена наслідками. Але неї, у сенсі, можна сказати, що їй ніколи вони мали реального існування. У жодному окремому випадку її згадують, їй не вдалося пробитися усвідомлення. Це аналітичну конструкцію, але це її необхідність не стає меншою. Третя фаза нагадує першу. Її словесне вираз знаємо з повідомлення пацієнтки. Батько будь-коли виступає якбьющего особи, останнє або залишається невизначеним, як і першої фазі, або типовим чином завантажується якимось заступником батька (учителем). Самфантазирующий дитина в фантазії биття большє нє з'являється. На мої наполегливі розпитування звідси пацієнтки відповідають лише таке: "Я, напевно, спостерігаю". Замість свого дитини нині у вона найчастіше очевидна безліч дітей. Найчастішеизбиваемими (в фантазіях дівчаток) виявляються хлопчики - але з знайомі їм особисто. Спочатку нескладна і монотонна ситуація побиття що тепер найрізноманітнішим чином модифікуватися іприукрашаться, а саме побиття - заміщатися покараннями і приниженнями іншого. Але суттєвий характер, який вирізняє та найпростіші фантазії цієї фази від фантазій першої

Страница 1 из 4 | Следующая страница

Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Дефлорация
    Право на першу шлюбної ночі. Обряди дефлорації.
  • Реферат на тему: Історія гомосексуалізму Росії
    Гомосексуализм (содомія) у Стародавній Русі (XI-XVII століття). Росія ХVIII - 1 половини ХIХ
  • Реферат на тему: Поняття трансвестизме і трансексуализме
    Поняття, які описують поведінку, що з перевдяганням в одяг протилежної статі. Термін
  • Реферат на тему: Ера гінекократії
    Дуже багато книжок написаний нашому столітті про специфіку жіночого світогляду, про жіночої з
  • Реферат на тему: повстання Ероса
    Еротика в профаническом і сакральному світах. Велика Диада. Есхатологічний еротика.

Навігація