Реферати українською » Зарубежная литература » Аналіз прислів'їв "Розум - дурість" і їх розуміння студентами


Реферат Аналіз прислів'їв "Розум - дурість" і їх розуміння студентами

Страница 1 из 3 | Следующая страница

Зміст

Запровадження.......................................................................................................... 2

>1.Пословици і приказки зсемами ''>ум-глупость'', як специфічне відбиток традицій російського життя................................................................................. 4

>2.Функции прислів'їв і приказок зсемами ''>ум-глупость'' у житті народу 6

>3.Эксперимент студентському аудиторії щодо функціонування прислів'їв і приказок зсемами ''>ум-глупость'' у мові росіян і китайських студентів. 8

>4.Стилистическая функція прислів'їв і приказок зсемами ">ум-глупость" у повсякденному житті російського народу................................................................................. 10

>5.Пословици іпоговороки зсемами ">ум-глупость" у повсякденному житті російського народу............................................................................................................ 14

Укладання.................................................................................................... 20

Список літератури....................................................................................... 21


Запровадження

Давно помічено, що мудрість і дух народу виявляється у його прислів'ях і приказках, а знання прислів'їв і приказок тієї чи іншої народу сприяє як кращому знання мови, а й кращому розумінню напряму думок й правничого характеру народу.

Порівняння прислів'їв і приказок різних народів показує, як багато спільного мають ці народи, що, своєю чергою, сприяє поліпшенню їхнього кращому порозуміння і зближенню. У прислів'ях і приказках відбито багатий історичний досвід народу, уявлення, пов'язані із трудовою діяльністю, побутом та культурою людей. Правильне і доречне використання прислів'їв і приказок надає промови неповторне своєрідність і особливу промовистість.

До роботи включені прислів'я і приказки, які широко вживаються у сучасній промови. Застосовуючи той чи інший прислів'я у певній ситуації, який провіщає прагнути підтвердити і підкреслити суть сказаного.

Слід зазначити, що чимало російські прислів'я і приказки багатозначні, що зробила їх важкими для тлумачення і порівняння. Проте, важливо пам'ятати, що вони складалися у різних історичних умовах.

Слід зазначити, що у кожному мові існують фрази й вислови, які можна розуміти буквально, навіть якщо відомо значення кожного слова зрозуміла граматична конструкція. Сенс такий фрази залишається незрозумілим і дивним.

>Пословици і приказки – найпоширеніший жанр усної творчості. Вони супроводжують людей давнини. Такі виражальні засоби, як точна рима, проста форма, стислість, зробили прислів'я і приказки стійкими,запоминаемими і необхідними у мові.

>Пословици і приказки – древній жанр народної творчості. Вони виникли у далеку час, і собі своїм корінням всередину століть. Чимало їх ми з'явилися ще тоді, коли було писемності. Тому питання першоджерелах варто ще відкритим.Пословици слід відрізняти від приказок. Головною особливістю прислів'я є його викінченості і дидактичну зміст. Приказка відрізняється незавершеністю умовиводи, відсутністю повчального характеру.

Метою роботи є підставою вивчення прислів'їв зсемами розум – дурниці і їх функціонування промови молоді.

Завдання:

1. Зібрати матеріал по прислів'ям зантонимическимисемами розум – дурість.

2. Провести експеримент уже студентської аудиторії щодо частоти використання тих прислів'їв у мові сучасної молоді (у російській і давньою китайською аудиторіях).

3.Обработать, отримані дані, і описати їх.

4. Провести порівняльний аналіз прислів'їв змемами розум – дурість у російському та китайською мовами.


1.Пословици і приказки зсемами ''>ум-глупость'', як специфічне відбиток традицій російського життя

Ні де так і не потрібно відчуття гумору, як із розмові з дурнем.

>Влез на дерево, а сходи прибрав.

Є розум – прогодуєш і тисячу ротів, немає розуму – ніяк не проживеш і тільки.

У Піднебесної немає важких справ, треба лише, щоб були котрі мають головою

>Пословици і приказки - майже перші блискучі прояви творчості народу. Всі великі люди благоговіли перед мудрістю і бездоганною красою, живописної образотворчої силою прислів'їв і приказок. Вражає всюдисущість прислів'їв і приказок - вони стосуються всіх навчальних предметів, вторгаються в усі галузі людського буття, людських надій, помислів, оцінок ближніх - рідних, сусідів, влади, установ, законів, суду, життєвих звичаїв, течії життя, душі людини, здоров'я, вдачі, характеру. Знаменитий Володимир Даль виділив для прислів'їв і приказок сто сімдесят рубрик.

 Проте тематична багатоликість прислів'їв і приказок не головне, хоч і важливе, їхню головну чесноту. Багато суттєвіше – як вони відтворюють життя, яку оцінку їй дають. Жодна з прислів'їв не позбавлена всепоглинаючого пристрасного інтересу до всього, до чого доторкається. За кожної їх бачиш тих, хто судить, виряджає, сперечається,вишучивает, насміхається, засмучуватися, уболіває, радіє. А бодай би не народитися!- чи загрожує, чи співчуває одне з прислів'їв.

Російська людина красномовний й у радості, при серцевої зустрічі й у привітному схваленні – вранці   >Спали, відпочивали, веселоль вставали?, в побажання  Жити, багатіти, добра наживати, хвацькоизбивать.

Прислів'я - найкраща форма просторіччя; це книжкова, а жива говірка” [Рибникова 1961, 15]. Як одиниці фольклорного жанру прислів'я призначені дляустноречевого побутування.Пословици народжуються усним народним творчістю чи запозичаються з певних літературних джерел, втрачаючи зв'язку з цими джерелами. У кожному випадку вони узагальнюють досвід народу, виведений із її суспільному практики. Соціальне розвиток веде у сприйнятті сучасних розвинених країн до все більшої уніфікації мови в національних (державних) масштабах, до поступового стирання діалектних розбіжностей виникненню (під впливом школи, літератури, радіо, телебачення та т.п.) єдиноїобиходно-разговорной промови із загальним для всієї нації (країни) запасом стійких фраз, зокрема прислів'їв.

>Пословици і приказки – найпоширеніший жанр усної творчості. Вони супроводжують людей давнини. Такі виражальні засоби, як точна рима, проста форма, стислість, зробили прислів'я і приказки стійкими,запоминаемими і необхідними у мові.

>Пословици і приказки – древній жанр народної творчості. Вони виникли у далеку час, і собі своїм корінням вглиб століть. Чимало їх ми з'явилися ще тоді, коли було писемності.Пословици і приказки, будучинеотъемлимим атрибутом народного фольклору, й у своє чергу, атрибутом культури даного народу, несуть у собі відбиток життя тієї нації, якому вони належать, це спосіб думання і характеру народу.Пословици і приказки різноманітні, вони знаходяться хіба що поза тимчасового простору. Справді, у який б на час ми жили, прислів'я, і приказки завжди залишаться актуальними,приходящимися завжди доречно. У прислів'ях і приказках відбито багатий історичний досвід народу, уявлення, пов'язані із трудовою діяльністю, побутом та культурою людей. Правильне і доречне використання прислів'їв і приказок надає промови неповторне своєрідність і особливу промовистість.

Росіяни прислів'я і приказки виникало і складалися у процесі російського життя, відбиваючи як важливі події та процеси, а й характерні побутові явища.Пословици і приказки дали характеристику всіх класів та станів суспільства- селян, ремісників, робочих, бояр, дворян, чиновників, суддів, представивши багатосторонню картину російського життя.


2. Функції прислів'їв і приказок зсемами ''>ум-глупость'' у житті народу

 

>Услужливий дурень небезпечніше ворог

Будеш берегти великі дерева — буде хмиз для топки

Будеш ганятися за зайцями волі — втратиш сайгу вдома

Будеш ловити рибу так шукати крабів —проворонишь врожай

Будеш зберігати щодня по жмені зерна — десять років купиш кінь

Росіяни прислів'я і приказки мають величезну громадську цінність. Вона в пізнавальному,идейно-воспитательном і в естетичному значенні, в багатому життєвому змісті, глибокому ідейному сенсі, великих художніх перевагах і національному своєрідності.

Пізнавальна цінність визначається, передусім, різноманіттям відомостей, яким вони повідомляються. У цілому нині створюється широка картина російського життя.Пословици і приказки дають уявлення про поглядах і поглядах народу, про розумінні явищ дійсності.

>Познавательное значення прислів'їв також у тому, що вонитипизируют явища, тобто. вирізняють із-поміж них показові і вбачають у них суттєві риси.Типизация проявляється у створенні образів селянина, ремісника, робочого, попа, пана, судді. Вона підкреслюється визначенням соціального становища людини, що дозволяє відповідним чином його характеризувати, наводячи це основна прикмета: бідність чи багатство, влада чи безправ'я.

>Познавательное значення прислів'їв пов'язується в узагальненні багатого життєвого досвіду народних мас.Богати і вірні контролю над природою:  Земля мати – подає скарб, Сибір – золоте дно.

>Идейно-воспитательная роль прислів'їв і приказок залежить від того, що вони теж мають цілком ясну цілеспрямованість.Познавательное значення прислів'їв і приказок теж є прояв виховної функції. Багато хто вважає, що початкової метою прислів'їв і приказок була передача досвіду молодим поколінням.Идейно-воспитательная роль прислів'їв і приказок також у тому, що вони служать ясним вираженням певних суджень неволодіння реальною дійсності, у яких щось стверджується чи заперечується, розкриваються властивості предметів і явищ. Тим самим було прищеплюються слухачам характерні погляди для цієї предмети і явища.

Однією із поважних цілей прислів'їв і приказок служить прагнення прищепити людям оцінку явищ дійсності. Вони дають ясні позитивні й негативні риси життя, стверджуючи чи критикуючи, вихваляючи чи осміюючи. Ясна оцінка служить ідейним зброєю прислів'їв і приказок у боротьбі народні ідеали, зробила їх засобом соціальної боротьби.

>Пословици і приказки служать вихованню позитивних ідеалів - сміливості, чесності, почуття дружби, ставлять у приклад високоморальне поведінка, оперують поняттями добра і зла, честі і безчестя.

>Пословиц і приказок із яскраво вираженої мораллю дуже багато: Бережи честь змолоду, Посієш брехня, зросте жито. У російських прислів'ях це широке і яскраве розвиток отримала тема патріотизму: З від рідної землі – помри – не сходи, На чужині і весна не червона.

>Эстетичная цінність прислів'їв проявляється багатосторонньо.Пословици і приказки – явище високого майстерності. У ньому втілені естетичні принципи, які високо цінуються у мистецтві: простота, стислість, змістовність, промовистість.


3. Експеримент студентському аудиторії щодо функціонування прислів'їв і приказок зсемами ''>ум-глупость'' у мові росіян і китайських студентів

Мною було проведено експеримент щодо використання приказок і прислів'їв у мові студентів, саме китайських і росіян студентів.

У китайській мові, як й у російському, є стійкі мовні звороти, звані прислів'ями і приказками. Походження їх різна, проте функція цілком певна — стилістична.Служат вони щоб надати промови певного стилю, і емоційного забарвлення.По-китайски вони називаються >ченъюй  (>) і полягає зазвичай з чотирьох складів, хоча буває більше. Основний кістяк >ченъюев становлять висловлювання, які від >веньяня  (>) - давньокитайського письмового мови. Оскільки >веньянь має обмаль спільного з по-сучасному, зрозуміти сенс багатьох >ченъюев шляхом осмислення складових ієрогліфів дуже важко. Таких дітей потрібно просто вивчати. Тому знання >ченъюев є ознакою освіченості. Але, в усіх >ченъюи є прибульцями з давнини. Дуже багато, які мають недавнє походження і тому глузд із їхніх зрозумілий.

Як і , китайські студенти зокрема і росіяни вживають у мові приказки і прислів'я. Мною почули прислів'я і приказки різної тематики, зокрема і тему розум- дурість.

У очах собаки все люди низькі (т. е. собака поважає лише свого господаря).

У голові немає поганих кісток, в очах немає доброчесних родимок.

У горах залежить від гір, на воді — від вод.

У далекій дорозі немає легкої поклажі.

У довгої грі немає переможця.

У своїй хаті теслі немає лави, біля воріт віщуна чорти співають пісні.

У кожному ремеслі є перші учні.

У календар на рік не закладають.

Мені б хотілося навести кілька прикладів китайських прислів'їв:

>

Дослівний переклад: Хто сидить на тигрі, тому складно від нього злізти.

Значення: Мимоволі доводиться продовжувати розпочате.

Російський варіант: Взявся за гуж, не кажи, що ні дуж.

 

>

Дослівний  переклад: Старий кінь знає дорогу.

Значення: Хай як, а досвід - важлива річ.

Російський варіант: Старий кінь борозни не псує.

>

Дослівний переклад: Руйнування та біди від вирощеного тигра.

Російський варіант: >Пригреть змію на грудях.

>

Дослівний переклад: Купивши скарбницю, повернути перли.

Значення: Не побачити справжнього смислу, не зрозуміти суті, не вловитиглавногое

Російський варіант: >Виплеснуть із жовтою водою дитини.


4. Стилістична функція прислів'їв і приказок зсемами ''>ум-глупость'' у повсякденному житті російського народу

 

Нерозумно говорити людей смішити.

Дурний, як сивий мерин.

>Глух так дурний – два каліцтва.

У наше століття ми бережемо і передаємо інформацію у різний спосіб: письмово, на аудіо - і відеоносіях, нарешті, в електронному варіанті. Адже колись, коли навіть писемність була невідома, існував простий і доступний всім спосіб передачі досвіду - нашу мову. До цього часу до нас доходять послання предків у вигляді пісень, казок, обрядів. Та особливо коротким, інформативним і, можливо, найбільш що використовуються посланням є прислів'я і приказки. Саме вони, крім своєї значеннєвий навантаження, роблять нашу мова яскравої та виразної.Пословици народів світу мають багато спільного, але водночас є і специфічні особливості, що характеризують колорит самобутньої культури певного народу, його багатовікову історію. У прислів'ях укладено глибинний зміст і народна мудрість, що йде своїм корінням у часи. Вони ми можемо побачити культуру, традиції, і історію народу, пізнати, що таке добро і зло, відчути якою прекрасною засобом виховання у людині моральності, культури, духовності є ці джерела мудрості. Кожна молода людина, незалежно від цього, де живе, чи багато навчався, вживає у своїй промові протягом життя 200-300 прислів'їв. Усе це може бути, напевно, оскільки цінність прислів'їв і приказок залежить від їх стислості викладу і ємності переданого сенсу. Це зумовлює актуальність цього дослідження.

>Пословици - це стислі, нерідкоритмизованние вислову, які становлять закінчені пропозиції з які виражають певні умовиводи. Вони ставляться до мовним жанрам фольклору, бо виконуються спеціально, як, наприклад, казки і музика пісні, а вживаються в розмовної мови.

За вмістом і функцій прислів'я близькі до ліричної поезії. Їх призначення тому, щоб у коротких афористичних формулах висловлювати ставлення народу до різноманітних життєвих явищам. Зміст прислів'їв і приказок специфічно. Разом взяті відбивають життя настільки повно, ніж якась інша жанр фольклору. Тематика творів інших жанрів (казок, билин, історичних пісень) у тому чи іншою мірою обмежена, а тематика прислів'їв буквально безмежна. Вони реагують попри всі явища дійсності, відбивають життя й світогляд народу у всьому різноманітті, вони передають побутові, соціальні, філософські, релігійні, морально-етичні, естетичні народні погляди.

Однією з джерел появи прислів'їв і приказок є усне народну творчість - пісні, казки, билини, загадки. Так, прислів'я т радості кучері в'ються, від суму січуться виникла пісні. З народних казок сталися такі прислів'я:

Страница 1 из 3 | Следующая страница

Схожі реферати:

Навігація